鏡頭句作文8篇

很多同學在寫作文的時候，都會呈現流水賬的形式，作文簡單的說就是我們對生活有感悟後寫出的書面文體，本站小編今天就為您帶來了鏡頭句作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

鏡頭句作文篇1

生活就像一杯水，平淡無奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書，豐富多彩。生活就像一道沒有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就鹹;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿了酸甜苦辣鹹。

每個人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤，下面是我生活中的一個小鏡頭，一起來看看吧！

有一天，我閒得無聊，於是突發奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒多想，就兩個字在腦子裡浮現著“開工！”

我現在網上造出牛奶蜂蜜面膜的自作步驟然後準備材料：牛奶、蜂蜜、麵粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和麵粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，麵粉有點太少了吧，再多點、再多點……牛奶好像少了，在倒點。終於，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的麵糰。雖然“理想”和“現實”之間還存在著一些差距，但我還是義無反顧的將其貼在臉上。

臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看著就讓人作嘔，感覺也差強人意。不過5分鐘，我就忍不住將它扯下來，其最大的原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種說不出的噁心。

這次無心之舉，我最大的“收穫”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。

在生活中你高興，生活就開心、舒適;你難過，生活就因此鬱悶、無聊。生活的一切都是有你自己決定的。

鏡頭句作文篇2

生活是一個萬花筒，五彩繽紛；是一幕精彩的電影，每一個鏡頭都會令你過目不忘。生活的每個鏡頭都蘊含著一些啟發，教育你一些做人的道理。

就拿其中的一個“鏡頭”來說吧！一次，我乘公交車，正準備去探望外祖母。在南珠市場一站，上來了一箇中年婦女，她的面板稍黑，穿著一件老式的上衣，褲子上沾滿了泥土，一看就知道是農村婦女。她從口袋裡掏出一包東西，裡面裝著一張五十元和幾元散錢，急急忙忙塞了一元進投幣箱。緊接著上來一個小夥子，年齡約在20歲左右，嚼者一塊口香糖，戴著墨鏡。

一路上，我緊盯著這個男的，覺得他特像小偷。果然不出我所料，他採取行動了！他裝作若無其事地走近農村婦女，手悄悄地伸近她的口袋。我著急了，推了推農村婦女，小偷趕緊把手抽出來，狠狠地瞪了我一眼，又繼續偷東西。我嚇呆了，不敢再幹了。小偷小心翼翼地用兩指夾著“錢包”，匆忙放進自己的袋裡，然後就下車了，就無法無天地逃走了。當婦女知道錢被偷走時，已經晚了，她又是哭又是罵的，還說是賣菜辛苦掙來的，趕著回家給老母親治病的，現在可好了，啥都沒了。

她那模樣看了真叫人心寒啊！過後，我問了車上的叔叔阿姨們，有沒有看見小偷偷東西的過程，原來他們都看見，只是不敢吱聲，生怕小偷也來“對付”自己。回家後，我一直回憶這事，小偷的“一舉一動”又回映在我眼前，心想：現在的人太沒公德心了，見小偷偷東西竟可以視而不見，袖手旁觀，任憑小偷逍遙法外，到處做壞事，這樣一來，不僅拿他沒轍，還會出現更多小偷，後果不堪設想啊！在此，我想向人們呼籲：只要我們大家心連心，共同抗拒小偷，就會世界太平，國泰民安，就可以不再過擔心受怕的日子了！

直到如今，這個鏡頭仍在我眼前回放，令我難以忘懷！

鏡頭句作文篇3

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛圖書館裡那一個個小鏡頭。

清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人爭先恐後的湧進了圖書館。留披肩

發的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑髮的，白髮的，……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的，……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎著封閉了一夜的圖

書館空氣很新鮮似的，緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角佈滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自己的目標；那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼的拿下書，極溫柔地撫摸，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……

圖書館裡騷動了一陣之後，又恢復了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋裡……

一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什麼，時不時地扶扶那已滑落到鼻樑上的眼鏡；一位數披肩發的姑娘，此刻顧不得去整理那些散亂的長髮，只是用大眼睛貪婪的掃著，不是地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒絞了；一位老人，鼻樑上架著老花鏡，眯著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……

我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎麼也忘不了。他似乎告訴了我什麼，到底是什麼呢？

鏡頭句作文篇4

第一次做到的事情，總會時常回憶起並從中獲得一些啟示，體會出人生的哲理。

這是暑假髮生的事情。老媽幫我報了一個籃球班讓我打發時間，今天是第一次去，在一片大大的場地上站著幾位同學與一位女老師。老師讓我先去另一個籃框練習。起初我總是投的太低或太高，加上手腳痠痛，這使我有點想放棄了。老師過來叫我歸隊一起輪流投籃，我有點慌了，因為我一個都投不中。輪流投籃一共3局，投中加1分。看著在前面的人一個個減少，不禁有些恐懼，我怕我沒投中會被老師責罵，慢慢的我到了框前，手捧著球，下蹲，手捧著球，在跳起的那一瞬間，把球投出去，在空中劃出了一條優美的弧線，成功的反彈回來，正中我的腦門兒。我“嘭”地一下紅了臉，手腳並用的把球撿回來，引來了一聲聲鬨笑。

