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這樣的人讓我仰慕作文6篇

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這樣的人讓我仰慕作文6篇

這樣的人讓我仰慕作文篇1

每到一個寒冷的夜晚,覺得有些不舒服時,我都會到樓下去喝一碗胡辣湯,喝罷,頓時覺得暖意盎然。回到家,或者是上床睡覺,或者是繼續學習,心裡都會感覺很舒暢。

那家胡辣湯店開的時間很長了,只有一位中年婦女在打理,因為她做湯的水平非常棒,鄰里間都喜歡叫她“湯姐”。湯姐只賣胡辣湯,不賣別的,店裡的物件也都十分老舊,夏天的風扇最是無力地轉著,冬天大家都要圍在僅有的爐火前取暖,凳子總是吱吱呀呀的響著,桌子也老是晃晃蕩蕩。雖說破舊,可不知為什麼,大家進了湯姐的店,都會覺得很舒心。

湯姐待人十分隨和,最愛和顧客們聊天,不論忙著或閒著。湯姐個子也不怎麼高,也就一米六幾的樣子,胖胖的,面板很黑,也十分粗糙,雙手上的面板就好像老樹木裡的松樹的皮。她的臉圓圓的,兩頰黑裡透紅,臉上的血絲就像剛燒完的煤一般,眉骨也微微突出,眼睛小的很,幾乎是看不出睜著的。可湯姐總是玩笑著說:“我像不像諸葛亮的夫人,雖然長得醜,但咱聰明呀!”

湯姐從不提起自己的丈夫,鄰里間也不好多問。她一個人獨立拉扯大了一雙兒女,女兒嫁到了外地,已經很少回來。兒子現在才上大學,學費貴的很,儘管如此,湯姐卻依舊靠自己的誠信與手藝一直支撐著……直到現在。

湯姐的廚藝甚是了得,她總說“做一件事,就應當專心致志將這份事情做得無限接近完美。”她也是這麼做的。胡辣湯的食材都是湯姐自己親自挑選準備,一定是要最好的。湯姐的刀工也很厲害,左手把著食材,右手緊握菜刀,身子微躬,手腕輕輕抖動,一刀刀下去,豆腐絲就被切得如金絲玉帶,粗細均勻,而小肉丁也被切得方方正正,大小一般,切罷,轉過身去給新來的客人舀幾晚湯,侃侃大山,笑呵呵的轉過身又重複剛才的動作。

湯姐的店一天只營業四個小時,但全年無休(只在過年時休息幾天),只有老主顧們才知道湯姐真正辛苦的地方。湯姐很喜歡周星馳的《食神》,它總將自己的湯稱為“黯然銷魂湯”,她一直在說,她一生中只信一句話“唯有用心,才會做出最棒的菜式”。

心無處不在,可現代人多將它遺忘,追求的是高效、簡單的速食主義,有多少人還能像湯姐一樣,用已真心,換人悅心?令人仰慕!

這樣的人讓我仰慕作文篇2

他學習成績向來很突出,對人友善,但,他不喜歡別人觸碰他,他的努力,別人不知道,但他對學習了不必是真的。

我跟他玩的還不錯,人很好,那年窗外的枝椏瘋長,卻總也擋不住烈陽,他轉學到這裡來,當時,班裡同學炸開了鍋,紛紛議論著他,在我看來,這個少年,陽光、樂觀、脾氣還挺好,簡直,就像是漫畫裡走出來的男主角。第一次模擬考試時,有一道數學難題難到了全班,老師髮捲子時,特意提了一嘴:“這次的一道題,只有小望做出來了,要向人家學習。”聽到後,同學都瞪大了眼睛朝小望看去,嘴巴張得彷彿能吞下一個地球,下課後,眾人紛紛將他圍了起來,詢問他以前在哪裡上學,幾歲。之前,班裡的人對他愛搭不理,現在,他被班裡的同學捧的一個比一個高,認為他就是一個“學神”般的存在,仔細看看他的樣貌,長得倒也還不錯,一雙桃花眼,眸子閃爍著光,長長的黑色睫毛,黑色的頭髮被夏天干燥的微風吹動著,穿著一件白色已經被汗水浸溼了的短恤衫,委實叫人移不開視線,大家直到上課才散去。

那天,放學回家,看見有一隻流浪貓,可憐兮兮的,橘色的貓毛,沾著一些灰塵和骯髒的泥巴,小望卻突然跑向那隻流浪貓那裡,把礦泉水擰開,瓶蓋放在地上,倒進去一些水,又把手中的麵包掰給了它一些,還向那隻貓笑了笑,他起身扭過頭,看見我時,我只是尷尬的躲避了視線,他笑了笑,就走了,我也沒多停留。

早上去上學的時候,步子輕盈的很,陽光明媚,風和日麗。上課時,老師在無休的講著知識點,像是不會停下來一般,時光飛速流逝,一眨眼,就到了下午,天空昏黃的朝霞,竟不知向哪走了,一聲貓叫,我低頭一看,發現是昨天那隻貓,它衝著我撒嬌,渴望能從我這裡得到一些吃食,我笑了笑,把口袋裡的半根火腿腸給了它吃,正在我興致好時,突然,地面黑了,我抬頭一看,是小望!他衝我笑了笑,他身後擋著夕陽,感覺他身上發著光,我起身站起來,腿蹲的時間長了,有些麻木站立不穩,我先向小望解釋道:“昨天我只是在看小貓,也沒想到你會給它餵食。”聞言,他只是點了點頭,也沒有再多說什麼。

