語言文明演講稿國小生500字5篇
演講稿可以依據聽眾的工作性質來決定適合的主題,大家在撰寫演講稿的時候需要強調內容具體。下面是本站小編為您分享的語言文明演講稿國小生500字5篇,感謝您的參閱。
語言文明演講稿國小生500字1
親愛的老師,同學們:
大家好!
很榮幸在“文明建設月”主題活動上發表演講,我演講的題目是《文明之風,自我而生》。
文明,是社會主義核心價值觀之一,是我們在生活中自覺踐行的行為規範。而不文明現象時有發生,文明建設刻不容緩。
審慎之——不文明的危害。
20xx年7月,福建三名大學生因追求個人時尚佔用列車鐵軌,迫使進行中的列車不得不緊急制動停車;國慶期間,市民因追求拍照效果,不顧觀賞規定,隨意踐踏花草導致美景不美、花草爛根。在鐵軌上擺拍本就不文明,而且影響列車執行甚至威脅自身安全;文明賞花是大家公共文明的共識,而不文明的踩踏,既損壞了傲然怒放的花草,也損壞了個人的形象。不文明行為如隨地吐痰,不僅不衛生,更破壞了環境;插隊搶座既損害了他人正當利益又破壞了公共秩序,粗俗言語令雙方關係驟降僵化,於他人受汙染穢,影響心情。文明無小事,漠視文明危害大。
明辨之——講文明的意義。
於己,樹立個人良好形象。“近朱者赤”,我們都願意與優秀的人結交,而文明就是這一塊“敲門磚”。於社會,淨化環境,減少社會執行成本。每個人都講文明,就會營造出歡聲笑語的天朗氣清,就能避免暴力汙濁,實現社會和諧。於國家,彰顯文明形象,獲得國際認可。國際形象事關國家前途,與國交往文明必不可少,覽古貫今,文明大國才有與國交好的自信。
篤行之——爭做文明學生。
公共文明是根植於內心的修養,無需提醒的自覺,以約束為前提的自由和為他人著想的善良。讓我們“克己復禮”,向古人學習文明禮儀,不斷提高個人修養,並內化於心,外化於行。在日常生活中自覺遵守文明公約,不罵人、不插隊、不亂丟垃圾;時刻規範行為,以為他人著想的善良踐行之,輕聲問候、輕輕關門。在校園裡主動幫助同學,禮貌對待老師;在社會中平等友善待人,不損壞公共財物,不佔用公共資源。
同學們,讓我藉助”文明建設月”這一契機,規範言行,提升素養,讓文明之風自我們而生,吹拂出更加美麗的文明之花!
謝謝大家,我的演講完畢!
語言文明演講稿國小生500字2
尊敬的老師,親愛的同學們:
我是七年級三班的於鐸浩今天我演講的題目是《倡導語言文明,建立和諧校園》
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!
爭做文明中學生,首先要做到的就是語言文明。在生活中,我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話,切不可粗言粗語,惡言相向。在經意間的話語很可能會傷害別人,同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時,我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所說的:“我們要交朋友,就要以高興和熱忱去迎接別人。”
語言文明是一個國家的象徵,它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來說,如果他談吐有教養,那麼他必是高素質、有文化的人。而若其人言語貧乏粗魯,那他定是知識貧乏,缺少修養,是個不受歡迎的人。國家亦是如此,試想一下,如果一個國家的語言文明貧乏到所謂時髦的言語來填充或豐富,那麼這個國家的文明程度如何提高。中國幾千年的文明絕不可毀於一旦啊!
文明,在我們身邊無處不在,它已不僅僅成為一個象徵性的名詞,更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。時常注意我們自身的語言文明是否規範等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!
語言文明演講稿國小生500字3
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經過幾千年的積澱,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應該與文明美德共成長。
有這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為不但體現一個人的文明修養,更是一個國家的國恥。” 中央電視臺曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
文明的社會,需要文明的我們,讓我們人人爭做文明人,讓素質和文明體現在我們的一言一行當中! 否則,我們又怎麼可能在一個文明的時代找到屬於自己的一席之地呢?
