教師寄語,對學生的期望
最近,年級組下達了任務,每個班的任課老師都要給自己的班裡的孩子寫一份教師寄語,我的課代表到辦公室告訴我讓我去寫教師寄語,我就寫了,雖然不長但是卻包含了我對這幫孩子的期望。
昨天、今天和明天,如果把它們當做一個整體的話,可以用單位“1”來表示,每一份都是三分之一。
咱們先回顧第一個三分之一。昨天,老師和你們相處了差不多三個月,十三個星期,也就是差不多一百天了。在這些天裡發生了很多難忘的事情,總之我們相處的點點滴滴,給老師留下了難忘的印象。
然後是第二個三分之一了,對於今天,我們繼續一起在共同進步的道路上奮鬥。希望同學們不要懼怕前進路上的荊棘,相信努力就一定會有收穫,前進的路上還有老師陪你,勇者無畏!
最後的三分之一是明天,明天你們就要為著自己的理想去奮鬥了,老師希望你們每天都快快樂樂的,你們的未來必將比老師更精彩!
其實,昨天、今天、明天,不就是咱們學過的數軸嗎?昨天相當於負數部分,需要咱們在頭腦中不時的翻閱、回顧;今天相當於中間的“0”,他時刻提醒著咱們,一切要從“0”開始,所以要好好把握今天,活在當下,切忌“明日復明日,明日何其多”;明天就是正數部分,給了我們無限的遐想,希望同學們都要努力拓展“正數”的長度和廣度,用自己的努力構建未來的藍圖!加油!
你們的朋友 王曉瑞老師
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