謄學校作文參考7篇

如果想要寫出好的作文，要學會在生活中積累素材，我們都知道作文在語文考試中的重要位置，下面是本站小編為您分享的謄學校作文參考7篇，感謝您的參閱。

謄學校作文篇1

一天夜裡，我躺在床上，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進入了夢鄉，來到了“未來”。

未來的世界可先進了，我正看得入迷，突然一所學校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建築聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區實驗學校”這七個大字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學校也叫這個名字，為什麼這所學校和我的學校名字一模一樣？莫非這就是我的學校？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要去探個究竟。

這所學校的校門是臺無人監控的校門，最左邊有一個紅色長方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校門確認後你的校卡證，你就可以進去了。

教育就更先進了，液晶電腦螢幕代替了黑板，這同學們就不再吃粉筆灰了。每個學生的課桌上都有一臺精緻而又美觀的膝上型電腦，這檯筆記本電腦把上課講的內容、重點統統都記錄了下來。如果還有個別同學不明白哪道題，這臺電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，這就是一位包教包會的好老師。

“寶貝，起床了！”我想：哦！原來是一場夢啊！但是我相信，將來，我的學校也會像夢裡的一樣，並且培養出許許多多為祖國做出貢獻的棟樑之材，為造就人類美好的家園做出奉獻！

謄學校作文篇2

莘莘學子是國家未來的棟樑的支柱，然而，要對國家做出貢獻，除了要擁有卓越的學業成績，優越的課外活動，還必須具備高尚的品行。中學生一天二十四小時至少有四分之一的時間在學校上課，所以要培養良好的品行最重要的地方之一就是學校了。讓我們來談談中學生在學校應該有的好行為。

自古以來，有一個觀念從來不曾改變，那就是——尊師重道。是的，中學生必須養成尊敬師長的好行為。每當碰見老師，中學生應該向老師鞠躬，並說一聲“老師好”。在上課時不頂撞老師也是基本的尊重。然而，現代中學生的想法似乎有所改變了。他們認為向老師鞠躬是一種對老師敬而遠之的行為，認為只有與老師的關係過於生疏才會如此見外，甚至認為常常和老師頂嘴是一種親切的表示。也許中學生認為與老師打好關係是非常好的事，也許老師也沒把學生頂撞放在心上，但是老師畢竟是傳授知識給我們的恩人哪！總之，中學生在學校應該對老師擁有基本的尊重。

古人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那試問如果什麼都沒有種會得到什麼？答案自然會是：“什麼都得不到。”同樣的，中學生只有勤奮好學，才可以得到應有的回報。是的，中許生必須時時刻刻抱著勤奮好學的心態來學習。大發明家愛迪生也說過：“一個人的成功是一巴仙的天賦加上九十九巴仙的努力鍥成的。“如果沒有努力，哪來的成功呢？父母辛辛苦苦把我們送去學校讀書，我們就必須努力地往成功之路一步步邁進，以報答他們。所以，中學生在學校必須擁有勤奮好學的好行為。

古人說：“在家靠父母，出校靠朋友。”在學校裡中學生的朋友就是同學。同學們之間必須互相忍讓。同學們相處的時間很長，自然地會產出很多摩擦。有不少中學生就是因為這些摩擦而犯下了滔天大罪，如殺人、自殺等等。這些行為不但不能解決事情，還會製造出許多麻煩。正確方法應該是互相忍讓、包容，把摩擦解決掉。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“小不忍則亂大謀”等名句都應驗了仍然所帶來的好處。所以，中學生與朋友之間必須互相忍讓，才能培養出一段經得起考驗的友情。

除此之外，中學生在學校應該有一顆善良的心。善良可說是百無一害。古人也說過一句話：“助人為快樂之本”嘛！其實想當個善良的人很簡單，更別說的、實在有很多可做的學校了。舉幾個例子，把垃圾堆進垃圾桶不但可以讓學校保持整潔，還能減少小工的負擔；幫老師拿書本不但能讓老師感受到溫情滿人間，還能鍛鍊體力；交到同學一些自己較擅長的科目，能得到對方打從心底的衷心的感謝，還能為自己複習呢！如果中學生“壞心腸”、“黑心肝”，不當同學會遠離他，連老師都會對他的印象大大地扣分。所以，中學生在學校應有的行為是善良。

