可可簡歷網電影錢學森觀後感精選三篇
觀後感2.16W
電影《錢學森》講述了從錢學森歸國受阻，在美國遭受盡迫害開始，新中國領導人營救錢學森，再到他歷盡千辛回到祖國，把全部精力投入到“兩彈一星”偉大事業中的感人故事。下面是本站小編整理的電影錢學森觀後感精選三篇，以供參考。
![電影錢學森觀後感精選三篇]( "電影錢學森觀後感精選三篇")
電影錢學森觀後感1
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。
在國中課本上我們便學過錢學森，那個時候的我像背數學公式一樣：錢學森創造了兩彈一星，是中國航天之父。錢學森對於我來說像中國歷史上無數個偉人一樣，無甚特別。我麻木的揹著他的功績，好像一切都是那麼理所應當。
直到那天晚上，我看了《錢學森》這部電影，這讓我以一個全新的角度看待錢老，原來兩彈一星的背後是，放棄美國的優渥條件毅然決然回到祖國從零開始的錢學森，是不曾給過親人陪伴捨身忘我的錢學森，是專注到極致廢寢忘食的錢學森，是看到祖國的五星紅旗淚流眼眶，是國重家輕的錢學森。如何知道偉人的偉大之處，那就丈量一下自己與他的距離，這樣就能知道那樣的錢學森有多不容易。
如今，新型冠狀病毒病毒肆虐，祖國再次迎來了艱難的時刻，可我卻看到了無數個像錢學森一樣的逆行者奮戰在疫情的前端，女醫生剪掉了長髮，口罩後面的臉有著深深的勒痕，一連幾個小時穿著厚厚的防護服，汗水浸溼了衣服卻渾然不知，他們只知道不能停下來，因為他們正在和死神搶人。身患漸凍症的張定宇醫生，拖著堅硬疼痛的身體，隱瞞家人與朋友，他說；“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命爭分奪秒去做一些事”。
這個世界似乎總有光芒在溫暖著你我，讓我在面臨道義選擇時，總站在正義的一邊。
電影錢學森觀後感2
1935年，他18歲，留學美國，在麻省理工學院航空工程碩士學位。畢業後，1945年，在加州理工學院擔任副教授。經過他的努力和天生的聰慧，在學術上超過了他的老師馮·卡門。並與他的導師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”——導彈核武器的研製開發工作。此時他想起自己的祖國——中國，他來美國之前就有一個心願：完成學業，報效祖國！而美國阻攔他回國，因為美國海軍部次長曾惡狠狠地說：“他知道所有美國導彈工程的核心機密，一個他抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能放他回中國去！”經過一番波折，他終於如願以償的回到了祖國。他與中國人民共同努力，創造了東風1號，東風2號。雖然東風2號沒有成功，失敗了。但他還依然努力，後來終於完成了兩彈一星。他，就是——錢學森！
看完電影后，我便進入了深思。錢學森他為什麼放棄美國那麼優越的條件，回到當時生活條件並不太好的中國。我相信，如果問他這個問題，他肯定會說：“因為這是我的祖國，我不想要在別的國家過一輩子，因為那不是我的祖國！”他當時準備建造東風一號的時候，因為中國當時並沒有所謂的零件工廠，而一個發動機就需要四千五百多個零件，這個樣子根本造不了東風一號。
困難不僅僅只有一個。在錢學森向各大書記介紹東風一號的構造和一些相關的公式。書記們說說懂了，其實他們都沒有懂。因為錢學森太聰明瞭，因為他寫出的算式很少有人能看懂。當時錢學森的學生也不懂，要求他講解一下，錢學森並沒有講解。因為他認為，這是在浪費時間。而那些書記們不懂，錢學森就再給他們講解一遍。外國人不懂他不管，但中國人不懂，這可不行，他必須再講解一遍。
