鼓勵學習演講稿優秀模板熱門三篇

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假若你在寒假讀了幾本書，你可以寫幾篇讀書筆記。就是你平時看看報紙，有你感興趣的內容，你也可以寫寫你的想法和收穫。

讀完《小青石》這篇文章後，我思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什麼才是真正有意義的生活呢？《小青石》向我們講述了一塊小青石，它羨慕水晶和瑪瑙，因為它們光彩奪目。後來小青石和一些石塊被運到城市裡去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人行走的道路的一個小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的生活。

《小青石》這篇文章使我聯想到祖國各地各行各業，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地支撐著國家，在為大眾服務。

拿我們的教師來說吧，他們有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是，為了給國家培養人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，從“1+1=2”開始，反覆地講解著一些很簡單的知識，這種工作有意義嗎？有。無論是科學家，還是文學家，不都是從這些簡單的知識學起的嗎？科學家為人民作出的巨大貢獻，離不開他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。

老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子，慢慢成長為對國家有用的人才。可是，當這些人為人民作出貢獻而受到人們讚揚的時候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。其實，忘記了也沒有關係。老師成了新一代攀登科學高峰者的鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過去，再攀登新的高峰。老師多像小青石啊！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。

願攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，願盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁！

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家晚上好!

今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在迴盪，丹桂的清香已經飄來;國小的童真還未泯滅，中學的征程已經開始。

兩個多月以前，無數夢寐以求進入東華校園的考生雲集於此，一場沒有硝煙的戰鬥在考場上打響，現在，你們站在了這裡，微笑著站在了這裡，身後，是無數考生的黯然退去，你們是幸運的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!並將和你們一起，風雨兼程，共搖奮鬥的雙槳，駛向理想的彼岸!

在開學的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的國中生活?也許，許多同學還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：

有一群大學生要畢業了，老教授把他們帶到實驗室，說要給他們上最後一堂課。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水，然後說：“這是常態下的水，如果把它倒進一條小溪，它將流入大河，最後有可能湧進大海。”接著，教授把裝有水的容器放入冰箱，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動了，哪裡也去不了。”最後，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，並點燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會兒，沸騰了，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了，象一群快樂的孩子。大學生認為這個實驗太簡單了，連國小生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學們，你們知道這最後一堂課的意義嗎?

水有三種狀態，人生也有三種狀態，水的狀態是溫度決定的，人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。作為中學生，決定你的狀態的，就是你對學習的熱情，對人生的積極態度。如果你對學習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前;如果你對學習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進大河，甚至是大海，但永遠離不開大地，到不了更高的境界;如果你對學習和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的風采。

我還必須告訴大家，這種對學習與人生的熱情，必須永遠堅持，經久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。

我希望在座的所有同學，從進入東華國中的第一天起，就對學習與人生充滿激情，讓國中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶!

作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領你們的成長;我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路!

我的發言完畢。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當你盯著幾百雙質疑的眼睛，你是否有想過後退？當你手腳出汗，心跳加速時，你是否有想過放棄？如果是，那麼恭喜你，你有兩對好朋友“膽怯”“懦弱”。他們必將如影隨形地跟著你，直到你離成功的道路越來越遠。

國小時，每個班都要輪到一次升旗，升旗手由班主任內定。輪到我們班時，班主任果斷地選了我。儘管之前我欣然地接受了，但是上場時我還是忍不住緊張起來。

“下面有請升旗手作自我介紹”主持人從容地喊，與我形成了鮮明的對比。一步，兩步，三步，步步都像踩在刀尖上，步步都是驚心動魄的。

“大家好，我是”看著臺下黑壓壓的人群我的舌頭不停地打結。在不停地忘詞和生拼硬湊下，我的自我介紹總算做完了。開始升旗了，我的手也不聽使喚了，有一下沒一下地扯著，速度，節奏十分不協調。於是在幾百雙眼睛地注視下，我完成了升旗。狼狽，是對我的真實寫照。

歸隊後，同學們竊竊私語地聊著。在我聽來，就像是針對我一般。就在我萬分沮喪的時候，班主任卻和藹地對我笑笑，年輕的面容上寫滿了對我的鼓勵。她拍了拍我的肩膀，接著猛地我的頭抬起來，喊了一聲“站直了，別玩下來”。

這算是我聽過的最真摯的鼓勵了，沒有長篇大論，沒有廉價的說辭，更沒有強顏歡笑的表情。她的微笑是對我的肯定，她的指令是對我的告誡。

和一般的勵志故事不一樣，我沒有熱血沸騰地重新爬起來。我只是記住了我的狼狽和老師的用心良苦。緊張沒關係，但是絕對不能讓別人看出來我的狼狽，即使再緊張，也要盡力，盡力做到最好。

膽怯和懦弱其實並不可怕，只要你自信，勇敢地向前走，別的都不重要。老師的鼓勵令我受益匪淺，著一劑“鼓勵”的良藥使我戰勝了膽怯和懦弱這兩個可怕的惡魔。