在教育系統家教工作推進會上的講話

在教育系統家教工作推進會上的講話

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!首先,向受到表彰的家教工作先進工作者，表示熱烈的祝賀!我們這次家教工作推進會的主題，就是深入貫徹落實習總書記關於家庭教育的重要指示，系統總結交流我市家教工作的經驗，研究探索新時代家庭教育的新思路、新舉措，推進我市家教工作創新發展。下面，X主任和X長還要發表重要講話。我先結合一年來的家教工作，講幾點具體意見。

一、見賢思齊，學習家教工作新榜樣

“新榜樣”包括兩種型別：一是單位，二是個人。

先說先進單位的典型。昨天下午，與會代表實地參觀考察了X的家教工作，親身感受了這裡濃厚的家教工作氛圍。今天上午，X、X、X又分別作了大會發言，讓我們分享了他們開展家教工作的經驗。他們的經驗大家看了、聽了，都有各自的體會。我認為，至少有三點值得學習借鑑。

一是認識到位。發言的三個縣市都對學習貫徹習總書記指示有深切的體會，都把家庭教育工作與學校教育、社會教育統籌規劃，都把家教工作作為年終考核的指標統一安排。

二是措施有力。X縣探索了堅持開好“五會”、做到“五個結合”的家教工作長效機制和創新家長學校辦學形式的“三種模式”;X市在家教工作中形成三合一新理念，實行三個工作步驟、出臺三個檔案、培養三股力量;X市形成了每年舉辦一次家教論壇、舉行一次家教工作片會、組織一次教案評選、召開一次家教年會、舉行一次家教工作現場觀摩會的“五個一”的家教工作機制。

三是持續發力。X縣上世紀90年代就成立了由主管教育的副縣長任組長、教育局局長任副組長、婦聯等有關部門參加的家教工作領導小組。其後，歷屆政府都非常重視家教工作，歷任教育局局長都親自抓家教工作。X四任局長一屆接著一屆幹，一張藍圖繪到底。X市原來就是全市家教工作的先進單位，去年關工委換屆後，繼續把家教工作作為關工委工作的一張名片和重點，推出了一系列加強家教工作的新舉措。X市也是如此。他們這些經驗，都值得我們認真研究，借鑑學習。

再說個人的典型。今天，我們表彰了X教育系統X位家教工作先進工作者。其中，X等X位榮獲“家教工作終身成就獎”的老同志雖然已經去世，但卻是永遠值得我們銘記的我市家教事業的功臣;X等X位榮獲“家教工作特別貢獻獎”的老同志已經退出或即將退出一線家教工作，他們當中大多年齡都在70歲以上，最年長的88歲，他們都在老驥伏櫪的暮年歲月，寫下了家教工作的新篇章;

X等X位榮獲我市家教工作“十佳”的同志，則是年富力強，已經並正在為我市的家教事業做出重大貢獻的標誌性人物;而X等X位榮獲家教先進工作者的同志，或在工作實踐中有創新，成就了一方家教事業;或在理論研究上有成果，引領了家教工作新潮流。

這些受到表彰的X位同志，雖然年齡不同、閱歷不同、參加家教工作時間不同，但在推動我市家教事業發展的過程中，都有三個共同特點，即：敬業精神，創新精神，奉獻精神。這“三種精神”是我市家教工作的寶貴財富，需要我們繼續發揚光大。

二、深刻認識家庭教育工作的新要求

黨的十八大以來，習近平總書記對教育工作提出了一系列新理念、新思想、新觀點，在這次教育大會的重要講話中概括為堅持把立德樹人作為根本任務等“九個堅持”。習近平總書記十分重視家庭教育，發表了一系列重要論述，強調“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”“要注重家庭、注重家教、注重家風”，把家庭教育提升到前所未有的國家發展戰略高度，擺上重要議事日程。

習近平總書記指出,“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生第一課，幫助扣好人生第一粒釦子”。進一步強調了家長、家庭在教育以及孩子道德養成中的重要作用，為我們推動家庭教育事業的發展、開創家庭教育工作的新局面指明瞭方向。

面對新時代、新要求，各級教育系統關工委要進一步增強做好家庭教育的責任感、使命感，積極適應新形勢，準確把握新時代教育系統關工委家庭教育工作內涵。

一是導向上要堅持立德樹人。立德樹人是教育關工委一切工作的出發點和落腳點。教育關工委參與家庭教育要始終把立德樹人放在第一位，把著力加強青少年思想道德建設，引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，支援和幫助青少年成長成才，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走作為重點內容和主攻方向。

