袁?觀後感精選6篇

通過寫觀後感，我們可以分享自己的觀影體驗，與他人一同探討和交流，通過觀後感，我們能夠更深入地理解電影中的人物性格和情感變化，本站小編今天就為您帶來了袁?觀後感精選6篇，相信一定會對你有所幫助。

袁?觀後感篇1

我看了怪獸大學這部科幻電影后，心中湧起的波瀾久久不能平息。

它，是一隻小的，全身都是綠色的獨眼怪，去同老師參加專業嚇破膽人員的示範後，獨眼怪就決心要成為一名嚇破膽了，進入了嚇破膽課程後，一直都努力想把自己培養成最棒的嚇破膽的學生。可都沒有達成，他參加了一個比賽，在比賽中，一起努力，一起並肩作戰，一起去了人類世界的所作所為。

我，佩服他不服輸的精神，在他被嚇破膽課程的老師嘲諷後，沒有放棄，堅信自己一定能成為最優秀的嚇破膽，在生活中，我們也應該做一個不服輸的人，比起我來，它比我強千百倍，我要向它學習，去攀爬學習的高峰，哪怕是身處逆境的我，我也一定擺脫這些危險，繼續攀爬，永不放棄。

我羨慕它有那麼淵博的腦袋，在嚇破膽的課程中，老師的問題，只有獨眼怪回答了出來，有一顆多麼聰明的腦袋啊，但我明白，這可聰明的腦袋並不是別人給予的，是自己的勤奮換來的。

它每天都閱讀那麼多的書本，去認真的看，去學，在現實生活中，我從來都不會在空餘的時間裡去看書，去看中國的歷史，所以我知識方面並不淵博。我給自己安排了這個計劃表，計劃我的學習，以前我的生活太過於凌亂，在懶散，現在我的學習有了計劃，不可能在偷懶了，要去學習了，去遵守這個計劃，去履行。

總之，不管一切，這個綠瑩瑩的獨眼怪在我的腦海裡揮不去的，讓我羞愧，我不得不承認，這個獨眼怪確實比我好，我要向它學習，它的閃光點太多了。我要把它的優點“奪過來，成為我的優點，讓我變得更完美。

袁?觀後感篇2

你相信命運嗎？相信一切都是命中註定的嗎？不，我不相信，命運是可以改變的，只要你心存希望。——題記

阿里，一個出生於窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。

哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘願被店鋪老闆罵。更願意完成妹妹的心願，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責任感。

“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步比賽，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很心疼……

跑步終於來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現妹妹的願望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責。

抱著沉重的心回家了。

“怎麼了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過後，仍是一片沉默。

莎拉在得知未能贏得球鞋的訊息後，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應便是窮苦人家的可望但又不可求吧！

魚缸內的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬於阿里的腳顯得好大。因為所揹負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那麼大，其實並非如此大。

腳在缸內不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中盪漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，彷彿在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導著阿里“阿里，開心點”。

就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應是一不錯的結局。它並不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬於阿里的人生，是無法以一個故事來說“結束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們願意去追逐。

窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬於命運的希望。

而改變命運的轉折點，又在哪？並不難，問一問我們的心便知曉了。

袁?觀後感篇3

這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站裡有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這裡候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲佔鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。

漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些醜陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校裡，男衛生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不願意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館裡，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在裡面照樣大聲的喧譁，完全不顧別人的學習環境。學校裡明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎?我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎?

當今社會，我們經常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不願意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最後連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。

袁?觀後感篇4

火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重必須要標誌。火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必必須要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必必須要了。

我在20xx年3月30日晚上觀看了通過學校組織播映的安全教育片後，學到了不少關於火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬必須要冷靜，切勿驚慌，應儘快找到出口逃生，千萬不必須要搭乘電梯；同時，應用溼毛巾或溼布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由於濃煙而窒息死亡的。火災發生時，應儘量保護口鼻；當家中出現煤氣洩漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即開啟門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發生著火現象，應立即用溼毛巾蓋滅，然後把氣瓶倒置於冷水當中。而且，必須要及時的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。 自救是必須的，然而更重必須要的是防範於未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期並注意更換，不必須要亂扔菸頭， 只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。

袁?觀後感篇5

今天，老師帶著我們觀看了《防溺水警示教育專題片》，我們的收穫真不少，知道了生命只有一次，我們要珍愛生命。

視訊裡出現了兩個片段讓我印象深刻，一個是四個小朋友在河邊散步，突然有人提議：“不如讓小明下去游泳吧!”小明說：“可這裡不是游泳池啊!”另一個人說：“沒有關係，不都是水嘛!難道你膽小不敢下水嗎?”小明說：“那好吧!讓你們見識見識我的厲害!”說完，小明就脫去衣褲鞋襪整理好後，對一個同學說：“你幫我看著哦!”隨著“咚”的一聲，小明撲進了水裡，岸上的同學足足等了十分鐘，水裡沒有了小明的動靜……看了這個小片段，我明白了一個大道理：不能私自下水游泳，這樣非常危險，不能拿生命開玩笑。

第二個是一次斜坡模擬小實驗，三個小朋友先把繩子的一頭系在一杆秤上，然後第一個小朋友用一隻手拿著繩的另一頭，另一隻手拉著另一個小朋友的手，第二個小朋友的另一個手拉著第三個小朋友的手，第三個小朋友的另一個手拉著游泳池裡的小朋友的手。實驗了三次，斜坡上的三個小朋友都被水裡的小朋友帶下了水……看了這個小片段，我明白了不要盲目自救、施救，需要及時通知家長並報警。

有人說生命如金，有人說生命如花，我說生命如玻璃，一不小心就會破碎，生命處處有危險，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛生命吧!

袁?觀後感篇6

作為足球學院的學生，經常組織觀看各國的足球歷史和發展方向，今天我們學院組織觀看足球道路的紀錄片，讓我學會了如何堅持，如何讓去努力，為了夢想不要放棄，堅持+熱愛+努力=成功。

視訊為我們介紹了卡達足球的.歷史，卡達個世界留下的印象是“金元體育”，這個人口不到50萬的小國，真草地的從中國和其他國家去購買，花費的金額可想而知，為了夢想，卡達人不斷被努力，不斷去奮鬥，這在逐步成為亞洲的足球強國，卡達引進多名外籍球員替國家隊征戰，可以說如今的卡達國家隊已經成為“多國部隊”，成為亞洲足壇一股別樣的勢力。

卡達正在為世界盃不斷的努力，自己研究真草，無論設施還是技術，都屬於亞洲一流的先進技術。觀看你足球道路紀錄片讓我學會了如何堅持，如何去努力，為了心中的夢想，如何去實現。