高中演講稿範文800字格式6篇

演講稿最重要的一點就是演講的主題，小夥伴在撰寫演講稿的時候務必要注意強調主題，以下是本站小編精心為您推薦的高中演講稿範文800字格式6篇，供大家參考。

高中 演講稿1

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。

因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼。羅蘭二十年的心血凝結成《約翰。克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮“；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力“。長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在“當下“。

中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。“是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班傑明曾接到一個青年人的求教電話，並約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間裡竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班傑明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。“說著，他就關上了門。一分鐘後，班傑明又打開了房門，並熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。“青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。““這些，難道還不夠嗎？“班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。““一分鐘？一分鐘，“青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。“向班傑明道謝後，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事裡所說的那樣“一分鐘裡，我們可以丟掉很多事，一分鐘裡，我們也可以完成很多事。“一分鐘看起來並不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱“，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。

謝謝大家！

高中 演講稿2

老師們，同學們：

早上好！

今天在這裡面對著全校兩千多名師生演講，我的心情是比較複雜的。

我是一名普通的老師，在我二十年的教師生涯中，曾經目睹了無數次同學們的成功與失敗，也歷經了南京六中的輝煌與困境。

此時此刻，我有很多話想和同學們交流。

上週五，高中學業水平測試的成績揭曉了，在此，我祝賀高二同學取得的優異成績。高三的一些同學也參加了這次考試，大部分人都順利過關，但是也有少數同學沒有能通過考試，在距離大學聯考僅五十多天的時刻，黯然出局。

我的班上也有個別同學，本來已經拿到了高校單招的合格證，現在卻不得不面對這個殘酷的現實。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒有通過時，失聲痛哭，再也沒有心情也沒有必要繼續他的大學聯考複習。

我對他說：男子漢大丈夫哭什麼哭！現在哭有用嗎？現在你應該開始重新規劃你的人生。

是的，年輕沒有失敗，大不了從頭再來。大學聯考不是人生唯一的選擇。

我想告訴他，我並不強求你一定要考上一個什麼樣的大學，我只要你活出精神來！不能再這樣窩囊地活下去。

現在的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著，就必須去奮鬥！如果你甘願在網遊中耗盡你的青春和活力，那麼就必須接受被淘汰的命運。

我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。主人翁櫻木老師說過：無論你選擇什麼樣的道路都是對的。

是的，無論你怎麼選擇，我只要求你人活出一點精神來！

什麼是精神？

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰鬥力很強，你明明知道打不過日本人為什麼還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！

這就是精神。

但是，我看到的是什麼？我看到的是大量的孩子既不學習也不奮鬥，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到的是很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學生，無論環境如何，無論自己水平高低，他們堅持著自己的信念，為自己的夢想而奮鬥。

同樣是六中的學生，有的人活得就是那麼消沉，有的人活得就是那麼有精神。

我的班級，實話實說，同學們的學習成績並不好，即使現在有很多同學拿到了美術單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績也成為橫在他們每個人面前的高山。不少同學覺得大學聯考是那麼高不可攀，好像不是我們能達到的。

我承認，也許我們的天資不夠聰慧，我們的基礎不夠紮實，我們中大學聯考的前景並不看好，但是，我們不能就這麼渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。

我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在幹什麼？到底需要什麼？

在我讀中學的時候，也曾經迷茫，也曾經混過日子，在不知不覺中虛度了許多光陰，成績一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說。有一天，我正在看小說，耳邊傳來老師的一句話：都到了什麼時候？現在的你們應該眼睛一睜就開始看書。

高中 演講稿3

親愛的同學們：

有這樣一個故事：大學聯考結束了，王騰飛並沒有取得好成績，他對父親說：“生活其實真的很沒勁。”

父親是個鐵匠。他聽了王騰飛的話以後，非常驚愕。沉默了半晌後，他轉身用那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗，從火爐裡夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊，放在鐵砧上狠狠地錘了幾下，隨之丟入了身邊的冷水盒中。“滋”的一聲響，水沸騰起來了，一縷縷白氣向空中飄散。父親說：“你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的，當把熾熱的鐵塊丟進水中之後，水和鐵就開始了較量——它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，而鐵想使水沸騰。現實中又何嘗不是如此呢？生活就好比冷水，你就是熱鐵，如果你不想被水冷卻，就得讓水沸騰。”聽後，王騰飛久久不能平靜。

如果你不想被平庸闇淡的生活“冷卻”了鬥志，那麼你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸，進而沸騰你的生命吧！