“好行為”這三個字的第一個字都已經說“好！”了，那擁有“好行為”的中學生機不是會得到更多的“好處”？是的。相反的，沒有這些好行為的同學，將會離“成功”很遠很遠，並且被“失敗”追的上氣不接下氣。所以，中學生，你準備好了嗎？從今天起，在學校慢慢地培養這些好行為吧！成功總有一天一定會屬於你的。

謄學校作文篇3

在經歷了長達兩個月的暑假之後，我們迎來了新學期，我激動不已，因為——我們搬進了新校區啦！

當我來到新校區大門口，“xx中心國小”這六個鍍金大字映入眼簾，栩栩生輝，散發著一種異樣的光芒，給人一種威嚴之感。大門的左邊有一個小崗亭，是放學出校門時，給我們等待家長接送的時候遮陽擋雨的。

順著噴上四葉草的“梅花路”進入校園，一幢高大的行政辦公樓屹立在我的眼前，走進一看，這裡可真是知識的海洋啊！一樓是小書吧，二樓則是偌大的圖書館，同學們課間可以來這邊借書、看書，我們在知識的海洋裡遨遊，多麼愜意啊！行政大樓的頂上有一座鐘樓，裡面住著三兄弟——時針、分針和秒針，他們彷彿不知疲倦日夜不停的為我們播報準確的時間，到了夜晚的時候，還會散發熒光呢！

在行政大樓的右手邊，是一個寬闊的操場，鋪滿了草皮，裡面不僅有跑道，還有足球場、籃球場……看著新操場，我彷彿看見了一個個同學化身為運動健將，在這個大操場上肆意奔跑，在陽光下揮灑著自己的汗水與青春，是多麼的瀟灑啊！

回到“梅花路”，順著向裡走，一座‘e’字形教學樓闖入我的視野，這是由三棟教學樓和連廊組成的大教學樓——合群樓、樂長樓和自信樓。看著這座大教學樓，我似乎聽見了同學們琅琅的讀書聲，聽見老師們在黑板上寫字的“沙沙”聲，同學們課間時的嬉笑聲；我還彷彿看見了同學們端端正正坐好，聽老師講課；看見同學們對答如流的畫面，還看見了老師們伏案批改作業的神情……

教學樓旁邊就是文體樓，一樓是演播廳，講座、文藝表演等活動都在這裡舉行，二樓是室內籃球場，老師們課餘時間，可以來這裡盡情揮灑汗水，消除一天的疲憊！

文體樓的後面，是一座小花園，花園雖小，卻是名副其實的花世界。菊花、桂花、月季……一朵朵，一簇簇，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，各式各樣的花朵爭相綻放，爭奇鬥豔，誰也不肯讓誰，有的花像天上的煙火，有的像一個個絨絨的毛球，有的像晶瑩的水晶，令人目不暇接！

這就是我的新學校，有著翻天覆地的變化的學校！

謄學校作文篇4

夜裡，我慢慢地進入了夢鄉。在夢裡，我來到了心中的學校。

一進門，我就到了教學樓，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室、一間實驗室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學和老師上下樓，學校還在教學樓安裝了電梯。電梯可以上下左右移動，而且速度很快。

教室裡，每一個座位都會有一個小隔間，防止上課時同學之間互相說話。小隔間裡面有一個螢幕，顯示老師正在講課的視訊，螢幕旁邊有一個電子筆，用來答題。講臺上面還有一個大螢幕，監督著每一個同學的行為。講臺後面是電子白板，既可以寫字還可以放ppt。老師講課的時候，可以把題目通過視訊發給學生。學生們把答完的題目發給老師，老師只需要在講臺的螢幕上檢查一下便可以了。

即便有了小隔間，我的同學小王還是有辦法和同學講話，他在網上買了一些像耳機一樣的小型對講機，給他的好朋友每人發了一個。

上課時老師發現，有一些同學總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機，這讓老師懷疑其中有貓膩。她在網上查了一下，發現這根本就不是什麼耳機，而是對講機。所以，這些同學全部都被老師罰站，小型對講機也被沒收了。

學校裡還有宿舍，供同學們午睡時使用。每間宿舍裡面，能住6個學生。裡面有一個空調，可以根據季節調整冷暖。平時，床會收縮成紙一樣薄，最大限度地節省空間，睡覺時再開啟。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲，哄我們入睡。被子上也有一個開關，按下開關就可以自動摺疊，我們再也不用疊被子了。

