快樂六一的優秀作文參考8篇

通過寫作文我們可以更全面地認識和理解事物，作文是記錄生活的照相機，讓我們的回憶定格在文字裡，下面是本站小編為您分享的快樂六一的優秀作文參考8篇，感謝您的參閱。

快樂六一的優秀作文篇1

昨天，我的心情像飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。一進校園，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門，道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門口，穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進校園裡，還可以領糖，真是熱鬧非凡。

我們還售賣自己寫的童話，來到樓下售賣場地，把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話，吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話，還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

我們還在操場上玩遊戲：猜謎語、超級合作、爭先恐後排排坐等……猜謎語是你先抽到一個條子，上面給你出題，你答對了，給你蓋章。裡面的有的非常簡單，有的非常難。但你只要動腦思考，就能答對。超級合作是我們班的遊戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來，然後走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個章。我和我的夥伴拉著手小心翼翼地走著，把球送到了終點站。爭先恐後排排坐是有三個凳子，有四個人在搶座位，誰搶到了，給誰蓋章。當時我玩的時候非常緊張，害怕搶不到凳子。我低著頭，彎著腰，伸出一隻手扶著凳子，隨時準備坐下。等悠揚的音樂停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學做到凳子上得意地說：“哈哈，這個座位是我的啦！”可是那個同學往後一靠，位子被另外一個同學搶走了。

六一玩得真開心，我期待著下次六一兒童節的到來。

快樂六一的優秀作文篇2

送一個“雨”字給老師，因為他就像春雨一樣滋潤著我們；送一個“霧”字給老師，因為他的性格就像濃霧一般讓人難以捉摸；送一個“風”字給老師，因為他的歌聲像微風，輕輕的在空中渺渺迴盪……

今天是可以無拘無束，讓我們很放縱的日子——六一兒童節！

同學們自己精心準備的節目表演完了，就輪到我們“逼”老師們送給我們禮物了！

老師送給我們一首《知足》，並給我們講述了我們面對現在這安逸的生活要知足，不要貪得無厭。老師是我們的數學老師，忠厚老實。送給了我們一首《天使》。他唱得很輕，但可以看出他唱得很投入呢！另一位老師呢，扭扭捏捏的，任全校師生怎麼表示熱烈歡迎，就是死活不肯唱，臨陣脫逃！

童年，是一生中最美好的時光，是最值得回憶的時光，而這卻是我的童年中最後一次愉快地和老師、同學們一起度過六一節了。讓我們一起揮一揮手，不是告別，而是期待……

快樂六一的優秀作文篇3

六一兒童節的前一天班主任說：“明天要表演的同學請6:20到校去化妝。”到了晚上，我興奮地睡不著覺，心想這麼遲了趕緊睡吧不然明天起不了床了。我是真的想睡但是越想越睡不著。腦子裡老想著明天要上臺表演的情形，怕會出差錯。想著想著不知什麼時候起睡著了。

六一兒童節的早晨我起得很早，媽媽懷著疑問的語氣問我：“你醒這麼早幹嘛去啊？”媽媽讓我看看手錶現在幾點。我看了看手錶現在才五點。既然已經起來了那就早點去吧！媽媽說：“先把早飯吃了吧。”吃過早飯媽媽就幫我送到學校去，一進學校，還以為我是第一個到校的呢？結果一大幫同學向我撲來，“張丁寅化妝師在那兒，快去化妝吧。”沒想到同學們來的比我還早。我狂奔向化妝間跑去：“阿姨我是彈琵琶的把我的妝化的漂亮一點！”阿姨朝我笑了笑說：“今天你們都很漂亮。”

化好妝我們來到了報告廳，等待表演正式開始。到了八點鐘，全校的師生都整齊地來到了報告廳。首先有請丁校長為我們這次表演而致辭。看著一個個精彩的表演，我在臺下有點小小的緊張，生怕會出點小小的差錯。媽媽看出了我有一點緊張就在旁邊鼓勵我不要緊張，只要彈出平時的水平就行。等輪到我們表演了。我一上臺看到這麼多老師和同學還有很多學生的家長。心裡就緊張起來，想到媽媽剛才的話，就不緊張了。音樂響起我們就隨著節拍彈起了美妙動聽的涼涼，沒想到我感覺比平時彈的還要來的熟練完整呢。隨著音樂的結束臺下迎來一陣陣掌聲，今天舞臺就是我的主場。

回到教室同學們用羨慕的眼神看著我們，好幾個同學對我說：“早知道我也去報個琵琶啦！可以像你們一樣去上臺表演，還可以化的美美的妝。”我心裡暗暗的在想當初的選擇是正確的，今天過了一個愉快又充實的六一兒童節。期待明年的六一兒童節啊！