各級教育系統關工委在開展家庭教育工作中，要著力增強家長教育責任和榜樣意識，以自身健康的思想、良好的品行影響和幫助孩子養成好思想、好品格、好習慣，通過挖掘優良的家風，將核心價值觀的要求融入其中，使青少年在家庭的溫馨中接受社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化的薰陶感染。

二是優勢上要突出“五老”。“五老”優勢是關工委組織存在的基礎和工作的依靠。教育系統關工委擁有一大批老教師、老專家、老幹部，他們既有愛教育、樂教育的情感優勢，也有懂教育、善教育的經驗優勢，更有就近、方便、靈活的時空優勢，這是教育關工委參與家庭教育的獨特優勢。各級教育系統關工委在開展家庭教育工作中，要充分挖掘和發揮好“五老”優勢，最大限度地為家庭教育服務，但又要堅持從實際出發，量力而行。

三是作用發揮上注重抓平臺建設。服務平臺是開展家庭教育工作的有效載體。教育系統關工委在長時期的家庭教育工作實踐中，因地制宜，發揮優勢，逐步形成了指導機構、家長學校、主題活動、師資培訓、家教研究、家教講座、諮詢服務、典型宣傳、編寫讀物、新興媒體等十大家教工作平臺，在家庭教育工作中發揮了積極作用。各級教育系統關工委要多在平臺建設上下功夫，探索適應時代需求、家庭需要，又能充分發揮關工委優勢的新平臺，使教育系統關工委家庭教育工作更接地氣、更有活力。

四是行動上注重資源整合。家庭教育是一項系統性工程，是全社會共同的責任，唯有整合資源，形成合力，才能推動家庭教育工作的深入開展。各級教育系統關工委要充分發揮自身優勢，善於藉助各方力量，助力形成家庭教育合力，積極推動組織共建、資源共享、活動共辦，最大限度地發揮這些資源在家庭教育工作中的優勢，創造性地開展工作，為青少年的成長辦實事、解難題。同時也要注意把握自身定位，做到到位不缺位、定位不錯位、守位不越位，確保教育系統關工委家庭教育工作健康發展。

三、進一步明確家庭教育工作的新任務

2005年，X市教育系統關工委家庭教育指導中心成立後，在當好教育系統關工委指導家教工作參謀、推動家教工作落實、開創我市家教工作新局面方面，發揮了重要作用。去年，根據工作需要，市教育系統家庭教育指導中心調整了領導班子，實現了新老交替。今後，我市教育系統家教工作怎麼辦?我們的態度是：保持連續性，開創新局面。

一是繼續完善家教工作網路。現在，我們國家關於家教工作的方針、政策、目標、任務已經明確，關鍵在於落實。落實需要機構、人員。省關工委家庭教育中心揭牌儀式暨家庭教育交流研討會在京舉行。X關工委主任X等領匯出席會議並發表了重要講話。各市教育系統關工委領導也參加了會議。會議明確要求教育關工委今後要把家庭教育工作作為重要工作領域和重點工作，發揮優勢，主動作為。這次會議的召開，表明省關工委指導家教工作的機構更加完善，今後對家教工作指導會更加有力。

我市家教機構的建設起步較早。市關工委X年前就成立了家庭教育指導中心，X、X等教育局關工委也先後成立了家教中心，X教育局還在局機構內成立了家教科，不少縣關工委也明確了家教工作人員。但是，在一部分縣、區，教育關工委至今家教工作機構不健全，家教工作負責人不明確，人員不到位，致使政策棚架、工作滯後，影響了家教工作的開展。

所以，希望未成立家教工作機構的地方，儘快健全機構，充實人員，明確工作職責，把省關於“各地省門要切實加強對行政區域內中國小幼兒園家庭教育工作的指導，推動形成政府主導、部門協作、家長參與、學校組織、社會支援的家庭教育工作格局”的要求落到實處。

二是繼續推動家長學校建設。全國婦聯、省等九部委要求，今年中國小、幼兒園、中等職業學校建立家長學校，城市學校建校率達到X%，農村學校達到X%。並且做到“有師資隊伍、有教學計劃、有指導教材大綱、有活動開展、有成效評估”。我市目前已成立家長學校X萬所，約佔中國小、幼兒園總數的X%。

