不一樣的生活,不一樣的我作文5篇

一篇優秀的作文是可以讓讀者對你刮目相看的，作文是我們展示自己思考和分析能力的機會之一，下面是本站小編為您分享的不一樣的生活,不一樣的我作文5篇，感謝您的參閱。

不一樣的生活,不一樣的我作文篇1

?壹、上課】

上課不是所有人都喜歡做的事情，可是有許多人不得不上課，或許是因為他們受到了其他人的壓迫，比如父母，其實這也不能算是壓迫，只能說是他們知道了知識的重要性！

我在此時此刻還是比較喜歡上課，因為只有為了上課我才可以使得自己的生活方式正常化，我們需要上課的時候面對的東西更多了，我們需要提早起床，甚至是吃早點，清晨的洗漱就更不用說了！

我們為了上課可以使得我們不無聊，使得我們提早睡覺，因為我們知道明天的課程有多少，所以就知道如果自己不休息真的不可以啊，所以必須立即睡覺！

然而上課的時候總是無所事事，我們總是期盼在這個忙碌的時刻可以休息一會，因為我們突然之間就聽見了勞逸結合，所以就需要有一個漫長而有趣的假期！

?貳、回家】

我這個人喜歡回家，因為在家裡可以自由自在，可以逍遙快活，家裡給人的感覺就不一樣，因此我這個人總是要回家！

當我回家以後，雖然整天同樣沒有什麼事情做，只不過一直以來我都已經適應了這種環境，家裡就是這樣，儘管如此這般的無聊，但是我依舊很喜歡回家！

回家以後的我，一般是不會離開家，因為我發現自己出去以後不知道可以做什麼事情，我根本就不喜歡漫無目的的遊蕩，不喜歡一個人壓馬路，因此只有在其他人招呼的時候我才會出去看看，或者是我又不得不出去的理由！

在家裡我需要自己做飯吃，需要收拾屋子，如果在學校這些問題都可以避免，可是每一次我都覺得家裡真的很好，做這些事情其實並沒有什麼關係！

?叄、放假】

作為一名學生我不可以忽略放假，因為這是我一直學習的精神支柱，如果一年四季都是學習的時間，那麼我早就受不了了！

我每一次放假的時候都很激動，或許這是因為聽見放假通知而激動，因為我可以回家一趟，其實我並沒有在放假的時候去其他地方，這也是一直以來比較令人遺憾的事情！

其實我似乎一直以來就是為了聽見放假這個訊息，因為我突然之間就覺得原來我還是有休息的時間，雖然平時也會有周末，也會有不上課的睡覺，只不過和放假的感覺真的不一樣！

在放假的那一天，我可以感覺到自己的高興和快樂，似乎放假回家就是人生的全部，我甚至於可以在這幾天睡不著覺，這就是放假的魅力所在，我們注重的僅僅是過程，是那個放假令人舒爽的感覺！

不一樣的生活,不一樣的我作文篇2

“碎片化”這個詞對人們而言並不陌生，字面意思也直觀明瞭——完整的東西破成諸多零塊。這種聽上去“支離破碎”的感覺也許會讓人們不對這種生活形式抱有好感，但在我看來碎片化生活不應該被如此侷限，它也有著自己的優勢與正面影響。

“時間就像一張網，你撒在哪裡，你的收穫就在哪裡”。碎片化的時間若是能充分利用，它所帶給你的一定是難以想象的。等車時一遍遍滾動複習英語單詞使背誦不再因連續大量而枯燥；午休的時光用來品品美文讓我們從學業中暫時解脫，放鬆心情；在傍晚利用碎片時間小睡上一會兒便能重新恢復精神……碎片化的時間使個人安排更加自由，利用時間的點點積累來完成瑣碎的小事也免去了面對一長串任務清單的手足無措，階段性任務在無形中的完成提升了我們的成就感，使我們充滿幹勁地迎接每一天。

碎片化的閱讀雖不及紙質書刊那麼具有文學性，但隨著時日的推移，它的成果也逐漸顯現。儘管文章不再那麼連貫，但適當地做筆記並且利用時間跨度來感悟文字的韻味是一個下午讀完一本書所不能給予我們的。廣受年輕人歡迎的手賬本也是在碎片化生活中走進文學的辦法：簡單的寫上兩筆生活中的趣事，發發牢騷，或是一番精緻的美化……久而久之，記錄生活就會成為一種習慣，一種在碎片化生活中特有的習慣。可見碎片化的閱讀寫作並不是毫無可取之處的，在現代生活中，碎片化處理事物的方式成為人們的首選是不足為奇的。

碎片化生活意味著多樣性和隨機性，給生活錦上添花。就像學校的選修課，雖然它將一個個班集體碎片化，但多樣性的課程滿足了不同學生的興趣，讓課程更具針對性。碎片化的生活同樣是創造奇蹟的途徑。微波爐的發明家斯賓塞通過磁電管融化巧克力的現象將美食與實驗這兩個生活中的碎片相結合，促進了科技的發展和生活水準的提高。一個個生活碎片通過不同的方式排列組合，讓生活充滿未知與變數，更富有樂趣與挑戰性。

