關於教師的100句話【最新】
評語3.01W
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。下面是本站小編為大家整理的關於教師的100句話,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
2、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
3、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、把愛帶給每位學生。
6、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。
7、在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
9、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
10、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
11、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
12、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
15、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學,教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
18、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
19、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要。
20、課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
22、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德是學生心靈的明鏡。
23、教師是學生的鏡子。
24、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
25、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
26、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
27、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
28、好筍出好竹,好師出好徒。
29、教師總是希望學生將來超過自己。
30、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。
31、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。
32、老老實實做人,認認真真教書。
33、學高為師,身正為範。
34、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
35、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
36、芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。
37、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
38、燃燒自己,照亮別人。
39、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
40、德無常師,主善為師。
41、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
42、嚴師出高徒。
43、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。
44、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
45、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。
46、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
47、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
48、教師的人格是教育的基石。
49、教師要融於師生的相互理解中。
50、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
51、嚴是愛,鬆是害。
52、認認真真工作,老老實實做人。
53、願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
54、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
55、甘為學生進步的階梯。
56、認認真真教書,踏踏實實做人。
57、差生身上應更多體現著老師的愛。
58、大家齊努力,科技教育盛開花。
59、教師要用心去愛,去教育學生。
60、堅持啟發式,避免注入式。
61、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
62、教師應該善於挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
63、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
64、要不斷地向命運挑戰。
65、命運之繩定會握在自己手中。
66、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
67、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
68、不要簡單地向後進學生說不。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
70、循循善誘,誨人不倦的是老師。
71、太陽下最光輝的職業——教師。
72、心靈的溝通勝於知識傳遞。
73、慈父+慈母=教師
74、心靈塑造的最佳工程師。
75、教師的天職在勇於探索教育。
76、天荒地老,教師的童心不泯。
77、教師要以春風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
78、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
79、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。
80、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
81、不放手讓孩子去做,猶如血液迴圈受到阻礙,是會妨礙孩子增強體質的。
82、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、教師與畫家的相同之處的是他要創造真善美的活人。
84、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
85、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
86、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
87、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
88、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
89、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
90、孩子是值得期待的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
91、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會
92、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
93、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
94、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價
95、寧做奮鬥者登山的柺杖,不做閒逸人享樂的溫床。
96、露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
97、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。
98、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。
99、凡學之道,嚴師為難。師嚴,然後道尊;道尊,然後民知敬學。
100、教師的加法是增加橋樑,教師的減法是減少荒涼。
1、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
2、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
3、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
5、把愛帶給每位學生。
6、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。
7、在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
9、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
10、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
11、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
12、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
13、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
15、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學,教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
18、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
19、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要。
20、課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
22、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德是學生心靈的明鏡。
23、教師是學生的鏡子。
24、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
25、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
26、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
27、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
28、好筍出好竹,好師出好徒。
29、教師總是希望學生將來超過自己。
30、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。
31、感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。
32、老老實實做人,認認真真教書。
33、學高為師,身正為範。
34、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
35、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
36、芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。
37、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
38、燃燒自己,照亮別人。
39、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
40、德無常師,主善為師。
41、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
42、嚴師出高徒。
43、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。
44、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
45、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。
46、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
47、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
48、教師的人格是教育的基石。
49、教師要融於師生的相互理解中。
50、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
51、嚴是愛,鬆是害。
52、認認真真工作,老老實實做人。
53、願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
54、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
55、甘為學生進步的階梯。
56、認認真真教書,踏踏實實做人。
57、差生身上應更多體現著老師的愛。
58、大家齊努力,科技教育盛開花。
59、教師要用心去愛,去教育學生。
60、堅持啟發式,避免注入式。
61、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
62、教師應該善於挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
63、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
64、要不斷地向命運挑戰。
65、命運之繩定會握在自己手中。
66、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
67、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
68、不要簡單地向後進學生說不。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
70、循循善誘,誨人不倦的是老師。
71、太陽下最光輝的職業——教師。
72、心靈的溝通勝於知識傳遞。
73、慈父+慈母=教師
74、心靈塑造的最佳工程師。
75、教師的天職在勇於探索教育。
76、天荒地老,教師的童心不泯。
77、教師要以春風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
78、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
79、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。
80、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
81、不放手讓孩子去做,猶如血液迴圈受到阻礙,是會妨礙孩子增強體質的。
82、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、教師與畫家的相同之處的是他要創造真善美的活人。
84、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
85、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
86、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
87、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
88、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
89、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
90、孩子是值得期待的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
91、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會
92、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
93、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
94、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價
95、寧做奮鬥者登山的柺杖,不做閒逸人享樂的溫床。
96、露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
97、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。
98、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。
99、凡學之道,嚴師為難。師嚴,然後道尊;道尊,然後民知敬學。
100、教師的加法是增加橋樑,教師的減法是減少荒涼。
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