養勵志作文精選6篇

要想進一步提升個人的寫作水準，多練筆，寫好作文是必須的，為了讓自己寫出的作文是優秀的，一定要多多觀察，以下是本站小編精心為您推薦的養勵志作文精選6篇，供大家參考。

養勵志作文篇1

優瑞卡是美國加州的一個偏僻小鎮，每天清晨天剛矇矇亮，就有一輛藍色的小卡車悄悄出發了，車上載滿了各種食物及衣物用品。車的主人是一名華裔女性，藉著些微的晨曦，她四處尋找躲在橋下、鐵路邊甚至灌木叢中的無家可歸者，將所需的東西一一發給他們。在那些被社會所遺忘的流浪者的眼中，她就像一個藍色天使，帶給他們的不僅是能填飽肚子的食物，還有生活下去的理由，讓他們學會永不放棄希望。

她凌晨兩點起床，開始接濟當地四五百名露宿者，為他們提供膳食，帶著看病甚至置辦喪事。受她幫助的人，既有失業的流浪者，也有離家出走的青少年、退伍軍人，還有吸毒人員和精神病患者。她利用給他們送早餐的機會和他們聊天，瞭解他們還需要什麼。如果他們需要打電話給父母，她會給他們一張電話卡;如果他們需要洗衣服，她會給他們一張當地洗衣店的洗衣券;如果他們需要衣服、毯子或者帳篷，她會找人捐贈這些物品……

有人說，給他們找些吃剩下的飯菜食物，讓他們有口吃的就行了，她一口拒絕了，她說：“我覺得那是對流浪者的侮辱。他們難道就只配吃別人吃剩的東西麼?我看不出他們跟你、我有什麼不一樣的地方。”她並不是一個百萬富翁，僅能以身為半職公立學校遊樂場管理員的微薄薪金來為她的善行買單，她口袋裡只有10美元，就準備10美元的食物，有100美元，就煮100美元的飯。在她看來，錢的多少不是問題的關鍵，而是要給流浪者以做人的尊嚴。她堅持和他們吃一樣的東西，並且從不吝嗇給他們以擁抱。

這就是她所要做的，食物只是生命所需，而做人的尊嚴卻是生命所依，她要儘自己的所能，讓他們重新擁有人的基本生活。她幫助過的流浪者，有人完成了成人教育，當了會計;有人自食其力，東山再起，開辦了自家的公司。現在他們回過頭來，協助她共繼助人的事業。

在她的善舉被媒體披露後，感動了無數美國人。加州州長及夫人動情地形容：“她帶著溫熱的食物和很多的愛，給那些身體和靈魂都需要給養的人。她卻平靜地說，她的愛並非完全無私，幫助別人，其實也幫助了自己。”

原來她自己也有過流浪街頭的痛苦經歷。她出生於廣東開平的一個富裕家庭，父母都是醫生，在文_革時受到衝擊，成了批鬥的物件，被掛牌遊街，受盡凌辱。她那時只有六七歲，也被趕出家門，只能睡在垃圾堆旁，忍痛捱餓，時常還會遭受打罵。後來她們一家偷渡香港，移民美國，然而童年的不幸卻深深地烙在她的心靈深處，她總覺得有無窮的憤怒需要發洩。

使她發生改變的是一件小事。大兒子上國小一年級時，她怕兒子在學校如她幼時般被人欺負，就每天在教室外觀望。班上一個沒有朋友的小女孩，每天向她討食物吃，她後來發現小女孩家裡很窮，全家人都住在車上，經常吃不飽，便開始接濟這家人。這讓她有了不一樣的感覺，她發現憤怒對她沒有任何益處，而幫助他人得到的快感，卻讓她的心靈得到了寧靜，她決定把全部精力都投入到幫助那些需要幫助的人中去。

她就是關惠群，2010年美國總統“公民獎章”獲得者，這是美國公民的最高榮譽之一。奧巴馬親自為她頒獎並致辭說，“她讓我們知道，在這個地球上除了我們個人的需求外，還有別的值得追求的東西”。

養勵志作文篇2

在我們這個五彩繽紛的世界裡，無時無刻都在成長，從我邁著小碎步到會健步如飛的奔跑，從嘟噥到會清楚地吐字，每一步都有我們成長的腳印。

在一二年級的時候，我可能會一位一道計算題惹父母大發雷霆，而鬧了一肚子的氣，心裡不屑的想：切，不就一道計算題嗎，有什麼了不起的。但當我們漸漸長大了，就明白一道計算題不是這樣而已，它可能會讓你與一座名校擦肩而過，這時，父母連打帶罵地教育我們也於事無補了，只得吃下自我種下的苦果。看吧，區區一到計算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。