在別人投籃的時間裡，我被老師叫去練習正確的投籃方式。老師讓我先運球跑幾圈再過來投球，我大汗淋淋跑完，向球框奔去。在練習多次後，我又踏上了投籃的腳步。重複著剛剛的動作，可球就在跟我鬧著玩似的，在空中轉悠半天，直落落地掉了下來。我有些呆了，剛鼓起的勇氣如同放飛的氣球一般不見了。依然是那個女老師，她走到我身邊，撫摸著我的頭安慰道：“你這次比上次好多了，看球都已經碰上框了，手臂上再用力一點就可以了。”

這已經是第三次了。天空驕陽似火，我臉上手上都是汗，突然覺得手中的球有千斤重。我慢慢地嘗試著手上用力，把球投出去，球向框飛去。我真害怕聽見球落地的聲音，害怕聽見同學們的鬨笑聲。意想不到的事情發生了：球進了！我耳邊響起了熱烈的掌聲。

直到現在，每每想起我是多麼慶幸我當初沒有放棄，不然我到現在也不會投籃。

鏡頭句作文篇5

我熱愛生活，愛用眼睛——這架攝像機捕捉這個世界的每一個鏡頭，愛用雙耳聆聽這個世界上的每一句話，更愛用手中的筆記下這個世界的每一個角落！

當我在凌晨又用我的“攝像機”工作時，一個小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風，在塵土飛揚的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開始幹活了。人們卻不明白每天的道路為什麼會這麼幹淨。就在清潔工個望著他們辛苦了三小時的勞動成果時，一輛飛速行駛的摩托車奔來，隨後是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過。同時，一條幹淨.礦場的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯髒不堪的大馬路。就在這時，清掃這條馬路的工人大哭起來，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領導知道，會辭了她的職，那麼每天靠她凌晨兩點出來清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學。這位女工人無力地哭著，東方冉冉升起的太陽那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看錶，還有半個小時就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來。大家團結一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動地大哭起來。大家幹完後，看看錶，嘿，剛好結束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她說：“謝謝大家，我的孩子不用休學了，太謝謝了！”可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

這個感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應該幫助他人。讓這個世界充滿愛吧！

鏡頭句作文篇6

進入九年級，學業負擔不斷加大，每天面對的是沒完沒了的各種習題，人也不知不覺間遲滯了許多。週末回家的路上，我無意中想起往日的無憂無慮，內心猛地一驚：以前的各種快樂、美好都去了哪裡？

聽，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來了，我想死你了！”剛到家，還沒來得及喘口氣，弟弟就湊上來了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，說話時長長的睫毛忽閃忽閃的。此時，他正抬頭看著我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎賞”後，這小傢伙就高興地跑開了。他真可愛，我這個做大哥的心裡美滋滋的。

好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來，早早就準備好飯菜等我回來吃。看我狼吞虎嚥的樣子，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每週末我回來時，她都為我準備好最可口的飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學校的事兒。說到開心處，她與我一起開懷大笑。爺爺從地裡回來，我問聲爺爺好。他摸摸我的頭說：“又長高了，多吃點兒。”

飯後，我主動要求去地裡幫爸媽幹活。爸爸鼓勵我好好學習，媽媽總愛關心我學校的事兒：能不能聽懂老師講課，在學校能不能按時起床，學校的飯菜是否可口，與同學之間有沒有矛盾……問完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點頭稱是，一邊看著爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊幹活一邊談古論今，這真是我們的美好時光。

週末總是過得很快，轉眼又到了返校的日子。簡單收拾一下，三五個夥伴一起騎著單車駛往學校。家離學校也不過三五里路，正值春暖花開的季節，道路兩旁不知名的小花星星點點散在草叢中，散發著清香，青青的麥苗一筷子高了。

這個週末真好，它讓我重新找到了久違的美好。

鏡頭句作文篇7

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學時的一個個小鏡頭，它捫雖然是最樸實的，卻最令我難以忘懷。

黃昏時分，學校大門這道 ”關卡“打開了，家長們爭先恐後、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般湧進校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目瞭然。五顏六色的，斑斑點點的，動物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。

操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望著教學樓，眯著眼睛彷彿一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，乾脆利落，直接撥開人群，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不著急，只撐著傘，悠哉悠哉在樓下踱著步，等待著孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風水寶地“，有的家長敲著窗子，嘴裡還嘀咕著，讓人無可奈何。

一個戴眼睛的胖中年人，腆著將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴裡唸唸有詞；一個留著披肩發的阿姨，不停地揮著手，喊著：”在這兒在這兒“；一個頭發花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問著：”今天在學校吃得飽不飽，開不開心啊？“；也有的家長接好孩子表情卻那麼嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……

這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什麼，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著我什麼，這是什麼呢？

鏡頭句作文篇8

週六下午，我寫完作業，去小區裡“運動”。所謂“運動”，其實就是去小區裡玩，我只不過找了個漂亮的藉口而已。

我找了鄰居哥哥，和他一起去小區公園玩。我對他說：“哎哎，我帶你去看一隻叫橘子的貓。它可乖了，誰都可以摸它。”

哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去。”

我帶著哥哥去找橘子，在小區裡找了大半天，終於看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”

我和哥哥一起追著橘子，跑了一會兒，橘子停下了。我們都氣喘吁吁的，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”

我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”

哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。

這時，奶奶發現了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來了！

我連忙對哥哥使了個眼色，哥哥比了個ok的手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”

“跳了！跳了！我跳了六百個，諾諾跳了七百個。”哥哥對奶奶說。

我點點頭，說：“對呀！累死我了！”

奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了。”

我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經挺好的了，已經很使我快樂了。