學期年度總結教師發言稿

　　學期年度總結教師發言稿

一向嚴格要求自我，努力鑽研業務。爭取上好每一節課是我一向以來奮鬥的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。下面是本站和大家分享相關的學期年度總結教師發言稿參考資料，提供參考，歡迎閱讀。

學期年度總結教師發言稿一

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好:

時光荏苒，轉眼一個年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過後的歡樂，也有耕耘過後的收穫，此刻做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上進取要求提高，忠誠黨的教育事業，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

工作中，我一向嚴格要求自我，努力鑽研業務。爭取上好每一節課是我一向以來奮鬥的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

首先，我進取參加團體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自我，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動進取參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自我的每一節課，當一節課上萬之後我總研究一下，我這節課成功的地方在哪裡，哪些地方學生不好理解，我以後怎樣改善，這樣做好反思，再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探索，建立了激趣匯入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的理解資訊科技課。經過我的努力，學生上微機課，不再是隻想著玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之後得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。雖然資訊科技相對於語文數學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”，可是隨著我們一代一代資訊科技教師的努力，我們必須會讓資訊科技學科也能成為教育花園裡的一朵奇葩。

三、第二課堂、資訊科技興趣組教學工作

本學年認真開展了資訊科技興趣小組活動。在學校中每班選出有資訊科技特長的學生組建成一個資訊科技興趣小組，利用學生活動時間對其進行資訊科技特長培訓。經過這樣的訓練，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機裝置和學生的實際情景，精心準備了教學資料，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的資訊素養與資訊科技本事有了明顯改善和提高。

四、多媒體教學課件設計與製作

由於時間關係，目前大多數教師單獨製作多媒體課件還有必須難度，所以各學科活動所需的課件都需要我來幫忙製作。為了將教師的多媒體課件製作得有聲有色，經常需要花大力氣查詢或製作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能製作出高質量高效率的多媒體教學課件。對於部分能獨立製作課件的教師我進行了細心的指導，幫忙他們解決製作中的一些難題，幫他們修改自我的課件，使課件更貼合教學規律及教師的教學習慣。

五、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於資訊科技的教學由於有必須的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

以上是我本年度的工作總結，期望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的提高。

學期年度總結教師發言稿二

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支援下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少。回顧這一年的工作，我對自我的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不紮實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真備課，鑽研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。

多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，經常利用空餘時間去請教和觀摩其他教師的教學活動並學以致用。

多看書，多上網。進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。

及時寫教學反思。儘量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：

在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度

加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平，同時也要進取參與課題探究。

繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好準備。

這一年來學習，使我收穫不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優秀的教師。

學期年度總結教師發言稿三

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

隨著時間的推移，一學期的工作已經結束。本班幼兒也完成了他們在學前班的學習任務，即將踏入國小開始新的生活。現將本學期工作總結如下：

一、常規管理緊抓不放，促進幼兒良好習慣的養成

俗語說："沒有規矩，難成方圓"。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，又有利於培養幼兒自我服務的生活能力，為今後生活和學習奠定良好的基礎。本學期，根據班級計劃中我們班的幾個弱點，我們著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：1、抓好過渡環節的管理，避免時間的隱性浪費，如：在活動間歇合理安排入廁喝水的時間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。

2、加強紀律管理，我們班有幾個特別調皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要麼就到處亂跑，天天得給你製造點事端，破壞紀律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調皮好動，在排隊做操和遊戲時我們特別關注他們的一舉一動，及時發現並糾正他們的過激行為，使得他們這一學期沒有發生任何安全事故。3、抓好幼兒良好習慣的養成。督促幼兒便後洗手，在洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的吃課間餐，不大聲說話，督促幼兒養成良好的衛生習慣。

二、教育教學踏踏實實，促進幼兒全面發展

孩子從幼兒園到國小，是人生道路上的第一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入國小後出現疲勞、害怕等情況，稱為"困難期"。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。

(1)結合我們要上國小的主題活動，向孩子介紹一些國小裡的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的瞭解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多麼期盼自己成為一名國小生。為了從思想上做好入學準備，我們經常佈置一些簡單的家庭作業，培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進行遊戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

(2)在搞好教學工作的同時，本學期我們還組織開展了豐富的文體活動，每天都安排適時的時間讓孩子進行活動，組織幼兒做一些體育遊戲，使他們的體能得到了提高。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛鍊。

三、班級工作盡心盡力，關注幼兒個體需要

班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認認真真，盡心盡力，"努力成為孩子們喜歡的老師"，是我們的工作目標。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裡沒有水一樣"。實際工作中，我們努力為孩子們創設一個充滿愛的"池塘"。當孩子有困難時，我們會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我們更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，多和他們交流談心，多親近他們，教會他們尊重別人。

四、家長工作

在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現，並及時反饋幼兒的特殊表現，爭取家長的支援和配合。孩子生病了，我們會及時地打電話去關心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認真解決，力求達到家長的滿意。

一份耕耘、一份收穫。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入國小學習時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。一年來的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支援和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支援給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今後一定會做得更好。