槍觀後感最新8篇

觀後感是我們對電影中所展現的人性和情感的感悟和思考，觀後感是我們對電影中情感表達和情節發展的感悟和體會，以下是本站小編精心為您推薦的槍觀後感最新8篇，供大家參考。

槍觀後感篇1

當我寫這些文字的時候，正放著《情書》的原聲音樂。似乎瞬間回到了，兩年前通宵看電影的夜裡。那時總是精力旺盛的尋找著每一個經典影片，然後不眨眼地看。現在也還是保持著這個習慣，可是很難再找到像當時看《情書》一樣的感覺。

兩個藤井樹其中一個是女孩，兩個女孩其中一個叫藤井樹，兩個男人其中一個已經走了。

兩條看似平行的感情線，註定要被一顆一直迷惑的心和另一顆曾經迷惑過的心所連線。

一個名字兩個回答，也許就是一見鍾情的最好詮釋。所有人都看得出兩顆少年的心裡的祕密。兩個少年卻在對方的世界裡扮演了不同的角色，一個是日後久久不能釋懷的初戀情人，另一個是琢磨不透就放棄琢磨的神祕人物。誤會也許就是故事的動力，一個誤會的產生必定回引起萬千美麗的傳說。男藤井一直在向女藤井暗示著自己的感情，也就是我最初被吸引的原因，也許是為了故事情節設定，女藤井始終沒有明白男孩的心思。即使是在離校之前，男孩在書中留下的素描也沒有被女孩看到。個人認為女孩可愛到白痴的地步，也許這就是男孩喜歡她的原因吧。

換一個角度，片子所描述的就是男孩最想看到的，也許片子所描述的和他的想法有一點出入。一個少年的感情不想被其他人所洞察，包括自己傾慕的物件。就像保守祕密一樣，把這份感情放在心裡最安全的角落裡，只有自己能夠撫摩懷念。所以他沒再找過女孩，也許他死後也不想有人去打擾女孩，這份感情或者說當初的感覺只能是用來懷念的。不巧有一個真正愛他的博子，對愛的疑惑和一本舊相簿幫助博子完成了這個心願。

一封飛往天堂的信鉤回了所有人對所有往事的記憶。女藤井回憶起了封存的美好時光，博子找到了男孩的祕密。博子意識到自己也是男孩美麗回憶的一部分。博子用清醒代替了失望，最後在雪地中用一聲聲呼喚和過去告別，重新回到生活中。與此同時，女藤井也找到了曾經那本見證這份感情的書，最後用醞釀良久的淚水告別了肺病告別了父親的去世也重新回到生活中。

就像一個繩節被接開一樣，過去的種種明朗了。遍佈片子的白雪消失了，我想應該是春天吧，應該是那個逝去感覺的迴歸吧。

最後一個疑問：看了幾遍還是弄不明白，樹和博子是不是都由中山美穗飾演?

槍觀後感篇2

最近上映的《功夫熊貓2》很火，於是，我便懇請媽媽帶我去看。我終於如願以償的觀看了功夫熊貓2。

嘻嘻，一開場就很搞笑，兩位迷戀功夫熊貓的兔子在門前陶醉的、崇拜的談論著房間裡面的功夫熊貓，而裡面的幾位大俠們，悠閒自在的比賽吃豆包，更好玩的是，螳螂一拍阿寶（功夫熊貓）的後背，豆包像連珠炮似的“發射”出去，不偏不倚正好打在悍嬌虎的臉上，悍嬌虎無奈的抹了一把臉上的口水。看到這裡，所有人都捧腹大笑。阿寶還是阿寶，悍嬌虎還是悍嬌虎，在《功夫熊貓2》中，人物的性格、樣子基本沒有什麼變化，該搞笑的搞笑，該冷靜的冷靜。雖說他們是大俠，但是在這兩部電影中，大俠的可愛形象已經完完全全的呈現出來了。還有一個鏡頭，是在最後，阿寶裝作很帥的樣子把火球推進了水裡，要耍酷時卻發現自己的手著火了，便急忙把手放進嘴巴里，仙鶴的那句話可真準哪，這隻熊貓蠢得有點好玩兒，的確，阿寶很蠢，但是功夫熊貓很好玩兒。

