開學第一課學生演講稿範文

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開學第一課學生演講稿【一】
　　尊敬的部隊首長、教官們:
　　尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
　　大家好!
　　今天,我能有幸代表天祝大一全體新生在這裡發言,感到非常激動,在此我謹代表全體同學向這幾天來一直悉心教導我們的各位領導、教官和老師表示衷心的感謝!
　　這是一個火熱的季節,這是一個收穫的季節，大一新生入學發言稿。勤奮的學子收穫了沉甸甸的大學錄取通知書;辛勤的農民收穫了金燦燦的稻穀;而我們,在這充滿喜悅和激-情的日子裡,也有了很大的收穫。短短十天的軍訓生活即將結束,它是我們各方面的素質都得到了很大的提高。不僅增強了個人素質,培養了我們較強的集體觀念和組織觀念,而且使我們進一步瞭解了國防知識,增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿了塵土,臉也晒得黝黑,但在教官不厭其煩的指導下,在一遍遍的軍姿訓練中,在輕鬆一刻的快樂中,我們學會了堅強,懂得了如何面對困難,理解了團結二字的真正涵義。
　　十天前,我們在軍訓動員大會上表明瞭決心,十天後,教官教會了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓改造了我們的世界觀、人生觀和價值觀,而我們也由此真正瞭解了軍人,理解了軍人並深深愛上了祖國的國防事業!
　　今天,我們就要與朝夕相處的教官告別了,對於人生而言,這十天雖是轉瞬即逝的一剎那,然而它將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽光,照亮著我們前進的道路。
　　我們不能忘記教官們軍訓時嚴厲的目光,果斷的口令,瀟灑的示範;不能忘記他們頂著烈日依然指導我們訓練;不能忘記他們在休息時用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關懷。他們,便是我們踏進高中大門的第一任教師。
　　同學們,軍訓結束了,但我們人生嶄新的一頁才剛剛翻開。在軍訓中我們學會了戰勝自我,超越自我,並懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以,在今後的生活中我們要發揚這種精神,不斷進取,吃苦耐勞,去迎接美好的未來,走向輝煌的明天。
　　敬的各位領導，親愛的老師們、同學們，大家好!
　　今天能夠代表山西大學初民學院的全體大一新生在此發言，我感到非常榮幸。
　　“十年寒窗終成就”，從今天起，我們揹負著親人的囑託，肩負著祖國的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了山西大學的神聖殿堂，開始了人生奮鬥的嶄新篇章。
　　大學生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。大學又是培養過硬學習本領，提高能力素質的基地。作為一名新世紀的人才，我們不僅應該具備精湛的專業技能，而且還要具有高尚的道德情操。
　　各位同學，作為山西大學初民學院第一屆的大一新生，我們肩負著學校領導和各位老師對我們的殷切希望，因此，在即將開始的大學生活中，我們一要刻苦研學，要孜孜不倦地學、不恥下問地學，深入學習本專業、本學科知識;二要博採眾長，要廣泛涉獵其他領域，要努力把自己塑造成一名既精通本專業，又具有豐富相關專業知識的高素質人才;三要努力提高素質，開拓創新，要學會思考，學會實踐，積極參加各類社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育等各方面的活動。在實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等方面的能力，為學院的教育教學發展做出自己應有的貢獻，為把我們培養成一名德才兼備的新型人才而努力，在建設祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。
　　同學們，人生非坦途。讓我們共同恪守：“求真至善，登崇俊良”的校訓;讓我們拿出“咬盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮，去為祖國的建設發展拼搏奮鬥。
　　那麼在此，我們每一個人都可以堅定而大聲的說：“今天，我以山大為自豪，明天，山大以我為驕傲;今天，我以初民學院為榮，明天初民學院以我為榮!”
　　謝謝。
開學第一課學生演講稿【二】
　　親愛的同學們：
　　今天，來自全球102個國家和地區的新生同學相聚在這裡，隆重舉行研究生開學典禮，共同慶祝新學年的到來。首先，我代表學校和全體師生員工，向各位新同學表示熱烈的歡迎!
