我真棒作文作文優秀6篇

寫作文之前一定要明確中心主題，這樣寫出來的文章才有價值，通過寫作文可以提升我們的思維靈活度和邏輯思維能力，下面是本站小編為您分享的我真棒作文作文優秀6篇，感謝您的參閱。

我真棒作文作文篇1

從今天起，我終於渡過了國小階段，成為中學生了，我感到很自豪！

來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了國小的老師和同學。我是中學生了，在大人眼裡，我已經成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學會辦事有自己的主見，同時，也應該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎麼長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以後又會發生什麼呢？我想：學習應該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎麼對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正耍“小性子”的壞習慣，才能和別人相處得好，才能結交到更多的朋友。

不過，作為中學生的我，感覺真好。做好了一切準備，並用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬於大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什麼困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決。看見國小生，我也可以學著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學習，天天向上哦！”

做個國中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學習再上一個臺階，讓自己更棒！

我真棒作文作文篇2

從上學開始，教室前總有一塊黑板，黑板上的記憶是各種各樣的，有老師的諄諄教導，有同學之間的爭吵，也有求學的酸甜苦辣……

記憶中的名單

又到了自習課的時刻，黑板又接任了自習課一成不變的任務——記不守紀律同學的名字。“我期望值日生不好記咱們組任何人的名字，如果記上，全組都要罰寫的。”我忐忑不安祈禱著，心裡畫著十字架。“吱吱吱，”值日生又寫下了一位同學的名字，我猛地抬頭一看，情緒又平靜下來：“還好，不是咱們組的同學！”……

記憶中的板書

雖然我已經國中了，但那“咯吱咯吱”的版書聲，仍在我耳邊迴盪，原封不動。

語文老師在學校頗負盛名，從她成為咱們的老師以後。曾記得：她第一天開始給咱們講課，在黑板上寫字，把所有的同學都驚呆了。她的字寫得很隨意，但工整而不亂，我更是看得連眼睛都不願眨。這咱們並不懷疑，正因——她的板書告訴了咱們！

有一次，老師給咱們上課，不知不覺就偏離了話題，講起了“老師的童年趣事”當咱們聽得津津有味的時候，老師也講得慷慨激昂，在黑板上寫下了“趣事”這兩個字，同學們一看，急忙說：“老師，您“趣事”的“趣”寫錯了！老師一看，急中生智說道：“同學們，知道我這節課要幹什麼嗎？我就是要讓你們找錯字。”聽老師這一說，咱們這堂課的氣氛又活躍起來了……

黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩繽紛。如果用快進的鏡頭來回顧學校裡的日子，那必須就是黑板前人來人往，黑板上資料滿了又空，空了又滿黑板上的記憶使我回憶起了我的校園生活，想起來，是那麼豐富搞笑，那麼多姿多彩！這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠的回憶。

我真棒作文作文篇3

九月秋高氣爽，天氣轉涼。我昂首邁入永濟市逸夫國中。告別了國小生的稱號，貼上了中學生的標籤，這感覺真棒！

剛踏入學校門檻時，左瞅瞅右瞧瞧，這或多或少與我想象的不大一樣哦。莊嚴的教學樓，寬闊的大操場，隨風飄揚的五星紅旗，一切都是那麼新奇又令人嚮往。學長學姐臉上的童稚早已淡去，他們穿著整齊劃一的校服，三三兩兩快步經過，朝氣蓬勃充滿自信。偶然經過他們的教室，沒有印象中我們國小的嘰嘰喳喳與交頭接耳，老師在課堂上聲情並茂地講解，盡職盡責地傳播知識，同學們或奮筆疾書，或冷靜思索，或小組交流……初入校園看到他們，這感覺真棒！

上課了，我結識了幾位新老師，不苟言笑的數學老師，兢兢業業的英語老師……但我最想說的是我們的語文李老師，只要你見了她我相信大家都會被她和藹可親、知識淵博、幽默風趣，教學方法獨樹一熾所折服。李老師做為我的語文老師，但我更加認為她是我的知己，是我的人生導師。一直以來我對語文的興趣並沒那麼濃厚，但在我與老師相識的第一節課上，她聲情並茂地吟誦，循循善誘勸慰，讓我愛上了語文。語文對我而言從此不再枯燥，它博大精深，讓我真領略到了語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返，語文是一罈香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡，所以我更要投入整個身心去學習，去理解它。有幸成為李老師的學生了，這感覺真棒！

