哲學類的作文8篇

通過寫作文，我們可以將生活中的趣事變成文字的永恆，優秀的作文是思考和探索問題的一種方式，以下是本站小編精心為您推薦的哲學類的作文8篇，供大家參考。

哲學類的作文篇1

麥子，是會經過許多考驗的。有些人看到金黃的麥田時，會想：麥子比我們人類幸福多啦，才短短的六個月，就變成了這麼美好的麥子，成長過程中也不會受到任何考驗的。可是誰會想到麥子也是受到過種種考驗的呢？

麥子是從一顆微小的種子生根發芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲害、風雨、烈日後，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時候，麥子已經有了甜滋滋的麥粒，小蟲子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個時候，夏天開始了，蟲子多了，天氣也炎熱了，還是會有一些大暴雨和颱風，麥子生長就會遇到災難了。最後，長成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗，結出麥穗一定比平時多出許多，但是，麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會想：為什麼是這樣的？原來，對於一粒麥子，努力奮鬥是不可避免的，風雨是必要的，蝗蟲也是必要的。如果不經過這些考驗，麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚，也是不會覺醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜。”

這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發現有一位同學正在抄其他同學辛辛苦苦寫完的卷子。後來，他的一位同學對我認真地說：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長和老師罵，就找其他同學抄。因為他速度慢抄不完，所以才打80多分。”我聽完之後，心想：儘管他考試分高，但是也沒有真正學到那些知識，還不如認真補習，好好聽課，取得真分。

人們努力奮鬥是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰是必要的，他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多麼苦，要知道“陽光總在風雨後”。

哲學類的作文篇2

爺爺常說：“麥芒上頂的日子，是割稻的歲月；而人，是歲月的痕。”

小時候，豐收的六月裡，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入麥田，金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中盪漾。大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼，爺爺站在田埂上，開始分配各自的主戰場，而將最大的一塊留給了自己。

爺爺是大家族的主心骨，黝黑的面板，精神的板寸，硬朗的身體，我確信爺爺永遠都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些遒勁的的枝卻支撐著半邊天。可爺爺說：“沒有人能走得過時間，抗得過歲月。走著走著人就老了，歲月會在人身上留下刻痕，老到牙齒鬆動，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰撿一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。”

後來，爺爺的胡楂變成了花白的鬍鬚，一顫一顫的，我在想，這是否是歲月的刻痕。這時爺爺就會撫摸著我的頭，爽朗的笑:“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的傑作裡！”

又一年六月，爺爺一手拿著菸袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕的吹去麥糠，揀一粒放到嘴裡，細細嚼，慢慢品。我若有所思的牽了牽爺爺的衣角：“爺爺，看哪裡。”麥田的盡頭，金黃的麥子暈出一片迷濛的絢麗。爺爺向著遠處，飛了過去，一如當年分配戰場的將軍，讓我覺得歲月真的能夠倒流。我便也順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺爺現在的鬍鬚，倒像早年間爺爺的胡楂，扎手硌人。

爺爺說:“一個人，一輩子，總會有走到頭的路，總有邁不過的坎。所以呀，人要像麥子一樣，麥粒要扎進土裡腳踏實地地生長。”

天地萬物以人為尊，人卻在一場雪後，一聲不響的隨著歲月走遠。這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一隻手，替我抓住過往的雲。如果一切兒還能撿拾回來，爺爺，我要拾取你的笑容，腳步。我要用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心裡，一輩子珍藏，一如歲月在臉上留下的一道道印痕，終生難忘。

爺爺說，人是歲月的痕，人抗不過歲月。其實，歲月扛不過人，因為我看到，遼遠的大地上，麥子生長了一季又一季，那是生命的暗流，在汨汨地湧動······

哲學類的作文篇3

除了父母之外，我們如何才能對每天在學校見到的老師心存感激呢？

老師就像園丁，培育著我們祖國的花朵；老師就像蠟燭，照亮自己，也照亮別人。然而，我們有多感激老師呢？我們把別人對自己的幫助當成一件例行公事，接受別人對自己的貢獻，卻不認真思考回饋別人。