我正覺得高興，突然傳來一陣很吵鬧的鈴聲。我迷迷糊糊地睜開了眼，才發現那一切都是夢。但是，我又多希望這都是真的啊，因為我心中的學校太美好了。

謄學校作文篇5

現在我是一年級國小生了，再也不是幼兒園的小朋友了。

在學校裡我每次考一百就是我的樂趣。在學校裡有個四點鐘學校，四點鐘學校給我帶來了許多的樂趣。我把作業做好了，就可以到外面去玩了。我找些小朋友玩捉迷藏。有時上體育課又給我帶來了樂趣。跳繩還有跑步還有轉呼啦圈我都很喜歡的。我很喜歡上美術課，因為疊紙我喜歡，還有用水粉顏料畫畫我也很喜歡。還有用橡皮泥做成的小船我也很喜歡。我喜歡上語文課，姜老師教了我很多很多的字，有時跟我們一起玩做遊戲。我在學校裡交了很多的好朋友，有嚴宇菲、黃佳寶……

謄學校作文篇6

盼望著，盼望著上屆運動會的腳步已經離去，這屆運動會的腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”的趣味運動會就要開始了。

終於到了運動會開始的日子，大家的積極性空前高漲，一大早就來到了學校，我心裡高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風掠過心頭。

當大會宣佈運動會正式開始時，賽場立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。

你看?賽場上的運動員健步如飛、你追我趕。像利劍般衝向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬來爬去的“小螞蟻”;更是把比賽的氣氛推向了高潮。

雖然這次運動會的比賽專案很多但是最扣人心絃、精彩紛呈的還屬我沒有參加，卻依然“龍爭虎鬥”激烈的“螞蟻搬家”比賽。

咦?咦一定不知道什麼是“螞蟻搬家”吧?讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個“小螞蟻”一樣。爬到賽場中間用腳把一個呼啦圈中的球夾到另一個呼啦圈再爬到終點進行交接，以此類推……先30名同學到終點取勝。

比賽開始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對手也不甘示弱緊追不捨，真是棋逢對手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達終點，“加油…加油…”我們拉拉隊拿出吃奶得勁為運動員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場上的運動員不分高下，你追我趕……到了最後一位運動員上場，她與對手不分高下。最後10米依然難分勝負，5米都不甘認輸，2米難分伯仲，最後50釐米……場上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉睛關注賽場，心裡緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運動員還緊張。就在這決勝關頭，我們班的運動員咬緊牙關手腳齊用力，一蹬飛過終點線，以一隻腳的優勢勝利了。頓時運動員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營都沸騰了!

汗水和笑容在他們臉上，榮譽傳動在大家心中，雖然大家很累，但是都很高興。

謄學校作文篇7

今天，對我們學校來說是意義非凡的一天。當我們衣著校服，整齊地站在內操場，莊嚴地看著旗臺時，我們學校第一屆“銀杏杯”運動會開幕了。

隨著激昂的音樂響起，主持人慷慨激昂的開幕詞，聽得我熱血沸騰，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：一個個運動健兒在場上竭盡全力地拼搏，如一匹匹駿馬，又如離弦之箭一般，讓我身臨其境。

之後，是學校管樂隊的大型演奏，他們演奏的樂曲雄壯、有力、振奮人心。他們演奏的《友誼的花開萬里香》更讓人激動不已，運動會就像友誼的花，本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，讓每個班公平的競賽。《歡樂頌》更是表現了運動員頑強拼搏的精神。

合奏表演完了。但讓我意想不到的是，第二個節目“太極拳”，競完全是由老師表演的。隨著優美動聽的“梁祝”樂曲，老師們打著太極，輕柔的動作像是涓涓細流，鋼中帶柔，那個效果，簡直棒極了。看著老師們熟練的動作，我的心酸酸的，要知道“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！老師們為了太極，不知花費了多少辛勞與汗水。

該輪到壓軸節目閃亮登場了，在雄厚的《中華神功》這首歌曲的襯托下，近百名同學身著武術服，揮舞著刀，有種不屈不撓的精神。手中的刀，成了他們開闢未來的希望，突然，幾個同學手舞巨大彩旗，更激昂的音樂開始了，彩旗的翻轉讓人眼花繚亂，彷彿蛟龍入海，濺起一片驚濤駭浪。一曲終了，我意猶未盡，願這些精彩節目能鼓舞運動員們在運動會上取得好成績！作文