—學年第一學習期末家長會發言稿
各位家長:
歡迎大家在百忙之中前來參加本次家長會。
首先,我向大家介紹一下本次期末考試的情況。
本次考試參考人數56人,。優秀人數49人,優秀率88%;及格人數55人,不及格1人,及格率98%;最高分100分,100分15人,90分至99分30人,80分至89分7人,70分至79分3人,60分以下1人。最低分59分。平均分93.8分。
介紹過期末考試情況之後,我希望家長還是要正確對待分數。分數考的不高不代表孩子沒有努力,分數考得高不代表孩子的學習態度就端正,學習習慣就養成了。分數不是判斷孩子學習情況的唯一標準。
今天我想重點與大家交流一下如何輔導孩子數學學習。
輔導孩子我想應該遵守以下幾個原則:
一、重視學習習慣的培養。
孩子只要有了一個好的學習習慣,可以說,我們家長既省心又能達到自己的期望值。學習習慣包括很多方面,作業是否積極按時完成,書寫是否工整,答題是否完善,遇到難題是否具有鑽研精神等等都屬於學習習慣方面。學習習慣的培養不是一蹴而就的,需要有計劃的、長期的、對症的、正確方法指導下的來培養。
二、重視思想和方法的指導。
不管孩子的學習成績如何,在做練習時都會遇到一些不會寫得題目。遇到這種情況,我們家長還是要有些耐心,多從思想和方法上去指導,而不要是為了完成這道題目而去講解,這樣才能達到舉一反三的效果。另外,對於二年級的題目來說,我們的家長除非說沒上過學,這種情況是極少數的。一般的我想都是能理解的。但是如果說我們家長思考半天都不會的題目,要勇於放棄這樣的難題。孩子學不會的內容或者孩子學起來很難的內容根本就沒必要去學習,只會越學越差。
三、注意把握作業的“量”。
經常有家長問道我是否要給孩子再補充一些練習。我總會告訴他不需要。現在我們學校已經安排了兩本練習冊,完全夠用了,不需要再做多的練習。就是假期除了寒假作業之外也不需要再多做一些練習。練習不是越多越好,練習中的習題質量才是關鍵。習題質量如何判斷,還是要看是否適合自己孩子,孩子做這些題目對孩子的能力是否有提高。
另外作業也是要有計劃的完成,不要幾天就把作業都寫完了,剩下的時間就只顧著玩了,這樣也不好。
以上只是我個人的一些看法,不一定對,也不一定適合您。如有不對之處,還請多多包涵。
最後祝大家萬事如意,闔家歡樂!
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