我真棒的作文6篇

作文能夠培養我們的批判性思維和創造力，作文可以加深我們對學習內容的理解和掌握，在學習中更加深入和全面，獲得更好的學習成果，本站小編今天就為您帶來了我真棒的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

我真棒的作文篇1

我們都有自己的閃光點。找到自己的閃光點了嗎？我不知道你是否找到了，但我找到了。我現在就和你分享！

那天是期末考試。我先考了語文。我看了一大篇論文，這正是我想要的！很快就寫完了之前的作品，看著作文題目，頭暈。這個話題是我的軟肋！我想了一會兒，想出了一個絕妙的主意，名為快樂日。我想我去過動物園，我完成了這個。是捲起來的。我看了看，發現還不錯，就遞了過去。下課後，我立刻拿出英語書，把記不住的單詞背了下來。

考英語很容易，但是沒有一篇練習卷難，所以很快就考完了。我仔細看了一下，交了上去。

下課了。我仔細看了看填空題，記在心裡。數學考試時間到了。我寫完了，在草稿紙上一遍又一遍的寫。檢查你是否忘記寫問題了。完了，然後交論文。

第二天學校公佈成績，我拿到了全班總分第三名，有獎狀，有獎。老師和同學都給了我一個讚許的眼神。

我真棒！

我真棒的作文篇2

揹著沉重的書包拖著疲憊的腳步，我終於到家了!終於可以清理一下那塞滿單詞古文的大腦了!我迅速走上自己樓上的小天地，手伸向門鎖，又驚訝得飛快彈回，——莫非我眼花了，門鎖的位置只剩下了一個冷冷的窟窿。

上個星期家裡打櫥櫃時，我瞞著媽媽自己做主央求給家裡打櫥櫃的叔叔幫我房間按了一把鎖，沒想到才幾天呀就被拆了，我問媽媽為什麼，媽媽沒有看我，邊搓衣服邊說：“這都是為了你!”“為我”我滿眼疑惑。

“我看你上星期一直，把自己鎖在屋裡，我總擔心你，萬一你在裡面看小說或玩手機什麼的我也看不見，誤了學習怎麼辦，我這才把你的鎖卸了……”

我打斷說“我知道努力學習，為什麼……”

“行了就這麼定了，卸鎖是為了能時時刻刻看著你，知道你在幹什麼，你要不幹別的，還怕我。”

我欲辯無言，只能委屈的回到屋裡，許多不稱心的事一下湧來，只感到胸口很堵。過了一會，媽媽推開門站在桌旁靜靜的看著埋頭做題的我。

“二妮兒，剛才媽媽說話有些重了，不過我真的是為你好……”

我看著媽媽紅紅的眼睛，我也不由得哭了，我起身緊緊地抱住媽媽，那晚，我學習到很晚，回頭看著空洞的門洞鎖，只覺得心中歡快無比。

那一次通過我和媽媽的交流卸下了一道門鎖，那一次，我真棒!

我真棒的作文篇3

提起我們班的田照靖，沒有一個不豎起大拇指的，就連老師有時也誇獎他。他不但學習好，而且遵守紀律，幫助同學。

他長的瘦瘦的，一雙不大不小的眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴。大大的耳朵。

老師上課的時候，如果讓回答問題，他總是第一個舉起手，而且對答如流，一個一個的成語往外冒。有時一堂課，他能回答好幾次老師提的問題。就連老師也感到奇怪，就問他你怎麼這麼多的成語呀，而且用的恰如其分呢？他說我每天都讀課外書，把成語，好詞好句都積累下來，然後抽時間背誦下來，這樣，用的時候，不由自主地就脫口而出了。老師聽後，為他豎起大拇指！讓同學們向他學習。

還有他喜歡幫助同學，比如我們班的胡嵩同學手腳有點不方便，下課後，他主動幫助他上廁所，上下樓梯。同學們為他豎起大拇指！

還有他每天早早的來到教室，主動領頭讀書，這樣同學們也仿效他讀書，上課前書聲郎朗，形成了好的讀書習慣，同學們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師誇他你真棒！我們也為他送去讚許的目光！同學們，難道說他不棒嗎？

我真棒的作文篇4

那天早晨，我推開門向外看去，天氣十分炎熱，沒有一絲風。人們有的在樹陰下乘涼，有的則把外衣脫下來涼快涼快。我想，今天修電視的吳叔叔該不會來了吧？

正想著，吳叔叔騎著自行車來了。我問吳叔叔：“今天天氣這麼熱，吳叔叔你又來給誰家修電視的？”吳叔叔笑咪咪地對我說：給你家樓上的李奶奶修的，因為現在天熱了，一些老一點的電視經常不出影。”