錢學森心裡只有祖國，是對祖國的熱愛，讓他克服了種種困難。也正是這一種愛國情，才讓他放棄美國優越的生活，回到自己的祖國。在他心中是中國人的自豪感和強烈的自尊心支撐著他去克服了種種困難，最終完成了祖國交給他的任務。這份偉大的愛國情深深地打動著我。雖然錢學森已經離開我們，但是他這種高貴的愛國品質以及對科學的執著的追求精神會在中國人的心中傳承下去！最為一個國小生，我要努力學習，為祖國做貢獻。
電影錢學森觀後感3
錢老在當今中國享有崇高榮譽與地位，在大眾的心目中也無疑是最神聖，權威的，人們敬仰他，總以一種仰望的姿態去靜靜的看他，看著錢老的各種突出成就與貢獻，就產生一種遙不可及的感覺，無疑他給人感覺是最完美的，即使在許多公開的照片中他總是一副和藹可親的笑容，但是仍然有一種令人無法親近的感覺，原因何在，因為太太偉大了，他的經歷如史詩般的傳奇，只能留給後人無盡的景仰。然而如果看看他的學生時代的經歷，可能對我們學生來說更顯得親切些。
錢學森生活在混亂的民國年間無疑是不幸的，然而他生活在一個書香門第，世代簪纓的家有無疑是幸運的。我想如果大部分少年回顧一下童年時的生活，就應都能夠感受到家庭教育對自我之後成長的影響，尤其是父親的教育，對我來說兒時父親在床邊講故事的情景依然讓我記憶猶新，錢的父親無疑是最成功的父親了，他對錢的教育是既嚴格又寬鬆的，說嚴格是因為錢的父親對錢的個人生活習慣是相當嚴格的，比如說每一天早上他都會站在門口檢查兒子的衣著是否整潔，書包是否整理的井井有條等。放學回家後也會督促兒子把衣帽，書包放在規定的地方，也正是由於這些小時候養成的好的學習生活習慣，也使他在以後的學習工作中構成一絲不苟，嚴謹仔細的作風。而在學習教育方面，錢的父親則無疑是最寬鬆的，他從不硬性的向兒子灌輸常識，而只是喜歡激發兒子的好奇心，鼓勵兒子追求自我的興趣愛好，全面發展，而絕不像如今的家長逼著孩子上什麼各種補習班，我想大部分孩子肯定對錢學森的所受的教育就應很是羨慕吧。
錢老在學校時絕對算是一個好學生，他安靜、規矩、愛好學習，成績也相當優異，是當時大家公認的好學生，這樣看起來是極有可能成為書呆子的，但顯然錢並沒有成為書呆子，他確實是酷愛讀書，但他並不拘泥於課本，他個性愛思考，能將所學靈活運用於實際，有這樣一個小故事，他在與同學們比賽扔紙飛機時，他的紙飛機總是飛的最高最遠，原因就在於他善於觀察思考，聯想運用物理學知識，多次試驗，從而找出疊紙飛機的技巧。這雖是一件小事，但卻可看到他從小就養成的勤於觀察思考習慣，並不像此刻大部分的學生學習只是為了對付考試。但是錢的大腦思考卻顯得並不規矩，他努力理解著那個時代的各種先進、進步、科學的思想，完全沒有被那個時代所矇蔽，正是科學成為少年錢學森前進道路上的明燈，而愛國則是他終身奮鬥不懈的動力。
電影錢學森觀後感1
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。
在國中課本上我們便學過錢學森，那個時候的我像背數學公式一樣：錢學森創造了兩彈一星，是中國航天之父。錢學森對於我來說像中國歷史上無數個偉人一樣，無甚特別。我麻木的揹著他的功績，好像一切都是那麼理所應當。
直到那天晚上，我看了《錢學森》這部電影，這讓我以一個全新的角度看待錢老，原來兩彈一星的背後是，放棄美國的優渥條件毅然決然回到祖國從零開始的錢學森，是不曾給過親人陪伴捨身忘我的錢學森，是專注到極致廢寢忘食的錢學森，是看到祖國的五星紅旗淚流眼眶，是國重家輕的錢學森。如何知道偉人的偉大之處，那就丈量一下自己與他的距離，這樣就能知道那樣的錢學森有多不容易。
