鏡頭前的2023作文7篇

同學們對於作文的寫作一定都不陌生了，作文是語文學習中的重要部分，對於它的寫作一定要足夠細緻，以下是本站小編精心為您推薦的鏡頭前的2023作文7篇，供大家參考。

鏡頭前的2023作文篇1

生活像一個萬花筒，絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前。

那天，天氣陰沉沉的，朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面，我猜想可能要下雨了，便飛快的往家趕，突然，一幅影像印入眼簾，這個身影就是一個小女孩的背影--這個小女孩匆匆的腳步停了下來，我駐足觀望著。

小女孩面前是一隻受傷的鴿子，它奄奄一息，渾身抽槒，血不停地流，痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包紮它的傷口，傷口包好了，小女孩的裙子卻已經是“漏”洞百出，從遠處看斑斑點點。

這時，突然下起雨，雨在風的伴奏下打著歡快的節奏，“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的氣勢排山倒海，勢不可擋，周圍的人都在抱怨這鬼天氣，可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水，站在那兒用裙子替鴿子當保命傘。雨嘩嘩的下著，落在人們的肩上，褲子上，把我的衣服全淋溼了。我呆呆地站在那兒傻望著，腳下已積了一寸厚的水啦。

這件事讓我懂得:有愛的地方是最美的。

鏡頭前的2023作文篇2

生活，就像一個萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構成了生活中千千萬萬個小鏡頭，讓人回味無窮。

星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇裡花團錦簇，鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時雖然才6點，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術，他騎成了“s”狀，迫使我得轉移行進的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質。

當我經過盲行道時，迎面走來一個老人，只見他頭髮灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個盲人。我慢下了腳步，因為在老爺爺的前面有人扔了一塊香蕉皮，我跟在盲人爺爺的後面心想：我要不要去把香蕉皮撿起來呢?可是周圍的人應該也有發現，為什麼他們不伸手?我會不會被人家說我在假做好事?就在我顧慮重重時，一個小身影閃電般竄進來把香蕉撿進了垃圾桶，人群一鬨而散，我卻滿臉震驚，因為，那小男孩正是騎車的小男孩。

小男孩撿完垃圾皮，繼續去騎自行車，不過上車時很費勁，原來他是一個腳有問題的殘疾人，難怪騎車時會騎成“s”狀。頓時我的臉像煮熟的蝦一樣紅。

小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個小鏡頭令我回味、深思，我自認為自己素質高，可實際卻比不過一個有殘疾的小男孩。這個短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應該對明知不對的事情視而不見，助長負能量。

鏡頭前的2023作文篇3

生活就像一部長長的電影，其中有很多感人的、有趣的、給予啟發的小鏡頭。而這些小鏡頭使生活變得更加精彩、炫麗。那麼，下面請大家看一看我生活中的小鏡頭吧!

鏡頭一：在通往公園的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正邁著優雅的步伐朝公園的另一邊走去。她身穿一件紅色的旗袍，手拿一個紅色的小包，腳踩一雙深紅色的高跟鞋;柳葉眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子臉，下巴微微仰起，身後如同瀑布般的長髮正在風中飛揚。身上隱約散發出淡淡的幽香，既神祕又似乎平易近人的氣質，使路人看愣了眼。

鏡頭二：走著走著，她忽然踩到一個不明物體，使她踉蹌了幾步，險些跌倒。當她站穩後，狠狠地瞪了那不明物體一眼，不滿的嘟起小嘴，小聲嘟噥一句：“可惡的垃圾!真噁心呢!”，嫌惡的看了看不明物體，抬起腳，朝它踢一腳。

鏡頭三：“譁……”一沓紅色的鈔票從裡面掉了出來，一張張正鼓著粉紅腮幫子的一百元映入她的眼簾，在她眼裡，那些鈔票似乎在向她招手，拿還是不拿呢?她似乎猶豫了。

鏡頭四：她警惕性的朝四周環顧了一下，發現沒有人注意她時，立刻彎下腰，把錢撿起放進自己的小包裡。然後假裝無事一樣，繼續趕起路來。

鏡頭五：夕陽下，她的身影長長的，飄逸的長髮在風中飛舞，背影還是那樣的高雅大方……

生活就像一片汪洋，而生活中發生的小事情就像是汪洋中的一個小浪花。這浪花有大有小，有好有壞，有真善美……

而它給予的啟發往往都很有哲理，真善美比虛偽美更美!