所以，幫助過我卻沒有得到我感謝的人太多了，還有無數的人。從今天開始，我要感恩每一個幫助過我的人，獲得感恩的感覺。在西方有“感恩節”。在那一天，他們感謝上帝給了他們生命和世界上的一切，甚至花、草、小動物等等。我們中華民族有“感恩報恩”的美德。我們應該用感恩的心對待每一個人，感謝每一個幫助過我們的人。感謝每一個幫助我們的人；感謝所有幫助我們的人。感恩可以體現在生活的每一點，有時候只是一個微笑，一句問候，一個眼神，就能感受到感恩的感覺。

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；群山感激大地，因為大地使它高聳入雲；我感激我的老師，因為他為我打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨遊。老師，在我成長的過程中，您深深的師愛一直伴隨著我。

剛上學的時候，我膽小怕事，對什麼都不熟悉。因為這個原因，在課堂上，即使我知道問題的答案，我也不敢勇敢地回答。你可能注意到了，你用鼓勵的眼神看著我，好像在說:“侯祥，別怕，你會成功的！”是你鼓勵的眼神支援了我，增加了我的勇氣。久而久之，我養成了積極回答問題的好習慣。

老師，當我三年級期會考試得第一名的時候，你的眼裡有些淚水，那是驕傲和幸福的淚水！

老師，當我遇到一道難題向您請教時，您總是不厭其煩地一遍又一遍地講解，耐心地告訴我如何解決問題，一遍又一遍，直到我通過您的講解糾正了這道題，您的臉上露出了舒心的微笑。

老師，每次你講課，我都著迷到下課都不想走。我真的希望你能說得長一點。你善良，處處關心我，讓我離你更近。你的關心就像溫暖的春風，溫暖著我的心。讓我在你的呵護下健康成長！

老師，以後無論我走到哪裡，無論我變成參天大樹還是低矮的灌木，我都會記住你，我親愛的老師！

哲學類的作文篇4

同學們，你們知道嗎？你們平日吃的每一碗粥，都來之不易，是農民伯伯用汗水換來的。

一入秋，農民就將土地深耕，整平，耙細，並施足底肥，做好播種前的準備。

然後從倉庫儲存的眾多麥粒兒姐妹中選出顆粒飽滿、抗病力強、產量高的優良種子，均勻地拌上農藥，等到“秋分”前後再精心地播種到地裡。不久，田裡長出了一棵棵綠油油的麥苗姐妹們。農民伯伯看著滿地的綠色，臉上的皺紋舒張開了。我們也高興地使勁往上伸展著自己的身子。

入冬前後，農民伯伯怕我們挨凍，給我們澆一次水，以便保持地溫、殺死害蟲，使我們順利過冬。

春天來了，天氣轉暖，我們伸展開自己的身子，爭先恐後的想要長高自己的個子。農民伯伯急我們所急，及時為我們鬆土、追肥、澆水，使我們迅速返青、生長。看到農民伯伯這樣精心照料我們，我們心存感激，努力配合他們，每個人都起身、返青、拔節、孕穗、抽穗、開花並灌了滿滿的漿。

夏天來了，姐妹們個個顆粒逐漸飽滿、成熟，由綠色變成了金黃色，田野裡像鋪上了一床床金色的地毯。農民伯伯們咧著嘴，頂著烈日，開始了緊張的收割、脫粒工作。這時天氣善變多雨，所以農民伯伯就得爭分奪秒地“搶收”我們。他們不分晝夜的將麥粒晒乾，除去雜質後儲存進糧倉。臉上露出了滿意的笑容，心裡甜甜的想著飯桌上那白白的大饅頭。

同學們，別看我是一粒小小的麥子，可是卻包含著多少人辛勤的汗水啊！所以說，節約糧食就是珍惜資源。從現在做起，從自我做起，希望每一個同學都珍惜我們吧，也是珍惜農民伯伯的勞動成果啊！

哲學類的作文篇5

小猴把自己收割的麥子送給了小夥伴們，自己只留下了那麼一小袋。望著這袋金燦燦的麥子，小猴想：多好的麥粒，要是還像去年那樣種下地，來年春天再獲得大豐收，那該多好呀！想著，便叫上小牛和小豬來到了廣闊的田野邊，看見一片黑黝黝的土地非常肥沃，還看見遠處的同伴正在播種。他們迫不及待的幹了起來。

