告訴我作文推薦6篇

優質的作文需要我們敢於表達自己的真實情感，積累素材可以為作文提供豐富的細節和描寫，使作品更加具體和生動，以下是本站小編精心為您推薦的告訴我作文推薦6篇，供大家參考。

告訴我作文篇1

在我心中藏這一個小小祕密，我不想讓別人知道，但放在心裡難受，真想找人談談，我想我找到了你，可是你不要告訴別人。

在我七歲的時候，爸爸和媽媽一大早就上班，奶奶出去買菜，家裡就只有我一個人，我想找點樂子，我看到了爸爸的棋，我把盒子開啟，拿了好幾個棋放在我手上，把它往高空扔，誰知我一個不小心竟然把蓋章的印泥給摔倒了地上，瞬間那塊地已經紅的不行了，我一看，連忙去拿紙，我忘記了高空的棋，突然我想起來了，準備去接，可是晚了，我一看，棋全都裂開了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我凝視著那些被我摔壞的棋。今晚肯定要吃一頓結實的“竹筍炒肉絲”了，我越想越害怕，低下了頭，臉紅了，我環顧四周，突然我的眼睛停在了一個膠水上，我想到平時爸爸，媽媽看見有東西裂開，就用五零二膠一沾就行了，我也不訪試一試，我把膠水塗在棋子上抹來抹去，但是出師不利，我的手與棋子黏在了一起！我忙壞了，又用水衝，又使勁拉，好不容易才和棋分開。我吸取了上一次的教訓，這一次我不用手，而用紙在棋子上抹了又抹，就這樣把將，車，炮，馬，這些棋統統粘好，接這我在用洗衣液，洗髮液，香皂，肥皂，洗衣粉調在水裡，攪拌好，到在被紅色印碰過的地方，沒想到，有我調的方法，居然真的又用，終於結束了。

這個祕密至今我也不敢跟爸爸媽媽說，朋友你知道了我的祕密，就要替我保密喲。

告訴我作文篇2

改革開放30年以來，國家和社會取得令人意想不到的進步。要說學習條件、學習環境和生活水平，都不以前提高得多，舒服得多！從我們學校的變化說起。

演武國小以前不叫演武國小，原名是東沃國小，它坐落在南普陀寺旁，那時東沃國小的教室是一排平房，潮溼而陰暗，課桌椅簡陋。改革開放迎來了科學教育的春天，我們學校蓋起了新教學樓。從陰暗、低矮的教室，搬到今日的演武池旁，在這時東沃國小改名為演武國小，因為它坐落在演武池旁，這裡環境優美、教室明亮、整齊的課桌椅，有水泥地操場。隨著改革開放政策的貫徹、執行，演武國小又發生新的、更大的變化。到現在，水泥操場變成了塑膠操場，在舊教學樓旁建起新教學大樓，裡面設施齊全，有的教室還有空調。學校的教學大樓後面有一個小花園，那些花兒、樹木，在陽光雨露的哺照下，正漸漸長大。

相信不久的將來，學校將被鮮花、樹木簇擁著，像一座美麗的大花園展現在每位演武的學哥、學姐、學妹、學弟們眼前。在說說我的生活吧。我剛出生時，我們家住在學校分配的單間宿舍裡，沒有廚房、沒有衛生間，每次煮頓飯、上個廁所，都要走過一條長長的過道，生活起居十分不方便。到後來，我們搬進了二房一廳一衛一廚一陽的房子裡，有了獨立衛生間、廚房，大大改善了生活環境，雖然我和爸爸共同一間書房，但畢竟有一塊我學習的小天地，可以擺一張書桌。改革開放給我們家帶來了機遇，在爸爸、媽媽的共同努力下，我們再次搬進了較寬敞的房子——碧山臨海。

站在陽臺就可以看到大海，也可以看見鼓浪嶼、漳州港，到了晚上星光閃爍，很漂亮。站在陽臺就能望見明淨的月亮，真是心曠神怡。而且我還真正實現了屬於自己的一間小房間，每晚將在這件漂亮的房間裡看書、學習。一家人住在溫馨的房子裡，好爽好自在。該給開放30年來，我們的學習環境越來越好，生活水平也大大提高。這說明中國在進步，社會在發展，為自己生為中國人而驕傲。

告訴我作文篇3

生活就像一位導師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開放，告訴我們做人要堅強；聽，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恆；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團結就是力量？在生活中，我們應該善於觀察，並悟出道理？

那是雨後的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒考到好成績啊，原來的努力全白費了嗎？唉，這下怎麼辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來，出現了同學們責備的神情，耳邊彷彿聽到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長呢，第一呢？第一哪兒去了？”終於，一滴滴淚水從眼眶裡掉了下來。我問自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來，看見了正在辛勤編織著網的蜘蛛，不禁說：“你也像我一樣努力啊！但是，你的努力有沒有白費呢？”突然，屋簷上的水滴落在了蜘蛛網上，把蜘蛛剛剛織好的網打得支離破碎，我感嘆：“看來，你跟我一樣啊。”但是，蜘蛛沒有放棄，它還是漫不經心地編織著網，它織的網彷彿越來越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動。不一會兒，又有水落在蜘蛛網上，但這次沒有打亂蜘蛛網。蜘蛛站在網中央，彷彿露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點了點頭，說：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經歷才能走向成功的大門。而且，我的身邊還要鼓勵我的老師、同學們，我可不能辜負了他們對我的期望！失敗，我不會向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說完，我感激地看了那隻蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。