鏡頭前的2023作文篇4

生活中有無數的鏡頭，每一個鏡頭都有它獨特的一面，溫馨、感動、快樂。每當我腦海中閃過無數的鏡頭，總是會定格在那感動的一剎那。

記得那是一個下著鵝毛大雪、雪中帶有冰冷的寒風的冬天，小草。大樹上鋪滿了厚厚的雪，天地間茫茫一片。在寧靜的公交站旁有一個老人，他衣衫襤褸，只穿著一件單薄的襯衫，褲子緊緊地貼在腿上，還有三四塊補丁。他的雙手捧著一個已經變形的鐵碗，在鄰近公交站從草叢邊乞討著，等待別人給他一點兒施捨。

這時，一位衣著時尚的阿姨從老人面前走過，老人對她說：“小姑娘，給點錢吧！”那個阿姨不屑地瞟了他一眼，隨手丟給了他一元錢，那個老人連聲道謝，那個阿姨頭也不回的走了。她走到車站，翻著揹包，像在找著什麼，她把整個背翻了個底朝天，也沒有找到自己想要的東西，包裡只有一根資料線，一包紙巾，一部手機，還有一張一百元紙巾。

只見那個老人走了過來，對那個阿姨說：“小姑娘，是不是沒有錢乘車啊？”那個阿姨又擺出一幅盛氣凌人的樣子，把頭仰得高高的，對老人說：“那你能不能把我給你的一塊錢還給我呢！？”老人拿出兩塊錢，說：“小姑娘，現在坐車兩塊錢啦！”那個老人回到原來的地方坐了下來，阿姨十分感動，她來到老人的面前，微笑著蹲下，拿出了那一百元……

生活就是由這無數的小小鏡頭組成的，這一剎那，將永遠記錄在我的腦海裡，讓我深受啟示。

鏡頭前的2023作文篇5

斜陽下，二位老人手牽手坐在一個長椅上、彼此笑顏相望。他們背後是波瀾不驚的湖水，春光洋溢的花叢，還有為人遮擋風霜雪雨依舊四季常青的青松……這是一個溢滿愛的鏡頭。

在我看來，那波瀾不驚的湖水正如他們那一刻的心情--平靜、滿足，看透了前塵往事，淡漠了功名利祿，這一刻他們無慾無求。也許是累了、醉了，它們感慨於似水流年，笑嘆這捉不住留不住的年華。他們經歷了多少個春秋，多少縷斜陽，時代變了，看待事物的心情變了，身邊的環境變了，當那輪紅日再次升起時，他們會發現，原來即便是在同樣的紅日下，一切也已不再如曾經……只是這身邊的人兒，不論滄海桑田是怎樣的變革，他們彼此都會給予對方最大的溫暖，直到永遠永遠，永遠都不會變。只要有這樣的陪伴，他們真的不再在乎什麼了。

春光洋溢的花叢也許是他們那一刻思想的寫照--歸於自然，歸於和諧。是啊，他們執手五十年，多少風雨漂泊的日日夜夜，他們並肩前行、不言放棄……而在那一刻，一切都化為幻影，留給了曾經的歲月，成為了此刻他們幸福的襯托。不需要誓言，不需要言語，他們就能讀懂彼此的心靈，這是多年的沉澱，鑄就了心與心的契合。他們猶至塵世之外，解脫了心情，將一切歸回了心底最深的情。

