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高中講話稿800字6篇

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高中講話稿800字6篇

高中講話稿800字篇1

親愛的老師們和同學們:

感恩,對於我們並不陌生。感恩父母賦予我們生命,感恩農民提供給我們糧食,感恩老師傳授我們知識。感恩天空,感恩大地,感恩風雨中的交警叔叔,也感恩校門口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多,但仍有一類人在我們身邊為我們做著貢獻。請大家仔細環顧三秒鐘,開始……停。遠在天邊,近在眼前。我們還要感恩我們的同學。

八年級和九年級的同學們應該有過這樣的經歷。運動會上,無論是場上拼搏的運動員,還是場下助威的拉拉隊,都用不同的方式來給對方希望與力量。合唱比賽,是每一位同學都拼盡全力,才唱出一首又一首動聽的歌曲。是同學們給了我們自豪感、榮譽感和許多傲人的成就。

七年級的同學們,當你們得知要打掃整個學校的時候,有沒有感到驚訝、疑惑和不解。但當真正打掃起時,卻沒有想象中的那麼困難。這是因為每一位同學都在校園的各個角落,認真、負責、努力地打掃。看吧,是同學們使那些看似不可能完成的任務變成了可能。

如果今天班裡有一個人做出了一道數學難題,那麼第二天至少有三分之一的同學理解了這道難題。如果說只有一個同學在整理文言文的虛詞,那麼他整理的是片面的、有缺陷的。當大部分同學都參與進去,整理的虛詞一定更加全面、具體,舉的例句也更豐富更具有代表性。

你是不是認為我說的假大空?就在上上週,九年級期會考試前,我們班有兩位同學梳理了歷史思維結構圖,這幾張圖被我們的老師拿到其他班展示,就引發了全年級梳理歷史思維結構圖的熱潮。這活生生的事例,你還有理由不感恩同學嗎?

正是每一位同學相互勉勵,共同鑽研,營造了這麼積極向上的學習氛圍,所以我們才擁有了現在的育華和傲人的成績。

感恩同學,就從現在做起。但在行動之前,請允許我抒發一下我此時此刻的情感:“我們同學們,謝謝你們!”

我們演講完畢,謝謝大家!

高中講話稿800字篇2

大家好!

新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻,鍾南山院士、無數醫務人員、全國各地黨員幹部紛紛走到前臺,直面病毒、主動請戰、一線戰鬥……中華兒女多奇志。全國人民眾志成城,澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅牆鐵壁。他們是這個春節最靚麗的“風景線”,值得點贊,值得仰視。

仰視這道“風景線”,我們看到了充滿大愛、閃耀希望的光芒。當湖北武漢新型冠狀病毒發生後,84歲高齡、經歷過sars的鐘南山院士又一次站在了臺前;15名醫務人員拯救病人,不顧個人安危,最終感染上了病毒;1名長時間辛勤工作後的醫務人員,摘下口罩時,滿臉都是創傷;全國無數醫務工作者主動請戰,支援武漢抗擊病毒一線,截止1月28日,已經有30支醫療隊一共4130人已經到達湖北開展工作,還將有13支醫療隊大約1800人能夠到達武漢……都說“大愛無疆”。這些行動無一不彰顯大愛,是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下,我們欣慰地看到,出院人數在日見增多,隔離效果在逐漸顯現,治療措施在日漸精進……形成一幅動人的戰鬥畫卷,成為這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們,就好像看到了人間大愛的廣闊、生命不息的希望。

仰視這道“風景線”,我們看到了充滿忠誠、閃耀擔當的光芒。在後防線上,各級黨員幹部放棄節假日,積極行動起來,開展宣傳引導,做好防護隔離,搞好檢查消毒,抓好後勤保障,哪裡有危險就挺在前面,哪裡有困難就衝在前面,各項工作紮實有序有力進行;縱使不能站到一線的老黨員老同志,也“哪怕轉發一條資訊,讓大家不串門、勤洗手、多消毒,儘自己一份力。”公安部嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等違法犯罪行為;醫療部門走到交通路口、汽車站點,進行消毒、檢測體溫……一個支部就是一個堡壘,一名黨員就是一面旗幟。無數黨組織和黨員幹部不忘初心、踐行使命,處處彰顯忠誠品格、擔當作為的風範,成為這個春節最靚麗的“風景線”。仰視他們,一切困難都不叫不困難,一切危險也都能迎刃而解,戰勝困難也就只是時間問題。

高中講話稿800字篇3

尊敬的各位家長:

大家好!

