關於路隊的作文5篇

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關於路隊的作文篇1

在小時候星期六的一天，我在村口迷路了。 我跟媽媽出了菜市場，在人流中走散了，我聽見媽媽在叫我，可聲音越來越小，最後被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜尋回憶，想想應該往哪裡走.然後我想，向右走。其實家的方向是在左，可我偏偏那時腦子秀逗了。 走著走在小時候星期六的一天，我在村口迷路了。

我跟媽媽出了菜市場，在人流中走散了，我聽見媽媽在叫我，可聲音越來越小，最後被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜尋回憶，想想應該往哪裡走.然後我想，向右走。其實家的方向是在左，可我偏偏那時腦子秀逗了。

走著走著，我慢慢發覺不對了，家附近沒有樹啊?我有點急了，看著陌生的街道，我就像一個大家庭裡的陌生人，這些人用好奇的目光看著我，好想看稀奇動物似的。我下意識的低頭，淚水在閘門口轉悠等待自由的到來。這時我想起了西遊記裡的神仙，無所不能。我祈求他，讓我回家，可他就像故意似的不肯實現我的小小願望，但是他也有可能是睡著了。忽然一陣香味勾引著我的鼻子，我循著香味找去，不知不覺，我走了好遠。我一看，是我平時最愛吃的灌湯包，我突然想起來，灌湯包在家門口附近，難道?我看了看旁邊的人和物，一切都是那麼的熟悉，我興奮了，回到了自家小店，看見了媽媽正在門口焦急的等待著我，我飛奔過去，投入媽媽的懷抱，媽媽見了我，臉上的表情跟剛剛反差是那麼的大。

關於路隊的作文篇2

一顆瓜子，為了生長，努力地衝破石縫；一隻飛蛾，為了高飛，奮力地扇動雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護路”的重要性。

有了路給我們帶來了方便，也給我們帶來了重重危險，怎麼才能讓危險消失呢？為了讓孩子們遠離危險，一些交警叔叔來到學校給孩子們上交通法規課，讓我們知道了愛路護路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是幹什麼的，所以在鐵路上玩，結果不幸的事發生了。

愛路要做到幾個不：不損壞道路設施；不在道路上打地洞；不把道路上的下水道蓋隨便開啟，造成交通事故，使道路坑坑窪窪；不在道路上亂扔垃圾；不在道路上吐口水、吐痰。

學會認識道路：無論您住在那裡，您平時就多問問爸爸媽媽他們告訴您某條路叫什麼路；或者自己平時多看看地圖，這樣也可以認識很多條路的名稱；只要多認識您所在城市道路，別人就知道您住在某城市；相反，您不認識您所在城市的道路，怎麼說別人也不會認為您是您所在城市的公民。

護路：見到道路上有垃圾要在車輛較少時（如早上）主動打掃衛生；見到道路上的下水道蓋被人掀開要主動把下水道蓋合上；如果您的身邊有人做對道路有害的事，您一定要阻止他（她）。

讓我們一起愛護路吧！

關於路隊的作文篇3

在我很小的時候，常常聽大人們說“要想富，先修路。”只是我那時似懂非懂。直到現在，每當我看到一條條新修的公路，耳邊仍然縈繞著這句話，此時才體會到“路”對於老百姓是多麼的重要。

記得以前去姥姥家，走的路程雖然不是很遠，說來只隔著一個村，可是由於是石土路，天氣好時還好些，要是遇到雨雪天，路難走的幾乎寸步難行，本來只需要二十分鐘的路程，我們卻用了將近一個小時才到達。所以，每次去姥姥家，我都會央求媽媽：“我們改走公路吧，雖然遠點，可是好走啊。”其實我也知道，那條公路說是好走但比土路也強不到哪兒，一路上客車、貨車揚起的灰塵迷得人睜不開眼睛，而且低頭看，路面已被車輛軋得裂開了縫。等到姥姥家，我們也都成了“土人”。

這兩年，我們這裡的交通問題得到了很大的改善，爸爸說國家有了治理政策，一些小礦廠都停了，拉石粉的貨車少了，路面上掉落小磚頭，小石塊兒也少了，以往毀損的路面又開始新修了。聽後我心理真高興，築路工人花那麼多的精力為我們修築如此方便、寬敞的道路，真希望修好後，人們能珍惜他們的勞動成果，人人都能自覺一些，少些超載，少些汙染，人人都能“從我做起，從小事做起”來愛護公路，這樣才能使我們的路面不遭破損，才能把我們的家園建設得更加美麗！

呵呵！那樣的話，我和媽媽就可以清新順利的到姥姥家了！

關於路隊的作文篇4

人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪著我們走過啊，父母，朋友……

從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了國小，我認識的人就更多了，大家會一起到學校裡去打籃球，現在我上中學了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

這樣的朋友我也有，而且我們的關係很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什麼困難我幫助他，我有什麼困難他幫助我。

有一次星期六，我與他兩個人到學校裡去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人使我賠，可我當時沒那麼多錢，我說我回去拿錢，他不使，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然後付了錢之後我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。

還有一次勞技課，牢記老師使我們自修，我就開始做作業，但我作業做完了，卻還沒下課，於是我就跟他聊天，被勞技老師發現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

下課了，他走到老師面前跟老師說是我與他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，於是他拿起課文就開始抄，我也與他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先與他說話的，但卻也使他與我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之後我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等著我，陪我一起走過未來的風風雨雨！

關於路隊的作文篇5

世上本沒有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了後代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那麼幾扇不同的門，開啟門，通向的是不同的未來。

這條路，是學子走過的路。莘莘學子在這條路上用知識造就未來，用雙手譜寫人生。這扇門是大學聯考的門坎，跨過它，就可以來到大學的大道，這是更加挑戰智慧、挑戰思維挑戰者的國度。

這條路，是老一輩走過的路。在這條路上，曾幾經風雨，有過雨後初霽燦爛的陽光。我們走著前輩曾走過的路，享受著他們給我們創造的幸福果實。這扇門，是創新之門，新思維做鑰匙，開啟視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。

這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之後，還有許多未知的門等我開啟，有我許多未知的美好未來！透過這幾扇門，我看到了我手執鋼筆，在桌前寫作的情景…那時的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的場景…那時的我，登上了人生的驛站，努力為未來打下堅實的基礎；我還看到了…

無論在何時，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。開啟門，是全新的未來、嶄新的生活。用歲月和成長開啟門！迎接我們的，是更具挑戰性的明天！人生之路，便是如此。

———開啟一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰！

——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！