植樹,作文參考7篇

明確主題，列好提綱是寫出優秀的作文的前提，，優秀的素材需要多積累才能寫出好的作文，下面是本站小編為您分享的植樹,作文參考7篇，感謝您的參閱。

植樹,作文篇1

我與小樹共同成長

今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春遊。以往的春遊、秋遊都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。

來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，鬱鬱蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓遊人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走，只見有幾個班的同學已經在植樹了，再往前，來到一個已經挖好的坑旁，一棵樹苗已經插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

王老師首先發話：“這就是我們要植的樹，10年之後你再來看看它，肯定會懷念今天的。現在，每人用鉄楸把泥土剷倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭幹了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終於輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年後這顆小樹苗長大後碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......

這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多麼的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經無數的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇於競爭體現自己存在的價值，要不斷地和困難鬥爭，豐富自己的經驗，成為國家建設的棟樑。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！

小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！

植樹,作文篇2

生活中，有形形色色的人，他們各有各的足，各有各的缺。而漫畫《植樹與乘涼》給了我不一樣的啟示。

這幅漫畫中，一位“眼鏡男”坐在地上，抱著腿，靠著一棵剛剛種下的小樹苗，旁邊還有種樹人剛剛用過的鐵鋤。他看上去很悠閒，只是坐在地上，什麼也沒有幹。這時，一位提著水壺擼著袖子的種樹人，見“眼鏡男”坐在樹下，還把小樹靠彎了，不知他在做什麼，心中充滿了疑問，便彎腰低頭問了問：“你好！你靠著小樹做什麼？小樹苗都彎曲了！”“眼鏡男”轉過身，笑盈盈地告訴種樹人：“我在等小樹長大，夏天就可以在小樹下乘涼了！”

“眼鏡男”坐在樹下等著乘涼，真是可笑！小樹苗剛剛栽下，他不但不悉心照料小樹，還妄想小樹為他遮陽，真是坐享其成的人！

其實，在現實生活中，也有不少這樣的人。社會上的一些富二代，他們天天開豪車泡吧，不務正業，只知道享受；一些年輕人，自己不好好工作，天天買彩票，做一夜暴富的夢；大掃除時，你也會發現，有些人自己不打掃，等別人掃好了來佔個“已打掃”的名義。這樣“等著乘涼”的人還有太多太多。

我們要做那個勤奮的種樹人，一分耕耘，一份收穫，我們要勤奮，懂得付出，就有收穫。

植樹,作文篇3

今天我和小琦、爸爸我的媽媽一起去海珠湖植樹。同行的還有小輝和小志。

一來到會場，首先引人注目的是遊戲點。

首先我和小琦去了“猜猜謎語”點。我拿了一個，答案是“青蛙”，小琦也拿了一個，她說百分之百是“燕子”。於是大家的樹葉上多了一個印章。

然後大家去了“你做我猜”點。我抽到了“地鐵”，這怎麼表示呢？不能說同音字，也不能有答案的一個字，我靈機一動：“今天大家來的時候看到了什麼？”“車站唄。”她毫不猶豫地回答。哎呦，還差一點了！“叭叭叭——”我做出動作。“地鐵。”她不假思索地回答。

最後大家去了“我是小模特”點。大家選了一個在澆花，另外一個在照相的圖片。我拿出備用的水壺，假裝在澆花。小琦就套著一個相機，準備為我拍照。最後一個章蓋在了樹葉上。

好了，是時候要去種樹了。我走在小橋上，邊走邊焦急地說：“到了沒啊！”“耐心點。”小琦在旁邊說，我無話可說，只好跟著他們走。到了領號碼處，大家領到的號碼是“231”。大家找到相應的坑後，領了工具，接了一桶水，開始種樹了。我先用鋤頭來鬆開周圍的泥巴，由於我是初出茅廬，只好吃力地挪動著鋤頭。不一會兒，總算有一個像樣的坑了。爸爸小心翼翼地將樹苗放在坑的正中央。小琦就拿著鐵鍬，把坑填上。然後，大家將水澆在小樹苗身上。我彷彿看到了小樹苗那股高興勁兒！

大家再去看小輝和小志，他們還在一個勁兒地澆水呢！“別澆那麼多，否則他們會淹死的！”我大喊。小輝說：“知道了！”然後停下手中的活，“完工啦！”

回來後，我腰痠背痛的，我才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

植樹,作文篇4

“3· 12” 植樹節又來臨了，在這一個節日，同學們想做些什麼呢？植樹——我想這是大家共同的心願。

這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之後，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然後，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。

接下來就要開始植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什麼要用它來栽樹呢？這樣的問號浮現在我的腦海中，我帶著疑問去問爺爺。爺爺聽了我的話後，笑眯眯地說：“你可別小看河泥，它對於樹來說是營養品……”

聽了爺爺的介紹以後，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完後，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。樹苗放好了之後，就要填土了，我把從坑內挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，並用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨後我們又栽好了另一棵。最後，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風中搖曳的小樹苗，我真開心！

同學們，來，讓我們一起為家鄉添片綠吧！

植樹,作文篇5

3月12日是植樹節，這一天前，我們一家早已做好了準備!