據調查，這些家長學校三分之一活動較好，三分之一活動不經常，三分之一有名無實，與九部委的要求差距甚遠。其中，幼兒園、中等職業學校家長學校的建設更是薄弱環節。因此，我們要按照領導、教師、教材、課時計劃“四落實”的要求，繼續把家長學校建設抓緊抓好。

三是繼續加強師資隊伍建設。十幾年來，市教育系統關工委通過與有關高校合作，已舉辦高層次的家庭教育指導師培訓班X多次，培訓家庭教育指導師、學習能力指導師、心理諮詢師X萬多人。但是，相對全市X萬多所中國小、幼兒園和中職學校來講，校均不到X人，遠遠不能滿足社會對家庭教育指導師的需求。

因此，今後我們要按照九部委的要求，繼續把家庭教育指導隊伍建設抓緊抓好。一是抓數量，繼續辦好各級各類家庭教育指導師培訓班;二是抓質量，通過建立專業標準、行業規範、進修提高等措施，不斷提高家庭教育指導服務水平;三是抓活動，通過組織專家團、講師團、送教下鄉、送教到校等形式，充分發揮家庭教育專家隊伍的作用。

四是深化家庭教育科學研究。過去幾年，市教育系統關工委除了組織編寫從幼兒園到高中的X本家長學校教材外，還編輯出版了X本家庭教育理論叢書，開展了家教論文、學習型家庭、優秀家教教案評選等活動，對提高我市家教水平起到了積極的促進作用。

今後，家庭教育研究仍是我市家教工作的重要內容之一。為此，市關工委擬籌備成立家庭教育研究院，作為統籌協調、指導全市開展家教研究的工作機構。同時，積極申報市以上部門組織評審的有關家教的科研課題。上個月，市關工委由我主持的X市“十四五”規劃重大招標課題“X市提高家長學校辦學質量對策研究”已獲批立項。

該重大課題還要設若干子課題，將來還要邀請在座的部分同志共同參與研究。要注重家庭教育研究成果轉化，逐步探索建立為家庭教育指導和決策服務的資料庫平臺，開發多種形式、適合不同年齡段兒童的家庭教育指導服務產品，建立和創新有地方特色、有群體適應性的家庭教育指導模式。

五是認真抓好“家園共育”工程專案的落實。近期，在虐童事件頻發的背景下，為進一步完善全市幼兒園治理體系，動員“五老”隊伍、家長及社會志願者等參與家園共育工作，向社會傳播科學育兒的理念和新知識，營造關愛幼兒健康成長的良好氛圍，市教育系統已啟動實施“家園共育”工程。

這個專案的辦公室雖然設在市電教館，但市教育系統關工委兩位領導被教育系統任命為專案領導小組副組長，市教育系統關工委家庭教育指導中心副主任X同志被明確為專案辦主任。所以，教育系統關工委仍是實施這個專案的主體。

因此，我們要按照教育系統統一安排，積極配合有關部門，共同推動“百城千園·家園共育”工程的順利實施，形成具有X特色的關愛品牌。現在，實施該專案的檔案已經發給大家，專案試點幼兒園的申報工作已告一段落。下一步，要對申報的試點園評審公佈。如需要，還要召開專門會議進行安排。

六是大力拓展家庭教育新媒體服務平臺。繼續在廣播、電視、報刊等傳統媒體設立家庭教育專欄、專題，開展公益宣傳。同時，加快網路家長學校建設，提升網路服務的可及性和有效性。大力拓展微博、微信和手機客戶端等新媒體服務平臺，借勢借力有影響的自媒體平臺，基本搭建覆蓋城鄉傳統媒體與新媒體深度融合的家庭教育資訊共享服務平臺。

今天，X市家庭教育雲平臺將順利開通，標誌著我市在家庭教育手段現代化的道路上邁出重大的關鍵一步。我們要充分利用這個平臺，積極開發各類數字化的家庭教育服務產品，組織開展線上線下的家庭教育公益文化活動，拓展家園、學校共育的資訊服務渠道，為家教工作者和家長提供便捷的、個性化的指導服務。

同志們，家庭教育工作既是民生工程，也是民心工程，是各級賦予各級關工委的重要使命。我們要積極配合教育行政部門，發揮“五老”作用，以貫徹落實習近平總書記關於家庭教育的一系列指示和全教會精神的實際行動，為我國的教育現代化做出應有的貢獻。

謝謝大家。