碎片化的生活是我們這個時代獨有的產物，它迎合著人們對於生活的需求，讓雜化的事件貫穿於我們的一生。這些碎片層層堆積，就像一塊不規則的水晶，讓我們的生活折射出七彩的光，呈現出別樣的風采。

不一樣的生活,不一樣的我作文篇3

如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿態，一半在土裡安詳，一半在風裡飛揚……——題記

我本是樹。喜歡餘秋雨的這首詩，安靜美好。像樹一樣生活，不悲不喜，只是望著、瞧著，人生的一場戲劇。

無論你是否流芳百世，無論你是否遭人唾棄，我們終將會相見，在泥土裡。一半在土裡安詳。靜靜地傾聽，我的低訴，隨葉子到達你的心底。掬一捧落花，輕嗅它的芬芳；拾一片葉子，傾聽它的.故事；飲一盞清茶，品味它的深邃。就像樹一樣生活吧，安靜祥和。遠離塵世喧囂，不必退隱還居。縱使身處鬧市，自有你的一派清靜。

一半在風裡飛揚。抬頭仰望，那一抹深入心底的綠。就像樹一樣生活吧，堅貞頑強。“大雪壓青松，青松挺且直。像陶先生一樣的氣節，不為五斗米折腰。這難道不是我們民族的氣節嗎？縱使身居“亂世”，不改一身“傲骨”。

一半灑落陰涼。烈日下遮陽，呼嘯中擋風，全然不顧枝怎樣，葉怎樣。它心中只想著樹下的人們，流沒流汗，受沒受傷。就像樹一樣生活吧，無私沉默。勇敢地抬頭仰望，接受太陽的恩惠，將陰涼灑落。從不索取什麼，只把自身奉獻。它的涼、它的葉、它的血、它的果，都奉獻給了他人。縱使驕陽炙烤，不改奉獻品德。一半沐浴陽光。那圓樁上一圈一圈交織的，是它的歲月，它的滄桑。電影《阿凡達》裡有這樣一句話：那一棵樹就是活的房子，和娜美人緊密聯絡，是他們自己生命的延伸。就像樹一樣生活吧，靜默滄桑。坐在時間的身旁，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。縱使時光飛逝、韶華淪陷、滄海桑田，唯一不變的是你的初心。非常沉默非常驕傲。

從不依靠從不尋找。

如果有來生，我願做一棵樹，站成永恆。

如果有來生，我願像樹一樣生活，沉默安詳。

如果有機會，我願生活地像樹一樣，堅貞驕傲。

——後記

不一樣的生活,不一樣的我作文篇4

七年級生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。

快樂的

七年級生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色;男生女生的風風火火，風煙不斷;同學之間的惡作劇;狐朋狗友的拉歌比賽;課堂上積分的競爭;政治課上的暢想暢遊;教室後臺的圖書角;都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。

苦澀的

七年級生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之後，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半風波自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最後的名言。

疲倦的

唐太宗李世明曾說過：“天將降大任於斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”七年級生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。

迅速的

時間如流水，一年又即將逝去，七年級的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，彷彿一年就如一秒鐘，快活的度過……

不一樣的生活,不一樣的我作文篇5

今天是暑假的第一天，我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周，然後待在家好好地、安安生生的寫作業。於是我趕緊給舅舅打電話，可是舅舅卻說有事，要晚幾天才能來接我。

“哎，又得等。”我垂頭喪氣地說，不過又想想，也不是件壞事，因為這幾天我可以先寫寫暑假作業。

一天過去了，倆天過去了······一週過去了。‘鈴鈴鈴’，‘鈴鈴鈴’，“媽，電話響了，快去接電話。”我對媽媽說。“你去接吧，我現在正忙著呢！”媽媽回答說。我趕緊跑過去接電話。“喂，誰呀？”“我是你舅舅，我打算明天去接你和弟弟，行不行？”我激動地說“行，太行了。”於是我趕緊去收拾衣服，晚上我盼星星盼月亮終於盼到了天亮。可是天雖然亮了，舅舅他們還沒來。

我等啊等，等啊等，“舅舅來了，妗妗來了，他們的小寶寶也來了。”我大聲喊。吃完午飯，我們就上路了。

經過長達倆小時的路程，終於到達了我的老家——洛陽，大家都知道，洛陽牡丹甲天下，最漂亮，最美麗，可惜現在牡丹花已經謝了，看不到了。不過洛陽已經今非昔比了，舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓，都入住進了小區，馬路也變得寬大......

可是，快樂的時光總是過得那麼快，就要回家了，真是捨不得呀！回想快樂的時光，哎，真是越想越難過呀！“寶寶們，走了。”媽媽催促到。“再見舅舅，再見妗妗。”哎，回家就要寫作業了，“啊！”我慘叫一聲。