高中語文演講稿通用5篇最新

一言一語間，完成的是溝通，體現的是修養。或許我們不能成為優秀的別人，卻完全可以做更好的自己。以下是本站為大家整理的高中語文演講稿通用5篇最新資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。 

高中語文演講稿 篇1
 
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
 
　　大家好！
 
　　什麼是朋友？誰是你最好的朋友？你瞭解他（她）嗎？在千萬年之中，在時間的無邊荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；於千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、乾乾淨淨的發洩出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美！如果朋友讓你生氣，那隻能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什麼不把心放寬點呢？知道嗎？什麼是益友？什麼是損友？我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析，為什麼事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插—你兩刀！！其實，我們活得很艱難。
 
　　確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人！生活中，不斷有人離開或出現，而我也即將離開這個舞臺，於是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生活中也不斷有得到和失落，於是，看不見，看見了；遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。
 
　　然而，看不見的，是不是就等於不存在呢？記住了的，是不是就代表永遠不會消失？而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子！
 
 
 
　高中語文演講稿 篇2
 
　親愛的老師、同學們：
 
　　大家好！
 
　　彈指一揮間，三年，國中生涯的一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。今天，當離別的日子終於成為現在進行時的時候，我在這裡，代表九年級全體畢業生，向我們的母校道一聲感謝，向可親可敬的老師們，送上我們最誠摯的敬意！
 
　　三年的征途，三年的酸甜苦辣，帶著夢想的期待，我們一路走來。我們一起走過的日子有苦有甜，我們一起走過的日子有笑有淚，我們一起走過的日子有花有果，我們一起走過的日子有聲有色。我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。不變的，是心中的那份感激。
 
　　感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。三年的時間裡，我們學會了自我約束，懂得了自我完善，磨練了頑強的意志，培養了達觀的人生態度和強烈的責任意識。三年的時間裡，在您溫暖而堅強的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想！
 
　　感謝親愛的老師，是您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。傳道、授業、解惑，您與我們迎難而上；快樂、傷心、奮進，您與我們形影不離。是您，讓我們懂得了什麼叫拼搏，什麼叫執著；是您，讓我們理解了什麼叫奉獻，什麼叫敬業；是您，讓我們明白了什麼是榮辱，什麼是善惡。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的印記。在此，請允許我代表九年級全體同學，真心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
 
　　感謝親愛的同學們，感謝那成功時鼓勵的眼神，那跌倒時伸出的雙手，那落淚時遞過的紙巾，那歡樂時爽朗的笑聲……曾記得，校園裡，我們烈日揮汗訴豪情；田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；教室裡，我們埋頭苦讀修人生！我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想！
 
　　今天，我們的國中生活將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的號角。“無一時而不學，無一事而不學，無一處而不學，成功之路也。”作為一個學生，最重要的是掌握各種知識和技能。因此，學習始終是最重要的。當我們不斷地學習知識、傳播知識、運用知識和創新知識的時候，我們的修養、學養、教養與素養，也會同時提高，逐步完美，最終使自己內涵豐富，言行儒雅。
 
　　同學們，在今後的人生旅途中，有風和日麗，也有烏雲瀰漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著我們。因為在我們身邊，有幫我們渡過茫茫學海的老師，有可親可敬的父母，有無數的支持者，他們都是我們堅強的後盾……Life is a journey，enjoy your ride！
 
　　最後，讓我們深深地祝福母校事業蒸蒸日上，我相信：50中的明天，我們的明天，都會更加輝煌！
 
 
 
 
高中語文演講稿 篇3
老師們，同學們：
 
　　大家好！
 
　　今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利·波特，英國女作家j·k·羅琳所創作的“哈利·波特系列小說”中的主人公。你想知道j·k·羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？
 
　　和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館裡寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇蹟，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
 
　　羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背後包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路並不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
 
　　我的講話完了，謝謝大家！
 
　高中語文演講稿 篇4
　　大家好！
 
　　我演講的內容是：如何學習更有效。
 
　　同學們，我們每天課業負擔較重是比較正常的，如何分配學習時間顯得尤為重要。
 
　　數學題最為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最後，要敢於發問，不能不懂裝懂。
 
　　英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業，背熟單詞、片語，加強對筆記的複習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。
 
　　在平時的學習中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。
 
　　擅長的科目也要加緊學習，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學習時勞逸結合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學習方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收穫？
 
　　祝大家成績進步！
 
　　謝謝大家！
 
       高中語文演講稿 篇5
 
各位同學：
 
　　大家好！
 
　　一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王，在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以後，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石，女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全瞭解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
 
　　同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼裡卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值，而後者才是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
 
　　其實不僅事物的價值決定於所處位置，人亦如此。儘管常言道"三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由於所處位置的不同，孔明不太可能成為—個出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
 
　　歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢？他們卻有著令人難以企及的成就。
 
　　無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬於自己的位置。
 
　　"天生我材必有用"，處於正確位置的我們才能實現自身價值。