如今，新型冠狀病毒病毒肆虐，祖國再次迎來了艱難的時刻，可我卻看到了無數個像錢學森一樣的逆行者奮戰在疫情的前端，女醫生剪掉了長髮，口罩後面的臉有著深深的勒痕，一連幾個小時穿著厚厚的防護服，汗水浸溼了衣服卻渾然不知，他們只知道不能停下來，因為他們正在和死神搶人。身患漸凍症的張定宇醫生，拖著堅硬疼痛的身體，隱瞞家人與朋友，他說；“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命爭分奪秒去做一些事”。
這個世界似乎總有光芒在溫暖著你我，讓我在面臨道義選擇時，總站在正義的一邊。
電影錢學森觀後感2
1935年，他18歲，留學美國，在麻省理工學院航空工程碩士學位。畢業後，1945年，在加州理工學院擔任副教授。經過他的努力和天生的聰慧，在學術上超過了他的老師馮·卡門。並與他的導師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”——導彈核武器的研製開發工作。此時他想起自己的祖國——中國，他來美國之前就有一個心願：完成學業，報效祖國！而美國阻攔他回國，因為美國海軍部次長曾惡狠狠地說：“他知道所有美國導彈工程的核心機密，一個他抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個傢伙槍斃了，也不能放他回中國去！”經過一番波折，他終於如願以償的回到了祖國。他與中國人民共同努力，創造了東風1號，東風2號。雖然東風2號沒有成功，失敗了。但他還依然努力，後來終於完成了兩彈一星。他，就是——錢學森！
看完電影后，我便進入了深思。錢學森他為什麼放棄美國那麼優越的條件，回到當時生活條件並不太好的中國。我相信，如果問他這個問題，他肯定會說：“因為這是我的祖國，我不想要在別的國家過一輩子，因為那不是我的祖國！”他當時準備建造東風一號的時候，因為中國當時並沒有所謂的零件工廠，而一個發動機就需要四千五百多個零件，這個樣子根本造不了東風一號。
困難不僅僅只有一個。在錢學森向各大書記介紹東風一號的構造和一些相關的公式。書記們說說懂了，其實他們都沒有懂。因為錢學森太聰明瞭，因為他寫出的算式很少有人能看懂。當時錢學森的學生也不懂，要求他講解一下，錢學森並沒有講解。因為他認為，這是在浪費時間。而那些書記們不懂，錢學森就再給他們講解一遍。外國人不懂他不管，但中國人不懂，這可不行，他必須再講解一遍。
錢學森心裡只有祖國，是對祖國的熱愛，讓他克服了種種困難。也正是這一種愛國情，才讓他放棄美國優越的生活，回到自己的祖國。在他心中是中國人的自豪感和強烈的自尊心支撐著他去克服了種種困難，最終完成了祖國交給他的任務。這份偉大的愛國情深深地打動著我。雖然錢學森已經離開我們，但是他這種高貴的愛國品質以及對科學的執著的追求精神會在中國人的心中傳承下去！最為一個國小生，我要努力學習，為祖國做貢獻。
電影錢學森觀後感3
錢老在當今中國享有崇高榮譽與地位，在大眾的心目中也無疑是最神聖，權威的，人們敬仰他，總以一種仰望的姿態去靜靜的看他，看著錢老的各種突出成就與貢獻，就產生一種遙不可及的感覺，無疑他給人感覺是最完美的，即使在許多公開的照片中他總是一副和藹可親的笑容，但是仍然有一種令人無法親近的感覺，原因何在，因為太太偉大了，他的經歷如史詩般的傳奇，只能留給後人無盡的景仰。然而如果看看他的學生時代的經歷，可能對我們學生來說更顯得親切些。