生活啊，我的導師！您的教導我永遠都會記得！我永遠感謝您！

告訴我作文篇4

祕密是每個人都有的，而自己的祕密是不能說給別人聽的，其實，我也有一個小祕密哦！呵呵！今天，我就破例一次，說給你們聽我的小祕密吧！

當你們問我爸爸、媽媽我的祕密時，他們肯定會不約而同地說：晚上睡覺吮大拇指。而說到這裡，我的臉馬上就會紅起來，你一定會問：吮手指可是人家小寶寶才做的事啊！為什麼你現在還會吃呢？聽媽媽說，我小時候就經常把手指放在嘴巴里，爸爸、媽媽不以為然，他們認為每個小寶寶都會這樣的，就這樣，我一天一天地長大了，到了3歲的時候，晚上睡覺時，如果沒有手指的“陪伴”，我根本就睡不著，於是，爸爸、媽媽就開始後悔了，可是，3歲的我還不懂事，如果，沒有手指，我就大哭大鬧，爸爸、媽媽只好在我睡著了的時候，把我的手指拔下來……就這樣，一年復一年，到現在，這個壞習慣就成為了我的小祕密，當問起爸爸、媽媽時，他們也後悔不已，他們準會說，早知道從一開始就不讓我吮手指了。爸爸想幫我該掉這個壞習慣，可是，他試了許多辦法都沒有用，最後，他終於想到了一個他自以為很棒的辦法，那就是：他趁我睡覺吮手指時候，用手機把我拍下來，然後，再拿給我的哥哥、姐姐看，可偏偏我這個人很愛面子，就偷偷把他拍的都刪掉了。

在這裡，我真希望我這個壞習慣能改掉，現在，你們知道了我的小祕密了吧！噓！不可以告訴別人哦！我一定會把它改掉的哦！

告訴我作文篇5

隨著科技的發展，網際網路已經入侵了我們的生活，並且來勢洶洶，勢不可擋。上至耄耋老人，下至咿呀學語的嬰兒，都逃不過它的＂魔掌＂。

以前，姥姥彷彿是家中唯一一位與網路毫無瓜葛的人，她總是責怪老爸玩電腦，老媽玩手機，有時還批評姥爺整天抱著ipad不放手。

終於有一天，我家＂時尚老頭＂忍不住了，他決心將姥姥拉下水。他先利用姥姥思念親人又見不著面牽腸掛肚這一軟肋，向姥姥推薦微信視訊聊天功能，並以此為陣地，逐漸向網路其他功能擴充套件。而姥姥呢，也從小心翼翼的“試水”，變成了在網路海洋裡暢遊的“老魚”。

自從微信入侵了姥姥的生活，她對微信的信服度激增，而其小道訊息傳播速度之快，已經令我髮指。但最可怕的是在我們家餐桌上……

姥姥經常對我說：“樂，我知道你喜歡吃xx，但微信上的專家說他不能吃，咱吃點別的哈！”“那我吃xx……”“不行，微信上說不能吃！”“那xx呢？”“不行……”我的內心頓時一陣陣酸楚：當初可是我最支援姥爺的計劃。哎！早知如此，何必當初！

如果說微信是網路入侵的“陣地”，那麼網劇就是“馬裡亞納海溝”。姥姥一陷進去，就無法自拔了。每當她看劇的時候，我跟她說話，10次有9次她都聽不見，如果我大聲叫她，又總是嚇著她。問題是，網路上的神劇，沒有時間限制，一集接著一集跌宕起伏的劇情像磁鐵一樣把姥姥牢牢的吸引在電腦旁、手機邊、ipad上……

暑假期間，各大電視劇熱播，姥姥深陷其中，廚房裡燒壞了、煮穿了的鍋、碗、瓢、盆真是太無辜了。有一次，我寫完作業後去廚房洗手，準備吃些水果。一推開廚房的門，天哪！整個廚房瀰漫著白色煙霧，一股焦糊的味道衝入鼻腔，我慌忙尖叫，卻發現姥姥抱著手機，抬頭茫然的看著我。原來，姥姥覺得燉湯的時候與其無聊的等待，不如看一會兒《擇天記》，誰知這一看不要緊，主人公遇險，情節緊張。她抱著手機，深蹙眉頭，忘了時間、忘了鍋裡燉的牛肉……

姥姥竟成了“低頭族”，你說這事兒新鮮不？現在，我和姥爺密謀，要悄悄改變姥姥對手機的依賴。就算一時改變不了，也沒有關係，姥姥開心就好！

告訴我作文篇6

“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對於我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關係的，除了“洋鬼子”，都是好東西。

然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。

這就牽扯到一個很惹眼的話題——平等。

在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪迴，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業文明產生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環保啊，不綠色啊，於是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬於天邊外的東西。

西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。

生活水平，社會發展程度，以及人們的文化素質，決定了各地千差萬別的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然可以作為發達國家的生活方式，但是卻不能以此來強迫尚待發展的貧窮國家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，但是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？

生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對於綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少汙染少浪費來減輕環境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。

如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？