雖說這部片子是外國的，但是其中有很多中國元素：比如煙花，比如剪紙，比如國寶熊貓，都是中國的文化。我還發現了一個小小的瑕疵，帶上3d眼鏡看每個主角都很好看，但是要是仔細觀察，最最重要的功夫熊貓表情很豐富，但是其他大俠的表情就只定格在悲傷、快樂、驚訝這幾個模式中了。不要迷戀功夫熊貓，功夫熊貓只是個傳說！

槍觀後感篇3

以前總以為上學時我們青少年的權利，它是在平凡可是的，可……哎!想不到電視劇《春草》中的一幕竟讓我徹底改變了這個想法……

也許是因為從來都生活在優越的環境裡，所以從來都不知苦滋味，想不到竟有人上不起學，想不到竟有人想上學，更想不到有人會為了上學而鬧絕食，這所有的“想不到”都化成了羞愧，燒紅了我的臉龐。

曾幾何時，我因為想看電視，把那無辜的作業扔到一邊;曾幾何時，我因為肚子餓，上課想著那豐盛的午餐而分散注意力;曾幾何時，我因為想逃學，而裝病……所以看著這部令我自慚形穢的電視劇流下了悔恨的淚水。每個人都要對自我的工作負責，而我從沒有過。從來都不明白世間竟有“我要學”三個字，聽到的都是些“要我學”的話。

我以往給自我定下過無數次的目標，但都是以失敗而告終。此刻開始，為時不晚，我要惜時為金，狂吸猛飲知識的甜漿，學習，學習，再學習!因為我明白還有許多孩子在山區掙扎、祈禱，我要替他們學下去，我要不辱使命地學下去!

春草，真的很感激你，讓我明白了學習的機會來之不易;讓我明白了要想把短暫的自我定格為歷史之鏈上永恆的存在，靠的就是學習，你的堅毅是我永恆的榜樣。

人生步履匆匆，在踩過春夏秋冬的肩膀時，我們是否會問彼此一句：“學了嗎”在今後，無論憂越、艱苦都要切記：我要學!

同學們，衣食無憂的同學們，讓我們攜起手來，努力拼搏，為了祖國明天的輝煌，掌握過硬的本領——學習，學習，再學習!

槍觀後感篇4

一天，老師在班裡放了《海洋天堂》這部電影。

?海洋天堂》這部電影的主要內容是：一個身患癌症晚期的父親為了讓自己得孤獨症的兒子在自己死後會幹家務、會工作，掙錢養活自己，就耐心地一遍又一遍地教兒子煮雞蛋、自己坐公共汽車、拖地、買東西……在教兒子怎麼坐公共汽車時，他耐心地一遍又一遍地說：“‘上東路’到了，有沒有人下車?”直到兒子大聲地說：“我下。”他才停下。就在他快去世時，他做了個海龜殼，背在背上，對兒子說：“爸爸是大海龜，你是小海龜，我永遠和你在一起。”然後，他就把重重的龜殼背到身上和孩子一起游泳，可他根本不會游泳，他游泳時一遍又一遍地重複著：“我是大海龜，你是小海龜。”他游泳時差點淹死，幸好他的同事救了他。

人們都說，“父愛如山，母愛如水。”我覺得很有道理。看完此片後，我才知道，普天下的父母其實都是這樣的，他們為孩子奉獻了自己的一生。以後我一定要好好學習，做好的自己的事，讓父母放心。