小牛頂起尖銳的牛角就耕，耕了一會兒，豆大的汗水像斷了線的珍珠一樣流了下來。小豬跑過去用鼻子拱，可拱了一會兒，鼻子就腫得像根胡蘿蔔似的。小猴立刻跑去幫忙，它用鏟子把土一點一點地挖去，可好景不長，麻煩來了，一塊大石頭擋住了開墾的道路，小豬皺起了眉頭，擔心地說：“完了，這該怎麼辦？不能繼續耕地了。”小猴勸阻道：“不要灰心，只要我們齊心協力，再大的困難也能克服！”於是，他們使出九牛二虎之力，小牛耕，小豬拱，小猴推，終於把這個攔路虎給趕走了。

“功夫不負有心人”，一段時間過去了，麥苗從地裡探出了小腦袋。這一天，三個小夥伴結伴來到土地裡給小苗捉蟲。這時，小豬抱怨道：“唉！除蟲太麻煩，還不如在家裡睡大覺呢。”說完，轉身便想往家裡走。小牛和小豬看見了，朝著小豬大喊：“做事要有耐心，我們的勞動會得到應有的回報的。”小豬想：對呀，到時候望著那一大片的麥子，是多麼自豪啊。想著，便又回到了田裡，細心地為小苗捉蟲。在三個小夥伴的精心呵護下，小苗長得又高又壯。

收割的季節到了，菜地裡金燦燦的一片，田野裡一派忙碌的景象。這天的太陽好像格外耀眼，這天的天空好像格外湛藍，這天的小動物們的心情似乎格外興奮。望著自己勞動的成果，三個小夥伴會意地笑了。

哲學類的作文篇6

問時間為何走得匆匆？朱自清也無言以對。

我漫不經心地向前努力，遇到一個垂死的人，他說：“給我點時間，讓我再看一眼。”遇到一個垂暮亡年的老婦，她說：“給我點時間，讓我重溫一次青輕年華的精彩。”走著，又看到一位牧師，他說：“主啊！給蒼生一點時間去懺悔吧！”無論你是笑還是黯然憂傷，它都無聲無息地匆匆走過，一切也無法讓它駐足，它就是——時間。疾病

疾病？有何可害。上醫院治一下不就可以？像我們給電腦防毒一樣，易如反掌，毫不留情，就是時間上也不會記錄下來。

難道不是嗎？

那麼在悲與歡的世界又得到了什麼？浮躁、欺騙、冷漠、密密麻麻地獲取，以及不計其數的失去與擁有。這個時候，我們又在想什麼呢？

但是疾病、消極以及不存在的瘋狂。被誤會，被肢解，被融化，仍是健康的介詞。寂寞

年齡的愈增，愈佩服那些成功者，那些千古風流人物。縱觀其寂寞因素，也是多有幾分相似。

在某種意義上說，孤獨是一杯濃茶，猛喝一口，很苦，只有少數人堅持喝，慢慢地飲，飲著飲著，便在苦澀中品出味來。寂寞也像一棵樹，傲然屹立於天地之間，被狂風襲過，被暴風蹂躪過，風雨過後，抖掉一身殘枝敗葉，樹不是樹，依然頂天立地。但願我能學會品寂寞，品那即苦澀又香甜的人間奇珍。山水

“望峰息心，經綸世務者，窺谷忘返。”何等秀麗之景可以止息一個人的心！山，那一座青山，高插雲天，青樹挺拔，雲遮霧繚，飄然勝似仙鏡。千古墨客騷人無不為之震撼，留下千古名篇。留於後世，而山依然如我，依然不變。水——清澈見底，一覽無餘，它透明的骨質律動著誠懇真實的心，它純潔而毫無雜質的身軀流露著明淨淡泊的心志，時而陰柔，時而清新，時而淡雅，時而婉約……籠子

在這個世界上，有許多鳥在孤獨地徘徊；同樣，也有許多空空的籠子在靜靜地等待。等什麼？等鳥鑽進籠子唄！是那魔鬼撒旦在作祟嗎？鳥居然發現了籠子，並鑽了進去。有的`鑽進了“名”；有的鑽進了“利”；有的鑽進了“享受”；還有的拒絕了籠子，找了些清靜的地方，躲起來。