錢學森生活在混亂的民國年間無疑是不幸的，然而他生活在一個書香門第，世代簪纓的家有無疑是幸運的。我想如果大部分少年回顧一下童年時的生活，就應都能夠感受到家庭教育對自我之後成長的影響，尤其是父親的教育，對我來說兒時父親在床邊講故事的情景依然讓我記憶猶新，錢的父親無疑是最成功的父親了，他對錢的教育是既嚴格又寬鬆的，說嚴格是因為錢的父親對錢的個人生活習慣是相當嚴格的，比如說每一天早上他都會站在門口檢查兒子的衣著是否整潔，書包是否整理的井井有條等。放學回家後也會督促兒子把衣帽，書包放在規定的地方，也正是由於這些小時候養成的好的學習生活習慣，也使他在以後的學習工作中構成一絲不苟，嚴謹仔細的作風。而在學習教育方面，錢的父親則無疑是最寬鬆的，他從不硬性的向兒子灌輸常識，而只是喜歡激發兒子的好奇心，鼓勵兒子追求自我的興趣愛好，全面發展，而絕不像如今的家長逼著孩子上什麼各種補習班，我想大部分孩子肯定對錢學森的所受的教育就應很是羨慕吧。
錢老在學校時絕對算是一個好學生，他安靜、規矩、愛好學習，成績也相當優異，是當時大家公認的好學生，這樣看起來是極有可能成為書呆子的，但顯然錢並沒有成為書呆子，他確實是酷愛讀書，但他並不拘泥於課本，他個性愛思考，能將所學靈活運用於實際，有這樣一個小故事，他在與同學們比賽扔紙飛機時，他的紙飛機總是飛的最高最遠，原因就在於他善於觀察思考，聯想運用物理學知識，多次試驗，從而找出疊紙飛機的技巧。這雖是一件小事，但卻可看到他從小就養成的勤於觀察思考習慣，並不像此刻大部分的學生學習只是為了對付考試。但是錢的大腦思考卻顯得並不規矩，他努力理解著那個時代的各種先進、進步、科學的思想，完全沒有被那個時代所矇蔽，正是科學成為少年錢學森前進道路上的明燈，而愛國則是他終身奮鬥不懈的動力。
![防交通安全觀後感推薦7篇]( "防交通安全觀後感推薦7篇")
防交通安全觀後感推薦7篇
觀後感是我們對電影中情感真摯和情節緊湊的讚賞和感動，觀後感是我們對電影中情感表達和情節發展的真實感受和總結，下面是本站小編為您分享的防交通安全觀後感推薦7篇，感謝您的參閱。防交通安全觀後感篇1今天，我看了《交通安全常識》使我受益匪淺。一幅幅血淋淋的畫...
![槍觀後感最新8篇]( "槍觀後感最新8篇")
槍觀後感最新8篇
觀後感是我們對電影中所展現的人性和情感的感悟和思考，觀後感是我們對電影中情感表達和情節發展的感悟和體會，以下是本站小編精心為您推薦的槍觀後感最新8篇，供大家參考。槍觀後感篇1當我寫這些文字的時候，正放著《情書》的原聲音樂。似乎瞬間回到了，兩年前通宵看電...
![看溺水觀後感最新5篇]( "看溺水觀後感最新5篇")
看溺水觀後感最新5篇
觀後感讓我們對電影的藝術價值有了更深刻的認識，通過觀後感，我們能夠更清晰地感受到電影中的情感渲染和氛圍營造，下面是本站小編為您分享的看溺水觀後感最新5篇，感謝您的參閱。看溺水觀後感篇1今天，老師帶著我們觀看了《防溺水警示教育專題片》，我們的收穫真不少，知道...
![《衝出亞馬遜》的觀後感通用7篇]( "《衝出亞馬遜》的觀後感通用7篇")
《衝出亞馬遜》的觀後感通用7篇
通過寫觀後感，我能夠更好地理解電影中的角色塑造和情感表達，通過寫觀後感，我們能夠更好地理解電影對社會和人性的思考，本站小編今天就為您帶來了《衝出亞馬遜》的觀後感通用7篇，相信一定會對你有所幫助。《衝出亞馬遜》的觀後感篇1曾經有這樣一種刑罰：如果一個人犯下...