槍觀後感篇5

我想要一個安全的校園，一個文明有禮、安全和諧、沒有校園欺凌和暴力的校園！

記得剛入學時，老師和學校領導就教育我們，同學之間要團結友愛，互相幫助，好好學習，創造一個美好的學習環境。

今天，我看到一個視訊，是關於校園欺凌的。視訊中一位高個子女生毆打另一位比她矮小的女生，一共毆打了好幾分鐘。先是扇耳光，扇的還特別響，連續打了好多下，接著又用腳重重的踹她。撕扯著她的衣服，把她揪上講臺，大聲的質問她、責罵她，不停的踢打她。視訊裡還能聽見有男生在嬉笑，整個過程都沒有人上去制止，也沒有人去通知老師。

看完這個視訊，我的心情是不痛快的，心裡有種說不出的感覺，很心疼視訊裡被打的姐姐。我覺得視訊裡打人的女生太壞太暴力，而被打的女生太膽小，被人欺負了不敢反抗，不知道保護自己。旁邊那些男生也太冷漠了，看著同學被打還在旁邊嬉笑。

雖然在我們學校裡沒有校園欺凌，同學們都很友好，但還是需要提高自己保護意識。媽媽經常跟我說一些關於校園暴力的事件，還跟我說一些法律知識，教育我要和同學好好相處，不能欺負同學，在學校裡不惹事也不要怕事。我們還小，遇到自己解決不了的問題時要找老師或家長，受到威脅時要及時向身邊的人求助，多和家長溝通，不要自己一個人默默的承受。

學校是我們學習知識的地方，我們要從我做起，抵制校園欺凌和暴力現象，共同維護我們平安、和諧的美麗校園！

槍觀後感篇6

最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執導，于謙湯夢佳王廣源等主演電影，是一部教育電影，有史以來，在教育道路上有很多不一樣看法聲音，但對每個老師來說，自己學生能在未來道路上能有個正確選擇，那才是最重要。

電影《老師·好》以苗宛秋老師于謙飾為核心人物，聚焦苗老師學生們“鬥智鬥勇”有趣故事，再現八十年代師生百態純真情感。預告片配樂時髦動感，辦公室跳disco揹著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代真實生活。開麥版主題海報中“憑什麼，就罰我一個”“有我在，看誰敢搗亂”“好想念，有你時光”等金句透露出這些富有個性學生們霸道威嚴苗老師之間情感走向。

影片《老師·好》體現了三代老師故事，苗宛秋在他老師點撥下走上了教書育人道路，多年後他又以自己方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間情感核心卻沒有改變。

不過當八十年代我們物質條件還沒有那麼豐富時候，師生之間這種純粹真摯情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師並使他最終成為該片主演監製主要原因“我們那個年代，大部分老師都苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑教學生做一個對社會有用人為第一要義。”

這部電影真是笑點淚點同在，真是一種值得，我不知道什麼技術，什麼情節，我只知道自己彷彿已經參進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新，但是演技都挺線上，不俗青春片，感受到了愛。

老師望其成才，學生稚嫩抵抗，老師求而不得，學生為其努力，付出，感動，回報，並非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有餘香，也可以說，這才是人本來樣子。

槍觀後感篇7

人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。

青少年法制意識淡薄，容易受到不法分子侵害，也易受到不法分子的利用。增強法制意識，爭做懂法、守法的好青年,正是21世紀的青少年應該和必須做到的。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，在社會生活各個領域中，嚴格遵守國家各項法律法規。在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。

以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網咖上網打遊戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。他們沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。

我們都是花季少年，前途一片光明，然而一旦觸犯了法律，不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。所以，我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民

槍觀後感篇8

沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座後，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那麼匱乏和無知。雖然大家平時對一些基本的火災安全也有一些防範意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痺大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視訊，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文資料。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離大家是如此之近，也才意識到大家對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災大家無法躲避，但人禍大家為什麼不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個人的認識和支援，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩如山”。隨後羅教官還結合實物向大家仔細講解火災發生後如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來大家身邊的許多東西在遇到火災時還能這麼用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。

火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要大家在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發生火災的第一時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。

沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”。