當我們有了文明的信念,還不夠,我們還需要微笑的語言。
英國科學家霍金因患“漸凍症”,被禁錮在一把輪椅上達40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。儘管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻遨遊到廣袤的太空,解開了宇宙之謎,被譽為“宇宙之王”。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才,而且是一個令人折服的生活強者。就是坐著那把輪椅,他乘熱氣球到過南極洲,還環遊了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上了長城。
在一次學術報告後,一名記者問道:“霍金先生,漸凍症將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?”霍金臉上充滿微笑,用他還能活動的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤後,顯示屏上出現了四句話:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活。”他在回答完那位記者的提問後,又艱難的打出第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”
生活是一面鏡子。當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。
微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅能照亮自我,更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己:早上起床時給自己一個微笑,洗漱時面對鏡子來一個微笑,出門時給爸爸媽媽一個微笑,走進學校時給老師一個微笑,自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……
前進的路已經為我們鋪好,我們要順應時代發展的要求,樹立文明的信念,常掛微笑的語言,懂得關愛他人,尊重別人,真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,與文明手拉手,同美德共成長!
語言文明演講稿國小生500字4
老師們、同學們:
大家早上好!
乘著溫暖的春風,懷著喜悅的心情,帶著美好的憧憬,我們已經開了新學期的工作和學習!今天,我們相聚在冉冉升起的國旗下,和大家談論的話題是:《說文明話,做文明人》。
首先給大家講給個故事:北京某公司高薪招聘,經過一系列的挑選,剩下五人接受最後面試。他們都滿懷信心地走進經理辦公室,這時,經理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以。經理出去了,他們在辦公室裡很無聊,看到辦公桌上有很多檔案,便都湊過去看個沒完,很是熱鬧。二十分鐘後,經理準時回來了,說,面試到此結束,幾個年輕人莫名其妙,經理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經同意就隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂,所以我們不會要。由此可見,文明禮儀對於我們來說是多麼的重要!勿以惡小而為之,勿以善小而不為”, 我們應做到防微杜漸,把這些陋習清除掉,讓我們一起走向文明。
同學們,當我們漫步在校園裡,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環境的優美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!”
但是,我們也發現校園裡還存在一些不文明的言行:下課後的走廊裡,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……這些現象雖然只是一些小事,但是古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”, 我們應做到防微杜漸,把這些陋習清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗,我們要陋習宣戰。一起走向文明。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的`舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養。
“校園文明行,人人爭四好”。同學們,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,讓文明之花開遍美麗的校園,放眼望去,是滿眼的新綠。在燦爛的陽光下,盈盈閃亮.
謝謝大家!
語言文明演講稿國小生500字5
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,我向同學們發一個倡議,倡議大家都做一個說話文明,舉止文雅的中學生。
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。
在我們學校,同學們每天穿著統一的服裝,漫步校園,給人整潔清新的感覺,但是對於這和諧美麗的校園,有些同學卻不珍惜,從他們嘴裡不時蹦出粗言爛語,大煞風景。古人云:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。一些同學當初之所以愛上講粗話髒話,那是因為粗話能滿足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理當這種語言成為一種習慣,他們就成了粗話髒話的奴隸,似乎不講粗話髒話就不能順利交流了,似乎不攻擊人,侮辱人就不能過日子了。這樣往往導致很多校園矛盾產生。2013年,湖南某高中兩位學生因為下課後的粗言爛語引發語言矛盾,繼而引發鬥毆事件,導致一人重傷,五人輕傷的嚴重後果。
同學們,“少年智則國智,少年強則國強;少年雄於地球,則國雄於地球!”我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程
度的標誌。文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。文明的語言可以溫暖三九的嚴寒,可以化干戈為玉帛。在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑、不抓住別人的短處,弱點進行挑釁、鬥嘴。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突,一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來吧,讓?請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見?這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
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