觀國學小名士心得通用三篇

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觀國學小名士心得通用1

週六早上十點，我準時收看了濟南少兒頻道的《國學小名士》總決賽，開場是一段舞蹈弟子規，讓我有了濃厚的興趣接著看下去。剛開始，選手們用一句含有自己名字的詩句介紹了一下自己，他們一個一個都自信滿滿，我滿懷著期待。

比賽一共有三項，積分制，前五名晉級，選手們都認真思考著。

第一項是博覽群詩，一共是兩小輪，第一小輪的題目是“東、西、南、北”，“大江東去浪淘盡”“滾滾長江東逝水”“東風無力百花殘”“西宮南內多秋草”“天傾西北，地不滿東南”等等選手們一句一句的說著，僵持了幾十輪，終於有人出錯了，慢慢地，選手們的心情緊張起來，2號5號1號4號相繼下臺，第一小輪3號勝出了。

第二小輪的題目是“風、花、雪、月”，“桃花塢裡桃花庵”“胡天八月即飛雪”“明月幾時有，把酒問青天”“明月何時照我還”“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”“春江潮水連海平，海上明月共潮生”等等選手們不停地說著詩句，看似很淡定的9號選手竟然出了錯誤，第二小輪結束了，6號勝出了。

第二項學富五車，一共14小題，選手們進行搶答，14個題答案五花八門，有猜人的，有猜詩句的，有猜成語的，還有猜書名的，又考驗反應速度又考驗腦力，我真是為他們捏一把汗啊!我也跟著他們答起題來，但是我的能力不如他們高，答到第五個題，我就決定放棄，就說第四題吧，“這是一個景點，蛇不見，蛙不鳴;久雨不漲，久旱不涸”然而我並不知道這是大明湖，可見我的閱歷一點兒也不高啊!這些選手，是我們值得學習的榜樣。其實嘞，第八題我一猜就猜出來了，這呢，和我的興趣愛好有關，所以我能猜出來。

還是認真看著他們回答問題吧，6號選手雖然年齡比較小，但是在這一輪卻比其他人領先，成績為90高分，真是佩服他，佩服得五體投地， 第三項名師高徒，現場來了三位文學大咖：王維，李白，杜甫，分別為10分，20分和30分，選手們可以選擇答對了加上相應的分數，打錯了扣去相應的分數，選手們都謹慎的選擇，3號選擇30分，但是回答缺不完整，其實我也回答的不完整，“詩聖：杜甫，詩仙：李白，詩鬼：李賀”剩下的兩個就不知道了，“詩豪和詩家天子”，3號也沒有答上來，被扣掉了30分，很遺憾，6號選手領先別人，選擇了10分，他說這樣即使減分了，也可以晉級，繼續參加比賽，結果回答很正確，分數達到了100分，9號減掉了30分，成了最低分，非常可惜。三輪比賽結束，6號是第一名，第二名是2號，第三名是1號，選手們發揮特別好。

通過他們的比賽，看來國學很重要，我也要提高自己的水平，多背一些古文。學好國學是中國人的傳統，才不妄為中國人。

觀國學小名士心得通用2

中國上下五千年，但那些古代詩人所創造的美麗詩詞，卻在歷史的長河中，猶如一顆彗星一樣，給人留下了心靈的震撼，但卻一閃而過。

為了不讓祖國的文化埋沒在塵土之中，便有了《國學小名士》這一檔欄目。它讓更多的青少年去尋找那些漸漸逝去的名古詩句，並且用比賽的形式讓其更為豐富多彩。

當我看完節目的時候，才發現古人的智慧是多麼偉大。

他們有人沉醉於山水之中，感受著自然的偉力，雖然最終只用寥寥幾句來形容，但卻意蘊深含，包含著詩人對於山水那無窮無盡的喜愛之情，彷彿於自然融為了一體。

他們也有人生活於官場之中，但在那爾你我詐，充滿金錢、權利的社會之中，他們空有一身抱負與才華，只能用詩句來表達自己內心中的遠大抱負。

但也有人可能只是一介百姓，在那顛沛流離的生活之中，看淡了人世間的善惡情仇、悲歡離合，於是寫下，最終成為了千古名句。但那些人卻反被人陷害，最終超凡脫俗，去尋找那西方極樂世界。

甚至有人只是一個普普通通的人，但為了那些虛名利益，不惜拋棄家人，當年老力衰才真正明白，卻以無力迴天，只能用那些詩句來表達自己對家人那深深的思念。

古人們歷經了種種磨難，才創造出這一句又一句的千古佳句。但天不順人事，偏偏讓他們在人世間逐漸消失。幸好人們認識到的古詩的重要，經過力挽狂瀾之後，終於讓他們重見天日。