他真的是一個優秀的人,我仰慕他的善良和成績,立志要向他學習更多,他既溫柔了歲月也驚豔了時光。

這樣的人讓我仰慕作文篇3

期末考臨近,隨著學習的緊張,它會把平時那份鬆懈收起,也只有在此時,才能看到一個不一樣的他。他願意拿著錯題本去向別人請教,他愛第一,不論什麼,只要他用心做了,就渴望自己是最好的。又加上李老師的囑咐,他帶領著整個班走向複習之路,他用他多年經歷所總結的經驗來引導同學們,同時也做好班主任的工作:早上來開門、檢查早讀情況,中午帶領同學們去食堂就餐、管好就餐紀律,晚上管好紀律、熄燈前的突擊檢查等等的班主任工作。可以說落掉了不少學業。

期末結束,他的那份享受又開始了,一群小孩問他會不會滑旱冰,其實他不會,但他給孩子們留下一句話:“會,明天同一時間、同一地點,哥哥陪你們玩。”來到我家又為難的低下頭向我請教。

他的腳在黑與白之間不停的交錯,黑夜更襯托出他那雙白旱冰鞋的炫彩,右腳向有一撇,左腳卻失了控,狠狠的摔在了地上,這次又顧著左腳,又失了控,唉,不知道為什麼學習這麼好的他,學旱冰這麼費勁兒,看著他一次次跌倒,一次次站起。“孺子不可教也,朽木不可雕也啊!”我說。“喂,有你這種晚輩嗎?這樣對長輩說話,沒禮貌!”你厭煩的說。我嘲笑的說:“噢····長輩啊!!!”我擦擦汗,嘆了口氣說:“何必呢,看你也學不好,算了吧,大不了跟他們說你明天有事去不了。”你拍了拍褲子說:“這怎麼可以,說到做到,誰想您呀,一點誠信都沒有!”“我沒誠信?哼,不教了,你愛怎樣怎樣。”說罷又開始了他的起伏旅程。不過第二天也能和那群小孩一決高下了。

也許多變的他,得到了老師的信任,擁有了同學們的敬仰!

盈盈月光中,好強的他與思索著明天。像蠶絲般細膩。

落落餘暉中,好學的他手捧課本學習。像和風般柔和。

萋萋芳華中,安靜的他擁有獨特魅力。像暮雨般芬芳。

這樣的人讓我仰慕作文篇4

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――

人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

這樣的人讓我仰慕作文篇5

“呵呵,905班的表演真是精彩,好,現在有請906班的同學來為大家帶來精彩的表演!”主持人一聲落下,代理班主任開始忙乎:

“好了沒有,快點啦,要出場了,快快快快!”他沒完沒了的說。“好了好了一切準備就緒!”同學說。舅舅又說:“好好,把穩心態,不要緊張,放鬆,拿出最佳狀態,恩,知道了嗎?”同學們說:“恩,知道了,加油加油加油!!”

炫舞的燈光,奪人眼球的精彩舞步,完美的場景設計,精彩絕倫的表演,在最後的停止,大家不禁的為此鼓掌,但由於同學大過於激動,在下場的時候的秩序不佳,捱到了舅舅的一頓臭罵:“一陣掌聲激動成這樣,我們要追求完美主張,你們知不知道啊?懂不懂啊?原來的退場是什麼順序啊?啊!我告訴你們,要是沒有拿到‘最佳表演獎’你們一個個都別想活,聽見沒啊?”副班長立馬解釋道:“哎呦,其實也沒事的啦,不就是一個退場嘛,不會扣太多分的。”舅舅一氣之下離開了準備室,來到了觀眾席,耐心的看著接下來其他班的表演。

當全部班級表演完時,主持人宣佈‘本年度最佳表演獎’的班級是906班時,舅舅的心像熱水一樣沸騰,雖然沒有什麼過多的獎勵,但對於他來說是一個很好的展示機會。

就這樣,906班的就在舅舅的帶領下呈現給大家一場精彩絕倫的表演,也獲得了同學們的掌聲。但舅舅僅僅只過了一關。

這樣的人讓我仰慕作文篇6

雷鋒出差一千里,好事做了一火車。人們流傳著這樣一句話。是的,他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來,雷鋒激勵著一代又一代人,刻苦學習,努力工作,奉獻社會;42年來,雷鋒引領著一代又一代人的成長;42年來,雷鋒永駐人們心中,成為我們這個社會真情與愛心的化身;42年來,雷鋒始終活在人民的心裡,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

正是他那一個個助人為樂的感人故事,驅動著我,成為我心中神聖不可侵犯的偶像。

一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:小兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的`?雷鋒說:我叫解放軍,就在部隊工作。

五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了,路上,雷鋒看見一位婦女揹著一個小孩,還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,雷鋒一直把他們送到家裡。那位婦女感激地說:同志,我可怎麼感謝你呀!雷鋒說:不要感謝我,應該感謝黨和毛主席啊!

過年的時候,戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習贈人玫瑰,手有餘香,努力發揚雷鋒精神,做些時代的好少年!