在平淡的生活中，怎樣才能沸騰你的生命呢？

首先，要有沸騰生命的渴望，影星孫紅雷剛出道時接了一個很小的角色，但是拍攝時，一個很短的鏡頭就拍了二十多次，導演訓斥了他一頓。孫紅雷看到了自己的不足，覺得自己再也不能這樣平庸地生活下去，發誓要通過考取中央戲劇學院來沸騰自己的生命。同學們，別滿足於現狀了，要像孫紅雷那樣有沸騰生命的強烈渴望。

其次，要抓住沸騰生命的機會。孫紅雷自以為能順利考入中戲，不料體重問題讓他遭受了當頭一棒。當時他的體重是89公斤，中戲的老師們便很直接地勸退他。在他的一再要求下，招考老師以一種近乎苛刻的態度開出了條件：如果一個月內能減掉10公斤體重，可以再來參加考試。否則一切免談！（演講稿）孫紅雷如果不是一再要求，沒去抓住機會的尾巴，那麼他就失去了發展的大好機遇。同學們，抓住沸騰生命的機會吧，這樣你才有發展的空間。

再次，要有沸騰生命的行動。面對這樣的“寬大條件”，孫紅雷別無他法，馬上行動起來。他每天圍著中戲的操場跑步，早中晚各一次，每次跑25圈。早上跑完之後就去操場附近的花房內練舞蹈，每天1000個舞蹈動作……他就這樣魔鬼般地把自己折磨了近一個月，整整減了18公斤，終於成為中央戲劇學院第一屆音樂劇表演班的學生。孫紅雷的行動看似瘋狂，讓人覺得不可思議，但就是這樣沸騰生命的行動，才能把渴望變成現實。

孫紅雷的努力終於奠定了他在演藝界發展的堅實基礎。現在，他已經紅遍大江南北，成為家喻戶曉的明星。同學們，如，果你像王騰飛一樣覺得生活平淡無奇，如果你想像孫紅雷那樣取得令人矚目的成就，那麼，請沸騰你的生命吧！

謝謝大家！

高中 演講稿4

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的.題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？ 因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？

因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

高中 演講稿5

親愛的老師們，同學們：

孤老的單車待在自己陰暗的角落，河邊的水車年復一年的進行著單一的工作。

人們總希望活著，活著就代表著希望，但卻往往淡忘了人為什麼活著。人生總有無數個為什麼，為什麼成功又為什麼失敗。默默的，開始有了自己的信念。也許看到了一個人的成功，看到了他的風光，老是在想，我什麼時候能夠站在這個或那個巨人的肩膀上。可卻沒有去想過，即使有一天你站在了巨人的肩膀上，那也不是你真正自我，你永遠沒有沒有了潛力。因為你只想走他們走過的道理，卻不曾經想著藉著他們的背影，走自己的道路，成為像他們一樣的巨人。即使這條道路佈滿荊棘，即使這個過程漫長而艱鉅，即使不是每個人都能夠做的風生水起，但我們一直堅信昨天很冷，今天也冷，但明天會很溫暖。黑暗會被我們的信念衝破，正因為有了信念，我們忘卻了寒冬，正因為我們活著，我們有了信念，正因為我們的努力，創造出了一個個的奇蹟。再說說我們的感情，感情以它獨特的能力讓人們為之生死。多情自古空離別，走的只是遠去的身影，留下拭去淚水的是自己。在默默的低落山谷中，我們冷漠了，在孤獨的空間裡，看不到光明。人們開始墮落了，一個牢籠困住了我們的內心，這時我們有了堅強，有了勇氣，不斷的超越自我，不再僅僅是看到那一個死角，不再僅僅認為只有這一片風景獨好，不再去為了一點點小事爭搶。我們繼續往前走，放下讓我們有新的機會尋找，放下更是給了別人一個新的機會。正因為我們放下，我們發現了別處風景的美，記住了放棄也是一種美。我們不再是為什麼活，而是活出了漂亮活出了美。人為什麼活著，就是為了我們的希望我們的信念我們那難以割捨的情。

我們不僅要我自己活，更要為家人活為世界活，播撒我們的正能量，珍惜活著這一份幸運。

我的演講完畢，謝謝大家！

高中 演講稿6

老師們、同學們：

你們好!

20xx年已經成為歷史，無論災難失落，還是成功喜悅，20xx年已經到來，我們將面臨新的挑戰，我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上，我想跟大家談談理想、責任和感恩。

理想是人生的奮鬥目標，理想作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現。有人說：人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。的確，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。隆中臥龍諸葛亮倡導“志當存高遠”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”。中國高階人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強不息”的旗幟。的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學們，作為二十一世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的理想嗎?

在學校裡，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。古希臘人說，人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。

沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰勝生活和學習中的考驗吧!

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩。等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩。年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。同學們，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!