教師節的徵文範文(精選)作文
優秀作文2.69W
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過徵文吧,徵文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你所見過的徵文是什麼樣的呢?下面是本站小編整理的教師節的徵文範文(精選),僅供參考,大家一起來看看吧。教師節作文(一)
“該送什麼禮物給司馬老師呢?”溜溜苦思冥想著。9月10日了,是教師節,別的同學都已準備好禮物,在下課的時間快快樂樂地出去玩了呢,可是溜溜卻還沒有想好,沒心思出去玩,沮喪地趴在座位上。
突然,一個紙飛機飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看,周圍沒有人啊。“奇怪,是誰扔給我的紙飛機呢?”她注意到紙飛機上有一行小字:溜溜,你好,我是哆啦A夢,你是不是遇到了什麼麻煩事呢?
“多啦A夢?”溜溜百思不得其解。她一抬頭,突然發現前面真的站著哆啦A夢,哆啦A夢正笑眯眯地看著她。
“來,溜溜,我帶你去一個地方。”溜溜還沒反應過來,就被哆啦A夢牽著手,跳到了紙飛機上。紙飛機像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機越飛越高,已經快要到雲層了,地面上的房子也越來越小,只有螞蟻般大小了。不一會兒,紙飛機就降落在一座城堡面前。
溜溜和哆啦A夢跳了下來,向城堡裡面走去。溜溜覺得自己好像在做夢,便輕輕地扭了自己一下,疼疼的,沒在做夢。溜溜發出一連串問題:“哆啦A夢,你為什麼帶我來到這個地方呢?這裡又是哪裡呢?”
他們已經來到一座高科技的房間,裡面有著許多裝置,還帶有標籤:彈跳鞋,時光機……哆啦A夢說:“你小時候不是很愛看《哆啦A夢》嗎?為了報答你,我將幫你實現一個願望。”溜溜想起來了,自己小時候確實愛看《哆啦A夢》
溜溜開心極了,卻還是有點為難:“我本來是想送老師一樣禮物的,卻不知送什麼禮物好。”哆啦A夢從口袋裡拿出一支粉筆,說:“這是願望筆,你用它在任意一個地方上寫下你的願望,它將會幫你實現願望。”
溜溜半信半疑地寫了一句話:“我想在教師節給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完,溜溜看到黑板上出現了一排金字:恭喜你,你的願望即將被實現。頃刻間,溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個包裹給溜溜,溜溜拆開一看,是一本獲獎證書。原來啊,是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎。司馬老師說:“溜溜送給我的這份禮物,是我收到的最珍貴的一份!”
隨即,其他同學也同溜溜拿出教師節給司馬老師的.禮物,向司馬老師祝福:“司馬老師,教師節快樂!”
教師節作文(二)
喲,教師節快到了!我正在思考如何對老師表達祝福時,只聽到傳來幾聲嘆息,我走去一看,原來是同學們也在為如何表達祝福而苦惱呢。突然,我眼前一亮,想到了一個辦法。
9月8日下午一放學,我就去採集了三種不同的樹葉,楓樹葉、楊樹葉,還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心,楓樹葉像一個毛茸茸的手掌,串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環保又能表達我心意的賀卡,這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個洗臉,分別代表我和老師,老師關愛我,我也愛老師:下面的小樹葉代表著同學們,同學們每天坐在教室裡聽老師講課,學本領,我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節終於到了,大部分同學給老師送了花,可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別,吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍,而我送給老師的禮物最能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說:“謝謝,謝謝。”她還讓我把花都粘到教室的牆壁上,把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節日快樂!
“該送什麼禮物給司馬老師呢?”溜溜苦思冥想著。9月10日了,是教師節,別的同學都已準備好禮物,在下課的時間快快樂樂地出去玩了呢,可是溜溜卻還沒有想好,沒心思出去玩,沮喪地趴在座位上。
突然,一個紙飛機飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看,周圍沒有人啊。“奇怪,是誰扔給我的紙飛機呢?”她注意到紙飛機上有一行小字:溜溜,你好,我是哆啦A夢,你是不是遇到了什麼麻煩事呢?
“多啦A夢?”溜溜百思不得其解。她一抬頭,突然發現前面真的站著哆啦A夢,哆啦A夢正笑眯眯地看著她。
“來,溜溜,我帶你去一個地方。”溜溜還沒反應過來,就被哆啦A夢牽著手,跳到了紙飛機上。紙飛機像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機越飛越高,已經快要到雲層了,地面上的房子也越來越小,只有螞蟻般大小了。不一會兒,紙飛機就降落在一座城堡面前。
溜溜和哆啦A夢跳了下來,向城堡裡面走去。溜溜覺得自己好像在做夢,便輕輕地扭了自己一下,疼疼的,沒在做夢。溜溜發出一連串問題:“哆啦A夢,你為什麼帶我來到這個地方呢?這裡又是哪裡呢?”
他們已經來到一座高科技的房間,裡面有著許多裝置,還帶有標籤:彈跳鞋,時光機……哆啦A夢說:“你小時候不是很愛看《哆啦A夢》嗎?為了報答你,我將幫你實現一個願望。”溜溜想起來了,自己小時候確實愛看《哆啦A夢》
溜溜開心極了,卻還是有點為難:“我本來是想送老師一樣禮物的,卻不知送什麼禮物好。”哆啦A夢從口袋裡拿出一支粉筆,說:“這是願望筆,你用它在任意一個地方上寫下你的願望,它將會幫你實現願望。”
溜溜半信半疑地寫了一句話:“我想在教師節給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完,溜溜看到黑板上出現了一排金字:恭喜你,你的願望即將被實現。頃刻間,溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個包裹給溜溜,溜溜拆開一看,是一本獲獎證書。原來啊,是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎。司馬老師說:“溜溜送給我的這份禮物,是我收到的最珍貴的一份!”
隨即,其他同學也同溜溜拿出教師節給司馬老師的.禮物,向司馬老師祝福:“司馬老師,教師節快樂!”
教師節作文(二)
喲,教師節快到了!我正在思考如何對老師表達祝福時,只聽到傳來幾聲嘆息,我走去一看,原來是同學們也在為如何表達祝福而苦惱呢。突然,我眼前一亮,想到了一個辦法。
9月8日下午一放學,我就去採集了三種不同的樹葉,楓樹葉、楊樹葉,還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心,楓樹葉像一個毛茸茸的手掌,串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環保又能表達我心意的賀卡,這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個洗臉,分別代表我和老師,老師關愛我,我也愛老師:下面的小樹葉代表著同學們,同學們每天坐在教室裡聽老師講課,學本領,我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節終於到了,大部分同學給老師送了花,可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別,吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍,而我送給老師的禮物最能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說:“謝謝,謝謝。”她還讓我把花都粘到教室的牆壁上,把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節日快樂!
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