人物的作文優秀8篇

作文可以分為命題作文和非命題作文，那麼怎麼才能寫好作文呢，用心撰寫的作文才能打動更多讀者，以下是本站小編精心為您推薦的人物的作文優秀8篇，供大家參考。

人物的作文篇1

所謂“銘通”者，乃隱姓埋名於愛國路心遠中學修煉者也。論其隱姓埋名技所術之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無幾。

銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側微微上揚，很是可愛。

銘通銘通，自然通曉音律。大半學期的“隱居”生活終於讓他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有誰想來展示一下?”音樂修煉場上，面對教師和同學的盛情邀請，銘通終於肯“出山”了。

只見銘通大步流星走到場上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場“音樂盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時而抬手，時而俯身。時而眉頭緊皺，時而微笑盈頰。整個訓練場都沉浸於《高尚》的低沉氣氛之中，同學們也是屏氣斂聲，目不轉睛。一曲終了，餘音繞樑，一瞬間，同學們激動無比的心情爆發出來，掌聲雷動。

除一副“金嗓子”外，銘通對人的關心與鼓勵也是無微不至的。在一次由方主教舉辦的數學修煉大會中，我發揮失常，名落孫山。正當我垂頭喪氣準備收包回家時，“吉吉!”銘通想我走過來，面帶微笑，小揚眉毛不時抖動幾下，讓我不自覺地竟然發笑了。未等我詢問何事，銘通張開雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的後背，“加油加油!”我望著他，綻開了笑臉。回到家，我給銘通發了一小條“感謝信”：“謝謝__小“姐姐”的擁抱!”沒過多久便收到回覆：“挺你，我的兄弟”!我哈哈大笑，愁苦之情頓時煙消雲散。

所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通。”同窗一年，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨特，讓人覺得悅耳的同時更慨嘆於他對音樂的執著與付出。他的體貼細心更是讓我銘記於心，讓人備受鼓舞，讓人信任，願今後“相伴一生。”

人物的作文篇2

我不知道我叫什麼名字，但是我和古巴的一位老漁夫聖地亞哥很熟，勝似親人。此刻，我正藉著燭光對地上一條巨魚的屍骨發呆，心裡正在腦補老漁夫捕魚的過程。

老漁夫像往常一樣兩手空空，渾身溼透地回來了。我忍不住上前一步問道：“這巨魚的肉呢？”老人輕鬆地笑了笑，意味深長。“不會被別人買走了吧？或者是被大家分著吃了？”我十分疑惑，心中滿是問號。“孩子，是被一些不太文明的東西搶了去。”“到底是什麼？”“鯊魚。”話音未落。老漁夫便說了出來，那張歷經滄桑的老臉依然保持著微笑，但我瞬間被驚住了。

“什麼？開什麼玩笑，鯊魚能上岸把魚吃囉？”我很疑惑。“哦不，是在海里就被吃完了。”“那你帶回來幹什麼？”“證明我這幾天幾夜都幹了些什麼。”我徹底無語了，這可是這近九十天我們唯一見到的魚啊！而且巨大，更可笑的是，老人花了三天三夜才捕到的魚，就這麼被這些該死的鬼東西啃光了！但是，我又想到把大魚殺死，並和鯊魚頑強對抗已經是幾乎不可能完成的了，到嘴邊的喪氣話又被嚥了回去，我突然來了一句：“你真厲害！”不光是漁夫，連我也震驚了，漁夫再也繃不住臉上的笑容，竟像個小孩子一樣嗚嗚地哭了起來，那張臉一下子變得老淚縱橫，但他說明天還得出海捕魚！

我明白了，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！

人物的作文篇3

我家這個小馬駒才剛滿六歲，她留著一頭不長的黑髮，而且一天一種髮型，今天丸子頭，明天又是一邊一個小辮子。

她臭美的程度真的是到了極限。這不，她從抽屜裡取出一瓶指甲油，美滋滋地往自己指甲上塗。塗完左手她還左看右看，最後看出哪裡需要補塗，就又拿出指甲油塗上去，直到自己滿意為止。自己臭美就不說了，還想讓桌子漂亮，她就把桌子當畫紙，指甲油當畫筆，在桌子上大展身手，畫了一個四不像，媽媽過來一看，發現指甲油擦不下來，便罵了她一頓。