參天的青松是他們的形象。奔勞了一生，為後代留下了無盡的財富，這財富是為人處事的道理，是受益一生的教誨，是對無言大愛的深刻理解……她們為了兒女，為了家庭，他們共同承擔著所有責任，不求回報，因為彼此一個真摯的眼神就可以被感動。任何人都無法體會他們的心情，那一刻，在他們所栽樹下乘涼的人們，都會認為，她們才最真最美……

死生契闊，

與子成說，

執子之手，

與子偕老。

--《詩經》

鏡頭前的2023作文篇6

歲月沖淡了許多記憶，可唯一衝不淡這份深藏在心的記憶。

那日，一切都平淡無奇。學完奧數後，已經是晚上七點半了，雨“滴滴”地下著。我急忙跑到公交站臺。幸好，一棵高大的黃角樹能避雨。可是，好景不長，雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點兒。放眼望去，雨點兒在汽車燈的輝映下，就想水泡，一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時候，突然，一個溫暖的聲音和著雨滴在我耳簾迴旋：

“小朋友，沒有帶傘？”

說罷，一位阿姨走到我的身旁，撐起了傘。

這時，我覺得並不是一把普普通通的傘，而是人世間的真情。

不知道過了多久，公交車才緩緩向我們駛來，我覺得這段時間十分漫長......

上了車，我摸了摸口袋，裡面什麼都沒有。我頓時慌了神。我望了望窗外，天哪！我剛才奔跑的時候把錢跑掉了。我站在車門口，沒有吭聲。

“小朋友，沒有錢？沒有錢就下去！”司機催著我。

“小朋友，沒有帶錢嗎？來，到阿姨這裡來。”阿姨見我遇到窘況，和藹地說。

她拿出了5毛錢。

“給。”阿姨笑道，“不用還了。”

這是我不知道該說些什麼，只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重，我向阿姨輕輕道謝。我拿著這錢，慢慢走向收款箱。

風，使勁地颳著，吹亂了我的頭髮，可是，不管它怎樣怒吼，公交車裡卻洋溢著一股暖暖的氣息。

良久，我的眼鏡模糊了，蒙上了一層薄薄的霧。

阿姨下車了，我目送她，雖然她的背影是那麼嶙峋。

這世間有一種平平常常、不為人知的愛，正是這種愛讓我感到無比溫暖。那位阿姨，讓雨不再淒涼，因為她赤熱的心溫暖了萬物。

我相信，世間充滿了愛！也許，這件事稱不上驚天動地，但是，這一個生活中的小鏡頭卻給了我終生的啟示。

鏡頭前的2023作文篇7

生活中，我最喜歡那校門口那豐富多彩的鏡頭。

清晨，校門還沒開，門口就已經人山人海。大人小孩都湧了過來，擠得水洩不通，校門口的交通陷入癱瘓。

眼睜睜的瞅著校門開了，國小生們爭搶著跨入校門，家長們的腳步不能越界，聲音卻直達操場。有的家長喊著：“記得多喝水，上課專心聽講。”有的家長在對拿著早餐的孩子說：“快點吃，別磨磨蹭蹭的……。”還有的一年級學生家長互相指點小孩子的後背“啊，你看，那個是我娃，已經進去了。”“哦，那個是我娃，已經走到大樓前了。”所有家長都等孩子的背影晃進教學樓後，才肯放心離開。

下午，美好的校園生活結束了，忽然下起了雨。各班隊伍仍然整齊的走出了校門，這些國小生都把袋子，衣服放在頭上，不讓雨淋到自己。可是，門口的家長都七嘴八舌地說著：“下雨了，這下遭了，娃不會半天不出來吧？”“我家孩子沒帶傘，不會淋感冒了吧。”……忽然，一年級的國小生先出來了，老師還沒讓解散，一個奶奶直接跑過去，一把抱住孫子，拉出了隊伍，趕緊給他打上傘，然後急切地問：“沒事吧，沒淋著吧？”還有家長不停地叫著娃的名字，讓娃鑽到傘裡……

校園門口的生活真是豐富多彩，變化多端呀！