不知怎的，上帝給它們改了名字，“鳥”改成了“人”，“籠子”被換成了“紅塵”。

哲學類的作文篇7

母親在生完我的第二年，有了一個出國的機會。母親看到了她人生的春天到了，她堅決和父親離了婚。她要奔向自己人生的戰場，就不得不做出抉擇。母親離婚在那個年代可謂一石激起千層浪，外公他們家和母親斷了關係。可母親認定自己的人生不應該只是圍著鍋臺轉，她的人生應該是坐在敞亮的辦公室裡。母親走的那一天村裡人給他扔爛菜和臭雞蛋，是父親擋在母親的面前那些髒東西落在父親的頭上衣服上，母親的身上是乾淨的那一刻母親流淚了是感動還是愛情就連她自己也說不清楚。那年她二十五歲。

母親出國後我們就斷了聯絡，母親給我們寄來的東西無一意外的都被爺爺奶奶扔掉了。從小爺爺就告誡我男子漢不應該像父親那樣懦弱，讓村裡人戳脊梁骨。所以我多少有一點看不起父親，在山村裡教訓不下自己的媳婦是一件丟人的事情，更何況是父親這樣的。在國中時我結識了一群不良少年，去派出所簡直就是小菜一碟。我甚至覺得這樣酷極了，我向村裡人炫耀自己如何將一個人高馬大的男人打到在地，如何跟低年級的小弟學妹收取保護費，如何在派出所裡和警察叔叔周旋。看著他們聽的津津有味我真的自豪極了。沒有想到這並沒有給我樹立威望反而村裡所有的人都躲著我，甚至告誡自己孩子不要和我玩。我孤獨極了，很鬱悶。有一次我和同伴偷了隔壁的雞烤著吃，剛好父親經過他問我雞是哪裡來的我答不上來，結果父親在我左臉上狠狠的打了一巴掌說“你這個不學好的`東西”“那也比你強連自己媳婦都教訓不下。"父親顯然是被我的話傷到了，他滿臉通紅手不止的顫動著。

第二天父親決定去省城打工帶著我和姐姐求學去。就這樣我來到一個陌生城市，在這裡一切都是那樣美好。我在姐姐的幫助下學習一點點變好，那年我們收到了母親寄來的新鮮的玩意。甚至比他們那些城裡孩子換好的東西。我第一次知道母親在國外，而且是個醫生。我從心裡恨母親時她讓我們變成沒有母親的孩子。我拒絕他對我們所有的好意決心靠自己，我每年都拿獎學金我已經從一個壞孩子變成了老師同學眼裡的好學生，大學聯考那年我以優秀的成績考進了重點大學。在那一年我也見到了我的母親。

哲學類的作文篇8

作者：曹徵平

有兩則成語，一個是盲人摸象，一個是庖丁解牛。在讀國小時，對這兩則成語的典故，我已經爛熟於心，但對其中所蘊含的哲理，卻是在工作多年後才有了更深刻的體悟。在工作中，我也常常用這兩則成語來警示自己。

盲人摸象

盲人摸象是一個佛教故事，出自《大般涅槃經》第三十二卷。大意是：從前，有四個盲人很想知道大象是什麼樣子，可是他們看不見，所以只有用手摸。一個摸到大象的牙，說：“大象就像一根大蘿蔔。”一個摸到大象的耳朵，說：“大象只是一把大蒲扇。”一個摸到大象的腿，說：“大象是根粗大的柱子。”一個摸到大象的尾巴，說：“大象不過是一根草繩。”對於大象是什麼，四個盲人各執己見，爭吵不休，可誰也說服不了誰。

參加工作多年後，我驚訝地發現：在工作和人生的道路上，我們很多人都沒有真正明白其中的深刻道理，一直不自覺地犯著盲人摸象的錯誤。

人之所以為萬物之靈，是因為人有思維能力，能用正確的思維方式去正確地認知事物，從而發現事物的執行規律，按規律去辦正確的事，達到好的效果。盲人摸象，其實質是憑感覺獲取知識，但獲取的知識是片面的、不完整的，從全域性或整體的角度是錯誤的。用這樣的知識去指導實踐，豈能幹好工作？豈能正確把握人生之路？