我和吳叔叔一起來到了李奶奶家，一進門李奶奶就說：“小吳，真是辛苦你了，天氣這麼熱，還從大老遠的地方跑來給我修電視。”

“哪兒的話，我一點也不辛苦。以後電視如果壞了，打個電話就行了。”

只見吳叔叔熟練地用工具把電視拆開幫李奶奶修了起來。不一會兒，叔叔以為修好了，可是一試，還是沒有影。於是吳叔叔又重新修了起來。修著，修著，叔叔停了下來，對李奶奶說：“這線短路了，你等一下，我回家拿一根線去。”說著，吳叔叔快步跑下樓，騎上車子往家蹬。

過了一大會兒，吳叔叔拿出了一根嶄新的線以熟練的身手幫李奶奶把線換了上去。李奶奶開啟電視果然有影了。李奶奶對叔叔說：“謝謝你了小吳，拿著，這是修理費。”說著，把100元往吳叔叔手裡硬塞。吳叔叔卻說：“李大媽，這錢你收著，我不要，如果你硬要給我的話，我下次就不幫你修了。”

“那你喝口水，歇一會兒再走吧。”

“不用了，我還要幫別人修電視呢！”說完，叔叔走下樓，騎車走了。

看著吳叔叔騎車的背影，我不禁說“吳叔叔可真能幹呀！”

我真棒的作文篇5

五年的國小生活轉瞬即逝，一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河裡；一次次歡聲笑語，已成為過去。中學生活已然到來，或興奮，或茫然；或激動，或擔憂。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開始了。

中學生活的學習氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴厲的老師，好學的同學，緊張的時間，這無一不是壓力。

猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開歷史的神祕面紗，我第一次如此興奮，好似觸控到了那幾千年前的生活情境；原始人類遺留的物件，讓我在腦海裡不斷想象。

走進語文課堂，在老舍筆下的草原體會風土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩句中感受悠哉遊哉的生活。語文園地裡與同學品味文字的優美，詞藻的細膩，一種激動的心情在我心中游蕩，而那“嚴厲”也成為了輕鬆與愉快。

來到生動詼諧的英語課，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語法，也變得有趣了。

除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；瞭解生命奧祕的生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途，必定艱辛，註定愉快。

在與同學們磨合期間，我也結識了許多新朋友。他們有些是原來五年級的同學，有些做過同桌，有些是在小打小鬧中認識，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進入班級時，與更多的人熟悉。

從初來乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學生活開始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩重，那擔憂是那麼的不值得。中學被我重新定義：豐富多彩。這種感覺，難道不棒嗎？

我真棒的作文篇6

晝夜交替，秒針滴答不止。彷彿昨日還在啼哭，今日又如夢一樣一腳踏上中學的旅途。當聽大人說：“你已經是個中學生了！”那感覺真棒！

走進校門的那一刻，我以一種最為虔誠的心態默默祈禱，緊張與興奮在腦海裡交織成一張密密的網。校園中的一切在我眼中都是那樣的新鮮：嶄新的教學樓、飄香四溢的飯菜、刻有“亮教育”的大石頭……就連每條走廊間的一草一木都如此讓我激動。

來到教室，一股濃郁的墨香朝我湧來，讓人心曠神怡。我環顧四周：整齊的書桌，乾淨的黑板，滴翠的綠植，使我眼前一亮；明亮的窗戶外，綠茵茵的球場，寬敞的跑道，嶺南風格的建築，每一個景象都讓我賞心悅目……

當太陽露出雲層的那一刻起，我們一天的學習生活就開始了。從早讀到開課，都充滿活力與朝氣，老師們生動有趣、引人入勝的講課使我心潮澎湃。同學們認真聽課筆記，積極思考答題。我有些緊張，不敢發言，但看到同學們大膽舉手的場景，我也深受鼓舞，很快融入了課堂氛圍，與老師互動起來。上了國中，我變得更積極了，那感覺真好！

靜水流深，滄笙踏歌。說不盡的時光太瘦，嘆不完的指縫太寬。自從進入國中校園的那一刻起，我便有了一個新的身份：國中生！開學近一個月了，細細回味這段日子，美哉！妙哉！