首先請允許我代表高一(10)班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支援,謝謝。

哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?今天我們全體老師和家長齊聚一堂都為了同一個願望:教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

班會開始,我介紹了本次月考的班級情況,雖然說和其他班相比略有優勢,但是這種優勢微乎其微,甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績遠遠沒有達到我的要求。比如科目方面:我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分;還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個人分數上面,我們班600分人數雖然最多,但是也就比其他重點班多2、3個人。這裡面還需要600分同學繼續保持優勢同時更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學的努力。同時班上的570分以下的同學更應該汲取這次考試的教訓,認真學習端正態度,多做題多請教老師多總結。避免下次期會考試又以失敗告終。

今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會,主要目的:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯絡,讓孩子們學得更好,力爭在期會考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

首先,我要感謝10班的5位科任老師,正是因為你們的努力付出,才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關重要,敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”,我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關係。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,我一定配合各位老師的工作。

然後,我想對家長說:

(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養,而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,並不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落後,並不意味著思想差、不努力。有的孩子進校學習基礎比其他孩子薄弱,一味的追求分數無異於拔苗助長,最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情,需要老師和家長的共同努力。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那麼輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。

(三)激勵孩子、儘量發現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落後了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發自內心的,而是一種虛偽的表現;最後要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(四)尊重學生,尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼於自身的比較。比較前後幾次考試,看是否退步,原因是什麼。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。

(五)理解傾聽孩子的心聲。現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術,很值得我們去研究,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什麼好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領,讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什麼不從他自身角度出發,去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱讚孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以後,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產生信念,把一個收穫種下去,就會產生行為;把一個行為種下去,就會產生習慣;把一個習慣種下去,就會產生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收穫幸福的人生,必須塑造自我人生!

(六)尊重老師,尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴,可以協商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。並在此基礎上尊重教育規律,人的成長是有時間過程的,教育是有規律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

最後我想對10班的孩子們說:

第一點:養成良好的學習習慣。想要學習好,必須經過課前預習,課上認真聽講,課後多練習、複習、總結 反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。

第二點:第二點學習效率高,不溜號,勤于思考、動腦。其實班級中所有的同學學習時間都差不多,大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低,十分鐘讀不了幾行,並且讀的知識點並沒有經過大腦,沒有認真思考動腦,這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發呆的,坐姿不正確的,這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。

第三點,態度認真,嚴格要求自己,遇到難題不放棄。認真思考一會,總會有些思路。比如物理的答題,一節課學的公式就那麼幾個,做題的時候好好想想所給條件的聯絡,每個同學爭取不放棄任何一道題,仔細分析總會有些頭目,即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。並且如果作對了,孩子們的就會對自己相當有信心,很有成就感。

第四點,堅持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,這裡有部分同學感覺自己聽明白了幾道題,會了幾個知識點,就感覺自己了不起了,開始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達,這些認得成績都在後面。所以大學聯考之前每一天都不能放鬆,天天堅持西區,成績才能有所提高,千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。

當然,我們工作中也許還有很多不足,我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標,就是讓這些孩子能實現理想,步入理想的大學,雕琢自己的人生,過上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們在這裡鄭重承諾:我們絕不會放棄任何一名學生,我們不會辜負你們的信任和支援!你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注,便會是孩子們學習強大持續不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創造奇蹟!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想!

最後,祝願各位家長家庭幸福,祝願我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

高中講話稿800字篇4

大家好!

當前,疫情處於較為嚴重複雜時期,疫情防控更是處於關鍵階段,需要有人能站出來真正擔當作為,“安撫”公眾情緒、“控制”恐慌狀態、“有條不紊”度過難關……每一項工作都刻不容緩。這是一場看不見敵人的“戰場”,面對嚴峻考驗,全體黨員幹部,堅定信心、眾志成城,讓擔當作為成為人民群眾安心“定心丸”!