但仍然有人不思悔改，認為國學是一個可有可無的東西，他們認為只有掌握多種語言，才能在這個社會中生存下去。對於他們，我只想問一下，國學是我們的國家之本，如果你連自己祖國的傳統文化都不瞭解，那還談其他語言嗎?古人用自己畢生的經歷，才寫出的佳句，豈能讓你的一句話就給否認。那他們所寫的詩句還有什麼意義。

作為一名中國人，我們應該瞭解這些古詩，不僅只是瞭解“表”，更是要去深層的理解。詩詞對於外國人來說，可能只是瞭解中國歷史的途徑，也可能是為了學好中文。但對於我們來說，詩詞就是雨後的那一條彩虹;就是黑暗的那一縷陽光;就是那生死存亡之際的那最後一絲的希望。

詩詞是古代勞動人民的結晶，我們只是一個單純的開發者，如今我們只是鑿開了一個小缺口就受益匪淺，如果未來的某一天，我們真的將詩詞這一座大山鑿開，我相信，在那山的後面，一定是古人留給我們的財富。

但眼前，我們要把這一座山找出來，不能讓他深陷泥潭之中，越陷越深，甚至徹底的沉沒於泥潭之中。

而我們，卻在他人努力拼搏的時候，學習其他語言，甚至有人學習日語。難不成他忘記了古人的痛苦了嗎?

中國上下五千年，古代人民所創造的詩詞最終消失在歷史的長河中，但他卻留下了一顆種子，只要我們辛勤的灌溉它，即使無法成為高山，也必定會成為一棵參天大樹。

觀國學小名士心得通用3

中國的歷史悠久，文化更是博大精深。國學，顧名思義，就是國家之學，也是國人之學。

首先，一場優美的弟子規舞蹈引入眼簾……

評委介紹過後，便是第一場的選手，他們用自己獨特的語言詩句，介紹了自己，

接下來，是第一場答題環節。這場考題的關鍵詞是“東、南、西、北”，這四個字是方位詞，於是第一場的比賽便就著這四個方位詞展開而來。你一句我一句，僵持不下，臺上的評委，臺下的觀眾，都沉醉其中。然而，一直髮揮較好的二號突然卡殼，時間到了也沒能回答的上來，只好遺憾下場。一輪一輪，有的有驚無險，有的遺憾下場。卻都值得我們學習。

第二場比賽就要開始了，這場則是根據“風花雪月”來比賽。四個唯美的字帶來的是更多的唯美詩句，競爭帶來的有成功，也有失敗。但不論怎樣，都應該去學習，傳揚博大精深的中國文化。

接下來，新的比賽正式開始了。這是一個搶答的環節，更加考驗了選手們的頭腦靈活和準確，這好像是增加了難度，是一個極大的挑戰。一個個題目過去，有的選手錯失良機，有的選手充滿信心，還有的選手險勝一把，讓觀眾們不得不為他們捏把汗。

最後，第三場比賽拉開了帷幕，三個“文學大咖”走上臺，他們是王維李白和杜甫，每個扮演大咖的孩子手中都有題，分值不等，有三十分、二十分、最低的則是十分。剩下的就要看自己的選擇了，這是至關重要的一關，只有闖進前五，才有省裡比賽的資格。第一個人選了分值為三十分的題，當然，難度還是有的，她靠著冷靜沉著贏得了三十分，一片熱烈的掌聲傳入耳際。後面的選手們相繼答題，有的順利，有的曲折。最後，選手們當中的晉級選手有了眉目。

這場激動人心的國學比賽結束了，他們有輸有贏，但是帶給他們的是更多的好處，鍛練了自己，受益匪淺。他們強大的記憶力和心理素質值得我們學習，我們應該為他們豎起大拇指。

在這個現代社會裡，我們所處的時代裡，也許對國學感興趣的人已經不多。這場比賽，不僅僅是為了比賽，更多的是讓人們更多的認識國學。

我國文學寶庫的珍寶古典詩詞裡，飽含著豐富的內涵和意境，飽含著祖先智慧的結晶，是燦爛的瑰寶。一讀、一誦、一寫、一畫，領略的便盡是古詩的美麗

國學，會讓我們感悟頗深，受益匪淺，對我們的未來影響深遠，我們應該把它視為珍寶。詞句格言，處處蘊含著陶冶情操的文化知識，而我們卻對它一視無睹，這是因為我們沒有認識到它的重要性。從古到今，中國文化源遠流長，我們要善於學習，多積累古詩詞，多瞭解祖國文化，多看書，多儲存有用的知識。

讓我們弘揚祖國的璀璨文化，推開那扇蘊含著神奇的的大門。