她搶東西可以稱得上是王者級別。我不管什麼東西在家不見了，十有七八都是她拿走了。最近我的收納盒不見了，我馬上變身柯南，開始了推理，嘿嘿，肯定就是她。果真，我在她的學習桌上發現了收納盒，她居然神不知鬼不覺地把我的收納盒拿到了她的桌子上，可她就在桌子上寫字啊，只能硬著頭皮衝上去了。我若無其事地翻我的東西，她對我說：“你拿走盒子也行，但你要把這個漂亮膠帶給我。”“不行，這是我的，不能給你。”我反對道。她看軟的不行就來硬的，上來就搶，她“啊啊”地叫，把正在上衛生間的老爸驚動了，他在裡面叫道：“你給她嘛！”我不聽，最終我把膠帶搶了回來，老爸從衛生間出來後對我劈頭蓋臉一頓痛罵。嗚嗚，我冤枉啊！

有一次出門，她在車上睡覺，玩具壓在她身下，我想玩玩具，便把手伸到她身下，沒想到她眼疾手快，把玩具拿在手上，還在我頭上打了一下，媽媽在副駕駛上說了她一通。哼，終於有人替我出了一口惡氣，好爽。

告訴你吧，這個小馬駒就是我的妹妹，她真是讓我又愛又恨呀！

人物的作文篇4

今天，我和雨軒、夢潔兩個小夥伴來到公園裡玩“猜動作”遊戲。

這個遊戲的規則是：三個人首先來黑白配，出法不一樣的人排第一位，後兩人經過猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個成語或詞語，由第二人作出相應的動作，第三人來猜出這個詞語（成語）。如果猜對了，就換成第二人猜，猜錯了，就要給予第三人相應的懲罰。

遊戲開始了。我們三人進行黑白配時，“倒黴”的我和前不久鬧彆扭的雨軒分配到了一組。我只好硬著頭皮和她配合。雨軒告訴我一個好笑的詞語——“蹲馬桶”。我又氣又好笑，這個詞語該怎麼做呢？這下把我難住了。蹲馬桶好做，可馬桶該怎麼表現呢？我想了想，把空地當成馬桶“坐”在上面，手還作出拿手紙的樣子給夢潔看。本以為夢潔會說出正確答案，誰知她卻說：“寫作業！”逗得我們捧腹大笑。於是我又做了一遍。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。夢潔見我們笑成這樣，不知所措。當我們告訴她正確答案後，她也忍不住大笑起來。微風吹過，旁邊的小樹苗似乎也被我們的歡笑聲感染，不時擺動著身子，發出“呵呵”的“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手，蹦啊，跳啊，整個公園彷彿都變成了歡樂的海洋。

同學們，你們覺得“猜動作”遊戲有意思嗎？我覺得這個遊戲不僅能鍛鍊我們的思維能力和反應能力，還能增進同學之間的友誼，你們說呢？

人物的作文篇5

在20xx年10月1日這天夜晚，卡通人物在小紅家裡搞了個聚會，有：勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機靈的米老鼠、齊天大聖孫悟空……

花仙子露出她美麗的翅膀，在空中飛來飛去，不小心碰到了一本故事書，摔了下來，花王子立刻飛上去，把花仙子救了下來。花仙子對花王子十分感謝。 花仙子與花王子在空中飛來飛去。米奇與米妮跳起了芭蕾舞，小蘭與柯南在旁邊談起了破案，孫悟空不會跳舞，乾脆就與哪吒比武，葫蘆娃在一旁觀戰。

柯南對小蘭說：“走，我們去看看故事書，怎麼樣?”小蘭爽快地說：“ok let’s go!”

柯南開啟書，第一頁就是柯南的照片，一看書殼，原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。

大家一頁一頁地看著，看完了之後一個勁地誇柯南。步聯上來給柯南獻花，柯南臉都紅了。 番茄小子沉不住氣了，它高聲喊到：“你們什麼意思，是不是看不起我番茄小子，為什麼不理我?”“不是的，”大家異口同聲地說。原來，番茄小子是番茄國的王子，它的番茄飛鏢非常厲害，平時總是欺負大家，今天還帶來了許多士兵，大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下，士兵們一擁而上，孫悟空見了，高興地說：“正好給俺老孫練練手。” 孫悟空與哪吒一同上前，番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪，把許多番茄兵燒得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孫悟空拔出毫毛一吹，變出了成千上萬個小猴子，這些小猴子有的保護大家，還有的就對付番茄兵，不一會兒，番茄兵就被打敗了。