衝鋒在前,奮戰一線率先抓落實,不缺執行力。疫情防控阻擊戰打響,在這危難時刻,廣大黨員幹部要帶頭髮揮先鋒模範作用,挺身而出、英勇奮戰。基層一線的黨員幹部“臨危受命”,“逆行”衝往防疫最前線。闔家團圓日,奔赴“疫區”支援,他們說“國家的大事,我們義不容辭”,直抵防控最核心戰場,他們說“若有戰,召必回,戰必勝”,率先抓防控落實,需要他們衝鋒在前,這是黨員幹部的職責,更是為人民服務的使命所在。落實防控責任必須依靠基層一線強有力的執行力,疫情防控目標和各項措施需要落到每個崗位、每個黨員幹部的具體行動中,廣大黨員幹部要團結帶領人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署,“執行”的過程就是給老百姓“定心”的過程。

鐵拳出擊,積極應戰抗疫現成效,不缺戰鬥力。疫情嚴峻亟需引起全面重視,但絕不是製造恐慌,公眾的恐慌來源於抗疫信心的缺失,黨員幹部的戰鬥力就是人民群眾“駁擊”恐慌的最有力支撐,任何時刻任何情形,黨員幹部都不缺戰鬥力,鐵拳出擊、有條不紊就是最“紮實”的擔當。面對疫情阻擊戰,醫務戰線的黨員幹部前赴後繼迎難而上,有了他們的“不計報酬、無懼生死”,才有了“疫霾”下一點一滴的“捷報頻傳”。每一份~書承載著的都是勇敢的決心,他們說“作為醫護人員,我責無旁貸”,疫情就是命令,時間就是生命,他們不眠不休從未言棄,這是黨員幹部的擔當,更是擊退“肺炎”的戰鬥力所在。好訊息不斷傳來,千萬人心的匯聚就是真正的信心和力量。

特殊時期需要特殊方案應對,非常情況需要非常手段防控。在這場疫情阻擊戰中,黨員幹部要“有所作為”“有所擔當”,科學防治、精準施策,讓擔當作為成為人民安心“定心丸”。

高中講話稿800字篇5

老師、各位家長、各位同學:

大家好。我是高一一班---的家長。很榮幸,今天有機會與大家一起探討和交流孩子的教育問題。孩子是家長和老師的希望,是未來社會的主人。要讓他們成長為合格的人才,也不是一件輕而易舉的事兒。下面,我把我教育孩子的一些做法講出來與大家分享,權當拋磚引玉。同時,真誠希望老師和其他家長賜教。

首先,要培養孩子的責任感。在社會上,我們每個人無論做什麼事情都要承擔不同的責任。孩子儘管小,我們也要讓他知道他需要承擔的責任。學生時代,他們要珍惜時光、努力學習、考上理想的大學、成為對社會有用的人才,這是他們應該承擔的對家庭和社會的責任。有了責任感,他們就知道自己應該做什麼,負責什麼,他們才會有學習的動力和目標。

其次,要增強孩子的自信心。自信是成功的前提。從小我們就培養孩子的自信心。什麼事做得好,我們就會鼓勵她,誇獎她;什麼事做錯了,我們也不是埋怨她,打擊她,而是幫她分析做錯的原因。這樣,她心裡就少了不安,增強了一份自信。有的孩子自己做錯了事不敢回家,因為怕家長打罵。這樣會造成惡性迴圈,以後無論做錯什麼事他都不會主動與我們溝通。還有,我們也不要拿別人孩子的優點與自己孩子的缺點比,這種對比是不公平的,會傷害他的自尊。每個孩子都有自己的優點和缺點,我們可以取長補短,決不能看到別人的孩子的優點而看不到自己孩子的優點。這樣,孩子才會自信,有了自信心學習常能充滿動力。

第三,要培養孩子的自立能力。孩子要長大,我們不能陪她一輩子。面對未來的社會生活,他們必須提前學會自立。高中是一個小社會、小團體。隨著孩子的日漸成長,我們也在不斷培養她的自立能力。在家裡,我們必須給他養成良好的生活習慣,自己的事情自己做。比如,自己的防線自己打掃、校服自己洗。在學校,我們要和她講,必須學會獨立,主動與人溝通,主動幫助別人從而獲得別人的幫助,自己處理學習和生活中的問題。現在孩子大了,我們該放手就得放手,什麼事情自己去做,從中得到鍛鍊。學會了自立,她也就學會了成長,也就適應了社會。