前一天早上，我和爸爸媽媽一大早就起來了，先準備好了鏟子，水壺和肥料就開始動手。我和媽媽先用鏟子來鬆土挖坑，我剛開始不熟練，怎麼也挖不好，可看看媽媽熟練地用鏟子在土壤裡挖了一個又一個大大小小的坑，你在看看我這，鏟子在我的手裡不像在媽媽手裡那麼“聽話”，最後，只得向媽媽求救，通過媽媽的“精心教導”，我挖的坑跟媽媽挖的一樣好了。

挖好了坑，爸爸把樹苗放進去，我們一起填好坑接下來就是澆水，我們一共種了12棵樹苗，我爸爸媽媽三人，12÷3=4棵，我們每人澆4棵樹苗，怎麼樣，我數學還不錯吧!我在澆第一棵樹苗時，澆得水有點多，那樹苗差點淹死，到第二棵樹苗時，我吸取了前次的教訓，剛開始澆一點，覺得有點少，再澆點覺得夠了就叫爸爸媽媽來檢驗一下。

澆好水，過了1~2小時後施肥，我們這肥料是“純天然”肥料，像這種事情就不需要本小姐親自動手了，交給我的“左右護法”就成了，嘻嘻~ ~!我站在一旁，聞著股臭味撲鼻而來，呵，那味道真是……，

我用支援的目光看著他們，為他們加油，看著他們臉頰上留下的汗水，我的心裡想著準備給他們今天放鬆一下，等他們一做完，我馬上跑過去挨個地去當“按摩師”!

看著我們辛勤的勞動成果，心裡開心的跟蜜桃似的。

植樹,作文篇6

童年就像是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活;童年就像是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂。今天是植樹節，給我留下了印象最深的一刻。

下午，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動，太陽公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師，井然有序的唱著植樹節的兒歌。彷彿陶醉在其中，姚老師為我們拍照。有的唱，有的跳，有的抱著花。彷彿接觸親密的大自然一般。接著一個個活潑可愛的小精靈按照老師在教室裡安排好的隊形在各個花盆前站好，很快就開始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開始向小盆裡裝土，小朋友也跟著老師開始裝土，用自己的小巧手裝滿了小盆。開始栽種了，小朋友們聚精會神的看著我，我拿來一顆小蒜苗，左手扶正，右手往盆裡填土，然後把土拍平。小朋友們也開始了，他們一個小機靈鬼有的扶苗，有的填土，可開心了，更有意義的澆水活動，小手拿著水杯給自己的勞動成果喝水，邊說變許願：小苗，小苗，快快長大。長大後開出豔麗的花兒讓大家欣賞哦!

這一棵棵小苗是多麼挺拔呀!不但美化了園內的環境，還給校園增添了濃濃的春意，小朋友們高興地跳起來，笑著說：春天，春天，我喜歡，春天，春天，我愛你······

這個植樹節比以往的節日更有意義，我永遠也不會忘記這個充滿歡樂的節日! 3月12日植樹節。

植樹,作文篇7

陽春三月，大地復甦，萬物萌生。春天象徵著勃勃生機;象徵著繁榮昌盛。所以人們熱愛她、讚美她。於是，我們便在這初春時節去植樹。

今天，全班同學在老師的帶領下來到了一片“荒山野嶺”，這裡荒草悽悽，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什麼綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。

我們先在鄉鎮府停留了一會，這裡的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉著學校的旗子，彩旗迎風飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風。

到了那裡，我們很激動，先做了一些準備的演講，然後就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來參加我們的植樹活動。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們在這植滿樹的土地上一起留影。

望著我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當小樹苗一樣的栽培嗎?希望我們能像小樹苗一樣茁壯成長，一天天長高，一天天長大，老師也很高興的。

這片荒山，以後能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎?還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，彷彿一個個身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風下梳妝打扮，又好像在歡樂的歌唱。我希望他們長大以後能成為有用之才。

同學們，讓我們都生出自己的雙手，為樹木少量減少做一份貢獻吧!讓我們的生活環境變得生機勃勃，到處是綠色吧!增添一份綠色，增加一份快樂!春天特有的蓬勃生機，喚醒萬物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹木經歷風吹日晒將會成為參天大樹。