孔子曰“友直，友諒，友多聞，益矣。”，說的是與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。來到這個陌生的教室，面對許多陌生的面孔，不知所措的我差點亂了陣腳，還好有同學們的熱情開朗，友好善良。讓我的心漸漸地平靜下來，靜靜地傾聽蟬的歌聲。開學也沒幾天，就和同學們打成一片，三人行，必有我師焉，在這個和諧融洽的班集體裡夥伴們一起學習，取長補短，共同進步。這感覺真棒！

國中，兩個簡簡單單的字足以與三年青春相提並論。國中生，並不意味年齡增長，而是責任與擔當。一寸光陰一寸金，我將珍惜在課堂上的每一分鐘，享受同夥伴們在一起的點滴時光，感恩助我們成長的各位老師。學習新知識，掌握新本領，踏上新臺階，一切都充滿了希望。我想說：我是中學生了，這感覺真棒！

我真棒作文作文篇4

今天，我們班十二個同學排練的節目—配樂詩朗誦《飛鳥集》可棒了！

同學們時而中文，時兒英文，時而齊讀，時而讀誦。魯力嘉、左雅文的四手聯彈配樂伴奏和大家配合得天衣無縫。

陳柯好那甜美的聲音剛勁有力，十分響亮。

周銳東的臉紅彤彤的，做著花開的動作，結果自己成了一朵害羞的花。

譚曉諾像公主一樣提著裙子優雅地走了過來，她讀的英文多麼純正，多麼流利。

於漣漪邁著大步走了出來，他像戰場上的戰士一樣，那洪亮的聲音是多麼有力。

我深情款款地走了出來，那高亮的聲音像百靈鳥的歌聲一樣清脆。

“秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡。”場上的羅翊寧傷感地表達著黃葉的心聲。

我最喜歡張雲起讀的詩句，平時特別害羞的她，今天卻變得落落大方。她一會兒做成一朵嬌嫩的花，一會兒做出一副參天大樹的樣子，真可愛！

相信同學們一定會在明天的二年級朗誦比賽上取得一等獎！

加油！同學們！我為你們驕傲！

我真棒作文作文篇5

我是一個性格開朗活潑的小男孩，就是不太喜歡運動。我有許多愛好：彈鋼琴、看書、書法等。其中最喜歡的就是書法了。 【開門見山】

為了讓自己的字寫得更漂亮，剛上三年級，我便主動要求媽媽為我報了書法班。如今屈指數來，我學書法已經有一年多了。我每天寫完作業（後）做的第一件事就是寫（練）書法，常常一寫（練）就是一個小時。寫完後手都感覺酸了，但是我從不嫌累，仍然堅持寫書法，而且從不曠課。 【突出了“我”的毅力】

記得去年一個冬天的早晨，外面下著滂沱大雨。媽媽擔心地說：“外面下著這麼大的雨，天氣又這麼冷，還是別去學書法了，萬一感冒了怎麼辦？”我急忙說：“不行，老師說過不能隨便曠課，就是天上下冰雹了我也要去。”說著，便匆匆吃完早飯，拿起雨傘和書法袋就走。在路上，寒風刺骨、風雨交加，我一邊奮力撐著雨傘，一邊努力保護著我的書法袋。黃豆大的雨點像斷了線的珠子一樣打在傘上，我快步朝前走，終於到了老師家。到了之後我才發現，我的褲子已被淋溼了。

現在我的書法已經考過了六級，改成了毛筆字，當老師發給我考級證書的時候，我非常高興，心裡想：我的努力終於有了回報，真是“一分耕耘一分收穫”啊！

我真棒作文作文篇6

說到“棒”，大家一定會想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊員……可是，我覺得棒的人還是我的同學——陳眧勝。陳眧勝有點兒胖，烏黑的頭髮非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優點是他寫毛筆字寫得非常好。

他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當“徒弟”了。可是，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！

記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩遊戲……開心得不亦樂乎。我有點兒渴了，便跑上教室去取水。一進教室，我就發現陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，並沒有發現我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。

功夫不負有心人，陳眧勝的努力終於有了回報。一次三獨比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎，當他拿到獎時，高興得嘴都合不攏了。

後來，我向楊老師一打聽，才知道，他會有如此的成功是因為他每次都犧牲了休息的時間用來練習寫毛筆字。其實，我覺得他棒不僅僅是因為他毛筆字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收穫及堅持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學習，這才是真正我覺得他棒的原因！