在開發區教育資訊工作會上的講話

20XX年，開發區教育資訊工作在教育局黨委的正確領導下，在全區各中國小校長、幼兒園園長的大力支援下，以及在座資訊員的辛勤努力下，全區教育資訊工作有所突破，工作的質量進一步提高，得到了上級相關部門的肯定，現就我區教育資訊工作總結如下：

一、領導重視，資訊數量實現新突破

資訊工作的根本目的就是促進課改，為新一輪課程改革服好務。開發區教育局領導充分認識做好資訊工作的重要性，緊緊抓住資訊員隊伍建設這一主線，以轉變資訊員觀念、提高其工作能力、提升素質為目標，進行資訊工作隊伍建設的。期初，召開了全區資訊工作例會，總結08年工作，全面佈置09年的資訊工作重點，全面提高了全區教師的資訊意識和資訊能力，使得全區的資訊工作在整體的計劃、佈署下紮實有序地進行。指派教育局辦公室主任張吉專門負責全區教育資訊工作，將教育資訊工作列入學校目標管理考核中，並在資金緊張的情況下，每年對全區教育資訊工作的開展情況進行總結、表彰。教育局還要求學校領導要嚴格稽核本校報送的資訊，做好文字把關工作。這一措施引起了各學校校長對資訊工作的重視，資訊報送數量和質量有了很大提高。事實證明，教育資訊工作對於確保學校領導正確決策，推動教育事業發展，提升學校的知名度，具有十分重要的意義。20XX年每校都超額完成了開發區教育局規定的每月上報教育資訊的指標（大校每月3篇、小校每月2篇），由於區教育局和基層學校的重視，極大地激發了全區教師的提煉成果的積極性，我區教師文章在市刊上發表的數量都在逐年穩步提高（20XX年39篇，20XX年33篇，20XX年51篇）。

二、資訊員負責，資訊質量實現新突破

由於個別學校人員調整，教育局要求各學校重新確定資訊員，保證了各校教育資訊工作有專人負責，形成了一支穩定的資訊員隊伍。各資訊員工作責任心強，不僅按月報送資訊，而且資訊報送及時、準確、質量高。三小、四小資訊員，克服學校不能上網的困難，每月親自用U盤將資訊送到教師學校，保證了20XX年全區教育資訊工作的順利完成。由於各資訊員認真負責，資訊質量實現了新突破，20XX年市以上刊物採用資訊39篇，千字以上稿件27篇，20XX年市以上刊物採用資訊33篇，千字以上稿件24篇，20XX年市以上刊物採用資訊51篇，千字以上稿件34篇。特別是資訊員張明、盧紅梅、王巨集春、張玉祥四位同志，不僅報送資訊及時，而且自己撰寫的稿件能被刊物所採用，起到了模範帶頭作用。因此說，各位資訊員功不可沒。張局長讓我代表她謝謝大家！

三、教師敬業，資訊內容實現新突破

各校教師注重對本校、本人各項工作的經驗總結，重點加強了反映本學校軟硬體建設、發展新舉措、新成績，尤其是教育教學改革、教學研討、工作研究、教學反思、教學心得、讀書體會等資訊的收集、整理及撰寫工作，資訊內容涵蓋面廣，實現了歷史性突破。截止到20XX年11月份，被《遼瀋晚報》鐵嶺版採用4篇、《遼寧教育》1篇、《鐵嶺教育》44篇、《愛澤杏壇紅》師德先進事蹟集錦（2）2篇，共採用資訊稿件51條，其中教師學校16篇、一中4篇、二中1篇、一小9篇、二小8篇、三小5篇、四小6篇、六小1篇。12月《鐵嶺教育》刊登了3篇，計入20XX年考核（教師學校2篇、三小1篇）。鐵嶺電視臺報道的視訊7次，（一中5次、二小1次、教育局1次）對教師學校、二小、一小、一中、四小、三小領導和教師提出表揚。

給資訊員提兩點希望：

1、明確資訊工作職責，提高個人綜合能力。

下一步對於教育資訊工作要重視反思與提煉，淡化材料堆積，充分利用電子資料與資料，努力使教育資訊的研究工作向科學化、規範化、本土化、特色化、簡潔化、實效化方向發展，真正實現以資訊促教改、促課改、促提高的目標。各資訊員應加強學習，學習與本職工作相關學科知識，學習與新課程相關的教育教學理論，通過學習開闊視野，拓寬思路，提高認識，同時也豐富了自己工作的經驗。還要掌握計算機網路技術的應用和進行個人修養的錘鍊，加強自我反思、自我調控，爭取做一個自我滿意、有益同事、勝任工作的合格資訊員。 　　

2、明確資訊服務職能，深入課改研究。

樹立大的資訊服務觀。不僅把服務物件定在領導、教師、科研上，還要更深層次地思索如何發揮資訊的作用，解決課改中出現的問題並且切實為課改的全面實施提供前沿的可操作性的資訊。下一步要在載體內容的選擇上、資訊工作的指導上、資訊服務的深化上多下功夫，大膽探索工作新途徑、新思路，真正發揮教育資訊的服務職能。