　　同學們，你們在人生最重要的階段選擇到清華讀研，體現了你們對研究生教育的期盼，也體現了你們對清華的信賴與鍾愛。我感謝你們的選擇，願意同全校教職員工一起，為你們的發展成長竭盡全力。
　　此時此刻，我想請大家再思考一下，我們為什麼要讀研?有的同學會說，是為了開闊視野、更新知識、提高能力，將來更好地發展自己、服務社會。這是一個很好的答案。不過，我想告訴大家的是，讀研還應該有一個更重要的目標，那就是提升境界——為學和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的回饋。
　　中國古代四書之一的《大學》提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”.美國哈佛大學文理學院院長哈瑞?劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說，“大學是為公共利益而建立的，發展道德和智力是大學的主旋律”.可見，大學承擔著發展知識和提升道德的雙重使命，既要幫助學生髮展知識和能力，更要幫助學生提升素質和境界，使學生學會做人，做真正的人，做高尚的人。如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養的只是精緻的利己主義者，那將不僅是大學的失敗，更是社會的悲哀。
　　百年清華，歷來重視引導學生既為學又為人。剛才戴瓊海老師講到老學長朱鎔基的故事，可以說，這是清華育人理念的一個縮影。章名濤先生關於為學、為人的這段話，一直深深地影響著朱鎔基學長。幾十年後，他在給電機系建系60週年的賀信中，還飽含深情地講到，“清華就是教我們為學，又教我們為人的地方”,“為學在嚴，嚴格認真，嚴謹求實，嚴師可出高徒。為人要正，正大光明，正直清廉，正己然後正人。”
　　同學們，我們的國家，正處在快速的現代化程序中，機遇與挑戰並存，夢想與困頓同在;我們的社會，正經歷著千年未有之大變局，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化;我們的世界，經濟全球化、政治多極化、文化多樣化交織發展，新一輪科技革命蓄勢待發，氣候、能源、環境等共性挑戰不斷凸顯，交流合作、互利共贏成為世界的強音。這樣一個偉大變革的時代，更加迫切地需要一批德才兼備的有志青年勇擔重任、迎接挑戰。同學們，今天你們加入清華人的行列，就意味著你們將肩負起人類、國家和民族的希望，承擔起更大的時代和社會責任。惟有那些不為現實功利、做實學、求真知的人，惟有那些不計一己之私、憂國家、思天下的人，才能真正理解什麼是境界、什麼是視野、什麼是胸懷，才能把民族、國家乃至人類的美好未來作為自己畢生的價值追求，承擔起這份厚重的責任。
　　同學們，境界，並非虛無縹緲，更非遙不可及。境界的提升，就在你的身邊，就在點點滴滴，就在每時每刻，就在你的每一次選擇。大家知道，趙元任先生是當年清華國學院的四大導師之一，會講33種漢語方言，並精通多國語言，被譽為“中國語言學之父”.趙元任先生如何能取得這樣的成就?他曾告訴女兒，自己研究語言學是為了“好玩兒”——“好玩者，不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是譁眾取寵，不是一本萬利”.4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導下，選擇量子反常霍爾效應實驗作為研究題目，當時沒人相信他們能在這個物理學的國際前沿領域做出什麼成果。他們在花費了兩年多時間、測試了近千種樣品之後，仍然看不到任何明顯的進展。但是他們沒有灰心、沒有放棄，繼續執著地堅持，終於在一次比對測試中發現了玄機，併成功地捕捉到量子反常霍爾效應這個神奇的物理現象。這兩個例子告訴我們，拓寬學術視野，堅定學術追求，選擇挑戰性的課題，去除功利、遠離浮躁，持之以恆地探索未知，不僅將磨練你的學術品性，而且會擴寬你的人生境界。相反，如果急功近利、急於求成，為了出成果、拿學位，什麼容易就做什麼、什麼快捷就做什麼，你的功利心就會孳生膨脹，你的視野和境界將會有所侷限，你也很難成就大的事業。
　　境界，既是如何做事，更是怎麼為人。境界就是你的人生目標，就是價值觀念，就是生活態度，就是你生命旅途中的每一個腳印。大家知道，長期以來中國學生留學的目的地主要都是歐美髮達國家，但是，在你們中間就有一批“留學發展中國家計劃”的同學，他們在清華學習以後，將遠赴一些欠發達國家甚至貧窮國家，學習當地語言，深入當地社群，融入當地社會，與當地人一起生活、工作、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”、“南美通”、“中東通”、“印度通”,深入瞭解這些國家和地區的政治、經濟、文化和社會，幫助我們以更全面的國際視野、更平衡地看待我們所處的這個世界。他們將要面臨的，不僅有文化的衝突和生活方式的差異，還可能有健康與生命的威脅，甚至是社會動盪的風險。這些同學用實際行動告訴我們，境界體現在人生選擇上，不是舒適安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸懷天下的價值追求，是勇於擔當、志在四方的家國情懷。
　　同學們，境界不是你得到了什麼，而是你付出了什麼;境界不是你個人的貧富榮辱，而是國家民族的盛衰興亡;境界不是你的智商、學歷和才幹，而是你的善良、誠信和正直。境界的提升，是一個人加強內在修養、不斷戰勝自我的過程，需要你們從我做起、從現在做起，而不要等到告別校園之後。我期待著，你們經歷了清華為學為人的精神洗禮，都能夠成為更有境界、更富魅力、更受尊重的人。