不知不覺中，天就要亮了，大家也要走了。大家約好，明年的今天還要來。咦!那個番茄小子呢?原來，它被五花大綁帶走了。

人物的作文篇6

她長著一頭烏黑的長髮，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂於助人、學習優秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰?她就是我們班的。

她非常樂於助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎麼跑呀?”一邊從書包裡掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎麼跑呀?”張月一邊說，一邊把鞋還給。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然後拉著張月去起跑線做準備。

比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個衝到了終點。而因為鞋太小，不合腳，班裡跑得最快的她名落孫山了。

比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班裡爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班裡爭了光，這不是好事麼，還惋惜什麼。”

樂於助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借;班裡記好人好事的本子壞了，她準換;圖書角的書壞了，她準補;要為誰捐款，她準帶頭捐……

她不光樂於助人，還學習進取。她不光自己的學習在班裡名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。

她不僅學習優秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不苟的完成。班裡的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。

這就是我那樂於助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——。

人物的作文篇7

孫悟空保護唐僧西天取經，一路上他逢山開路，遇水搭橋，所打死的妖魔鬼怪不盡其數。其中，我認為孫悟空誤殺了一名小妖，這名小妖心地善良，難得一見。

唐僧師徒一日來到了朱紫國，孫悟空治好了國王的病，國王不勝感激，又聞德金聖皇后被一個名叫賽太歲的妖怪搶走了，孫悟空便架起筋斗雲前去降妖。

半路遇到了個名為“有來無去”的小妖，是奉賽太歲之命去給朱紫國下戰書。他並不像其他妖精一樣想要享盡榮華富貴，反而為朱紫國著想，認為賽太歲霸佔城池是天理難容，這令我感動，萬分沒想到妖精中還有心地善良的啊，只可惜被孫悟空打得腦漿迸出。

孫悟空所降伏的妖怪中，有一個是天上28星宿中的奎星思凡下界，變作黃袍怪恐傷唐僧姓名，多虧了寶象國三公主搭救，否則性命難保。又去寶象國，認駙馬，酒席上又吃人肉，把唐僧變成吊睛白額大虎，預知三公主之性命，不然就連沙僧也被擒，多虧孫悟空上天去找玉皇大帝，才知這妖精竟是天上神仙。

沒想到就連神仙也來作惡，他喪盡天良，作惡多端，在我心中她還不如小妖有來無去。

我眼中的妖精和神仙，有的妖精心地善良，有的神仙卻作惡多端，小妖有來無去真是個值得讚頌的小妖。

人物的作文篇8

21世紀的一個傍晚，在一個忙碌的實驗室裡，一群科學家歡呼起來了。他們剛剛成功地把愛因斯坦的記憶移植到一個當代人的頭腦中。一夜之間，全世界都轟動了，幾乎所有的人都在疑惑：這個“愛因斯坦”會做出什麼偉大的事？

美國的愛因斯坦研究實驗室立即把這位愛因斯坦接班人請了過去，他們要讓他在那裡工作並且給予優厚的待遇。愛因斯坦還是那樣謙虛，淡泊名利，不過他還是同意留在那裡工作，畢竟他要為社會工作。

時間並沒有因愛因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年過去了，愛因斯坦沒有任何建樹，人們茫然了。不久，人們得到了解釋：愛因斯坦的記憶還停留在20世紀，目前他正在熟悉實驗室的環境和儀器裝置。隨著時間的推移，愛因斯坦已經熟悉了各種儀器裝置，但他的工作還沒有步入正軌，因為他所提出的理論早在十幾年前就被後輩科學家論證了。

實驗室的領導召開會議討論了這一問題。他們一致認為這位新愛因斯坦的知識結構還處在20世紀，所以完全無法與當今接軌。他們還認為，現在這些知識並不重要，他們需要的是愛因斯坦的思維。

隨後，他們拜訪了美國醫學會的會長，表明了他們的意見，但醫學會長在聽取三位專家的報告後卻告訴他們，醫學所能移植的只是記憶，並不能移植思維，換句話說，他們所做的不過是提供一臺活的儲存器。

實驗室的領導失望而去。但身為科學家，他們明白要想使愛因斯坦真的重生完全沒有可能了。此後，喧囂一時的記憶移植終告一段落，但它也給人們留下了深深的思索。

記憶的移植不過是經驗和知識的傳遞，它不涉及大腦本身，更不會令一個智商有問題者變得思維敏捷。因此科學的進步決不能寄希望於移植老一輩科學家的記憶，未來只有靠我們自己去闖。