第四,家長要做好角色轉換。家長要充當三種身份:一是孩子的父母,負責孩子衣食起居,給他生活上的保障;二是孩子的家庭老師,負責消除孩子成長過程中的困惑,給他精神上的寄託;三是孩子的朋友,每當孩子有心事的時候,傾聽她訴說,幫助他解開思想上的疙瘩。我們的言行舉止直接影響孩子的成長。身教重於言傳。即使我們說的再有哲理,如果不給孩子做出示範,就不能觸及其內心深處,就影響不了她的思想。父母要給孩子一份和諧,讓她感受到家的溫暖;給她一種正義,讓她明辨是非;給她一種精神,讓她不畏艱辛、奮勇向前。這樣才能潛移默化、潤物無聲地影響她,改變她。

以上是我教育孩子的一些做法,雖然算不上什麼經驗,但這其中飽含了我們對孩子的良苦用心和殷殷期盼。

對孩子的希望:我希望我的孩子能夠努力學習,健康成長,品學兼優,考上理想的大學,成為對社會有用的人。當前,要刻苦鑽研,腳踏實地,每天都要有進步;不要脫離實際,好高騖遠,荒廢時間。要謹記:青春易逝,時不我待。我想,這不只是我對自己孩子的希望,也是全體家長和老師對你們的心願。

對學校的要求:我希望--高中秉承嚴格管理的作風,打造更加文明規範的學習秩序,營造和諧、團結、向上的學習氛圍,杜絕學生早戀行為,為孩子們構建一個清靜、優雅的學習環境。

孩子是社會的未來,望子成龍是家長的心願,桃李滿天下更是老師的希望。孩子長大成人需要家長、老師、學校和社會的共同關心、教育和幫助。在此,我代表全家向學校和老師表示衷心的感謝,並祝所有老師工作順利、新年快樂!祝--高中能多出---式的英雄!祝所有孩子都能實現自己的夢想!

謝謝大家。

高中講話稿800字篇6

大家好!

當前,源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現,引發廣泛關注。第一時間作出重要指示強調,“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅決遏制疫情蔓延勢頭”。從中央到地方,從國家衛健委到武漢當地政府,從奮戰在一線的醫護人員到廣大人民群眾,政府、社會、醫院和個人等各方面迅速行動起來,形成了防控疫情的強大合力。

新型冠狀病毒擴散和致死的危害都不容小覷,更要考慮爆發的特殊時間和地點。臨近春節、正值春運,人員流動性激增;而武漢地處九省通衢,東西南北的人流彙集於此,這些因素都加大了疫情傳播的風險和防控的難度。如何在醫療資源有限的情況下限度救治患者,如何在人口流動的背景下限度防控疫情,如何在確保生命安全的前提下限度保障回家過年,這是對治理能力的考驗,決不能有半點掉以輕心,必須全國上下齊心協力、高度戒備、共同應對。

病毒感染與每個人的生命安全都息息相關,因此,抗擊疫情不只是政府部門和醫護人員的事,更是每一個個體的事。每個人都是自己健康的第一責任人。從個人而言,提升科學素養和醫療知識水平,並養成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習慣,不僅是對個人健康負責,更是在減少疫情傳播途徑。在春節期間人口的大規模大範圍流動的背景下,對公眾的衛生教育尤其需要進一步“下沉”,讓防控的共識與知識,能在更大範圍內成為日常的生活習慣。

這幾天,84歲高齡的鐘南山院士前往疫情一線,北大一院呼吸科主任王廣發被隔離,武漢15名醫務人員被感染……醫護人員不顧個人安危,夜以繼日地奮戰在救治工作第一線,他們對健康的守護、對生命的看護,展現著醫者仁心的品質和無私奉獻的精神。這更說明,從政府到社會,從醫護人員到普羅大眾,我們的共同目標是戰勝疫情,我們本來就應該是一個休慼相關、有機互動的命運共同體。

政府嚴防死守,醫院全力以赴,個人管好自己,各部門密切配合,東中西地域協同,有效防控疫情,才能讓自己的“小家”享受團圓,讓中國這個“大家”更加安全。

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