於工作，盲人摸象思維，是導致一個人工作平庸的重要原因。君不見，有的人，在一個行業或部門工作多年，按理說早應該成為該領域或行業的行家裡手，但說情況知道一些，可給人的感覺卻不全面、不繫統，鮮有獨到的見解，結果是自己從事的崗位工作或所分管的工作，業績總是平平庸庸的，終其一生，在工作上也只能是個忙忙碌碌的平庸者。

於人生，盲人摸象的思維方式，讓我們不會有系統思維，更不能站在全域性去明辨對與錯、是與非。於是，我們便站不高、看不遠，處於懵懂的摸索狀態。如此，做對了是偶然，犯錯誤是必然。君不見，回首幾十年人生時，多少人流下了悔恨的淚水？多少人痛恨自己為什麼當初看不明白？在許多人的人生抉擇上，犯了太多撿芝麻、丟西瓜之類的錯誤。我認為，究其根源，大都是盲人摸象式思維所害。

我常告誡自己：在人生的路上，在工作中，拒絕平庸，拒絕犯錯誤，必須拒絕盲人摸象。但是，如何才能做到呢？

庖丁解牛

在莊子筆下，觀看庖丁解牛，如同欣賞一場藝術盛宴。

你看，庖丁手、肩、足、膝並用，觸、倚、踩、抵相互配合，動作協調瀟灑，刀光閃閃，遊刃有餘，嘩嘩的皮骨離開的聲音，如同聽著美妙的《桑林》和《經首》之樂。

梁惠王在旁驚喜地看著，問庖丁：你解牛的技術怎麼會如此高超？

庖丁放下刀回答道：“我追求的是道，已經遠遠超越了一般的宰牛技術了。我對牛的肌理結構瞭然於胸，宰牛時，依照牛的天然結構，將刀插入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節向空處行進，筋脈經絡相連的地方和筋骨結合的地方，尚且不曾用刀碰到過，更何況股部的大骨呢！技術好的廚師每年更換一把刀，技術一般的廚師每月就得更換一把刀，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。”

庖丁解牛的故事告訴我們的是一個眾所周知的道理：掌握了事物的客觀規律，做起事來就能得心應手，遊刃有餘，成效顯著。

我常常想：我們在人生中、在工作中，如何才能達到庖丁解牛的境界呢？

曾有位朋友告訴我，他認識一個搞企業的老領導，在工作中可以說是達到了庖丁解牛的境界。其總是能抓住企業的根本問題，抓工作思路清晰、精準明瞭。各個部門、每名員工幹什麼、怎麼幹，每件事誰負責、什麼時間幹成清清楚楚。其工作起來不慌不忙，工作業績卻是碩果累累。與其共過事的同志都說，在他手下工作似乎沒有難事，大家工作雖緊張卻心情愉悅。此君在多個企業工作過，曾創造了多個奇蹟，虧損大戶在他手中變成利稅大戶，小企業幾年時間成為行業翹楚……

一個偶然的機會，我見到了這個傳說中的企業家。

我抓住機會，向其請教如何才能在工作中練就庖丁解牛之道。其答曰：人與人能力的差距，其實是思維能力強與弱的差距。工作、人生，皆有規律。找到規律，工作、人生方能如庖丁解牛般遊刃有餘。思維能力是找到規律的“鑰匙”。庖丁解牛告訴我們的是一種最重要的思維方式，即系統思維。系統思維要求我們必須精準地把握全域性，如此才能層次分明，胸有成竹。但同時，又必須協調好各個部門的相互關係，形成有效運轉，產生最大效益。在企業管理過程中，堅持系統思維，要做到“四個熟悉”，即熟悉本企業的情況，熟悉黨和國家的方針政策，熟悉本行業國內外發展現狀和趨勢，熟悉先進企業的企業戰略和管理經驗。此四者結合，就能找到本企業創新發展之“道”。

聽君一席話，我頓感醍醐灌頂。庖丁解牛是結果，系統思維能力是原因。用正確的思維方式，找出企業經營之“道”，認識規律，把握規律，就能達到庖丁解牛的境界。如此，什麼樣的企業都能幹好。

人生亦如此，滾滾紅塵，何其紛繁！但紛繁複雜的表象之下，規律在決定著每個人的命運。人生有“道”，人生有規律。明瞭人生之“道”，堅持走“人生大道”，就會走穩、走好人生之路。

來源：河北日報