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的8篇《快樂的六一兒童節作文》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的範文樣本、模板格式盡在一祕。

快樂六一的優秀作文篇4

六一兒童節到了，同學們一起床就特別有精神，都迫不及待的穿好衣服，洗好臉，刷好牙，站起整齊的隊伍朝操場的方向出發。

每個兒童在每一年裡最想過的節日就是兒童節了，兒童節讓孩子們更愉快的玩耍，讓孩子們開開心心的成長，還讓孩子們感受到其中的樂趣。

兒童節開始了，我首先找到了我的好夥伴，我和她一起玩耍，一起吃零食，還一起去幫助老師，在這天，我和他一直形影不離。

我們最愛玩的一個遊戲就是我們班馮老師出的一個小遊戲：“凌波微步”。這個遊戲很簡單，只需兩步就可以獲得獎券一張。第一步，就是你出腿的速度要快，第二步，就是你要掌握遊戲的技巧和遊戲規則。

每個班級都有自己的遊戲，不過，在我們五年級裡，我們班的遊戲最簡單了，我和我的好夥伴玩的不亦樂乎，我們贏得獎券十有八九都是從自己的班級裡掙來的。

快樂六一的優秀作文篇5

在這次遊園中，趙老師讓我們提供遊戲專案，我們家剛好有弓箭，能為班級做貢獻，作為四（8）班的一員，我內心非常喜悅。因為我準備的專案是射箭，當天晚上，我們在家裡洗刷，用布擦得像新的一樣。我期待著六一的到來。

第二天遊園活動開始，有運球大賽，盲人摸球，吹水球………。各種各樣，種類繁多。

首先，我來到射箭場地，射箭的隊伍排起了長龍，終於輪到我出場了，我的第一箭射中了9環，可惜反彈回來；第二隻箭我來個“飛龍在天”，射中了8環，看來射箭可不是件容易的事，需要擺正姿勢，還要掌握射箭的方法。

第二，我們玩了套圈圈，這需要技術，越遠的獎勵越多，前兩次都失敗了，最後一個套中又反彈回來了，看來成功可不是件容易的事。

時間過得真快，伴隨廣播的聲音“玩得快樂，學得聰明！”，遊園活動漸漸接近了尾聲，這次六一，我通過自己的努力掙得了很多的零食。六一遊園活動讓人流連忘返！

快樂六一的優秀作文篇6

六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裡舉行了一次活動。

這一天早晨，我和幾個班級同學一起來到學校，發現學校裡到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：

“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？為什麼不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

節目結束了，我們都滿意地回家去了。

快樂六一的優秀作文篇7

今天，我早早的起了床。準備去育才學校看我們學校慶祝“六一”的節目。

剛到會場裡，會場安安靜靜的。我想：可以在這個安靜的地方看節目，真實太好啦！可是，還沒過幾分鐘，會場裡就熱鬧起來了。我自言自語地說：“吵死啦！”

表演開始。我期盼的“模特步”節目開始啦！我睜大眼睛仔細的看著，想找出我的同學和我的好朋友，可是我只看見了我的同學，沒有看見我的好朋友。他們的步伐是那麼的輕，他們的動作是那麼的迷人。

下一個節目“手語操”開始了。做手語操的人動作是那麼優雅，沒有一點錯誤。最後，他們組成了一個圖形，那個圖形好像是心形。那個心形也給了我們一顆感恩的心。

時間過得真快，一下子就要走了，我和同學依依不捨的離開了會場。

今天，我是快樂的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂，幸福的！

快樂六一的優秀作文篇8

時間過得真快，同學們盼望已久的六一兒童節終於來啦！

早晨，我們身著整潔的校服，邁著快樂的步伐，朝學校走去。此時此刻，我的心像一隻小白兔一樣，亂奔亂跳。校園裡熱鬧極了，在校園上空飄揚的五星紅旗更增添了節日的氣氛。

瞧！舞臺前，那一面面五顏六色的彩旗迎風招展，歡迎著我們。我們排著整齊的隊伍來到會場，觀看慶祝“六一”文藝節目匯演。這時，廣播裡響起主持人洪亮的聲音，隨著優美的音樂，舞臺上表演的小演員們翩翩起舞，把節日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩歌朗誦等節目。頓時，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。啊！讓我們在這歡呼聲中放飛夢想吧！今天我們是祖國的小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會主義祖國貢獻智慧和力量。

文藝演出結束了，時間真快啊，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡逐漸平靜下來了。我只好依依不捨地離開了學校，期待下一個更加美好的六一兒童節。

今天我過的真快樂啊！我真喜歡六一兒童節！