當我和一根玉米棒一樣長的時候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺要人哄，洗澡要人服務，直到此刻已經是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長。

我從在幼兒園張口閉口學一二三到在寬闊的學校裡動手列一道長龍般的算式時，那是我從幼稚的智力到了高智商了。

還有一種東西，愛。當父母不厭其煩的從深夜起來幫我們蓋被子時；當在我生病的時候媽媽徹夜未眠；當我外出是，一聲聲噓寒問暖從聽筒裡傳了出來，我就像被一種濃濃的親情包圍著，心裡暖暖的。想起這些，我們都會微笑著哭了，是一種感動，也是一種對父母報答的方式。可是當我們能幫父母洗衣物，煮飯時，能到電話亭打一兩個電話給父母一點問候，一點關懷，還能在週末時間多和父母談天。讓父母明白我們長大了，懂事了，為我們少一份擔憂。這是愛，是愛的成長。

成長，是能夠報答我們身邊所有關心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。

養勵志作文篇3

滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵志人生，蕩氣迴腸。“路漫漫其修兮，吾將上下而求索。”屈原放逐，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，立志北定中原，興復漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心繫黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這花花世界中飛揚!

冰心說：“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅硬、閃亮的外殼，而是風雨吹打、歲月煎熬的逆風人生。前些年，中國內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫術精湛，藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，並下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、遊刃而解。儘管她最後沒能留在宮中，但與心愛之人結為連理的結局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在於得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想：在酒吧重複唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓練的運動員……或許他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練，或許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、創造著，為了自己那小小的夢想、大大的願望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生!

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發現一切微不足道，發現一切如此多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看雲起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的遊人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為豁達、微笑——坐看雲聚雲散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。

養勵志作文篇4

每個人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學業、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。

一個人隨著年齡的增大，見識的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時間的微風中搖曳不定。4歲半時，我缺乏想象力，對一串的職業不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時，我生病頻繁，看著一大串能迅速緩解症狀的西藥，過敏體質的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復，於是我立志要當醫生；10歲半時，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會精神抖擻地站在神聖的講臺上作自我介紹，之後帶著那群可愛的小天使遨遊知識的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的詩中山；看“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔“的詩中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩中日；思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩中月；聞“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩中花；聽“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的詩中雨；品“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩中樹；玩“月下飛天鏡，雲生結海樓”的詩中雲；望“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的詩中江……如果我是老師，我會經常帶他們去大自然玩。春天，看百花盛開；看小溪流水；夏天，看荷花盛開，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結冰。如果我是老師……

雖然，現在我寫的一切還僅限於“如果”，但“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，只要現在努力學習，不斷充實自己，這個願望一定會實現。接下來談談你的理想吧！

養勵志作文篇5

生活便是一個奮鬥的過程，我們活著就要奮鬥，每個人都要奮鬥，未來生存，因此我們是為了活著而奮鬥，為了生命而奮鬥。

黃花雖小，然它不遺餘力釋放自身獨特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活著，它也奮鬥著。《平凡的世界》裡讓我們看到了許多黃花式的人物。

小說以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣迴腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮鬥!只有選定目標並在奮鬥中感到自身的認真沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰;假如要有所畏懼，勢必要人心向善;假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收穫了艱辛後的喜悅。

蛹的奮鬥，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮鬥，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮鬥，喜得真經;教師們的奮鬥，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經常激勵自身：“不歷經風雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落後，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮鬥，便會厚積薄發嗎?

原來，奮鬥是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注於筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會忘記什麼才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天後，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!

朱自清先生曾說，

我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷?

但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?

因而，

從現在起，我們開始奮鬥……

養勵志作文篇6

寂靜的深夜，下起了清雪。雪花跑累了，便倚靠車窗上睡著了。

這一覺便是第二天清晨，雪花一片片漸漸甦醒了，沒有吃早餐的雪花慢慢融化。為了早點到校，我急急忙忙下樓幫助姥姥擦車。看見落滿白雪的車，我就按捺不住我的好奇心，三步並作兩步，扔下手套，便用溫暖的小手去撫摸它。它在我的手上迅速地融化了，剛看清雪花的一瓣的細花，就錯過了另一瓣的條紋。哦，雪花竟是如此的弱不禁風，用手輕輕一觸，就融化成一滴水珠。我繼續打掃著車窗上的雪。突然我感到手指一疼，一個尖尖的冰觸到了我的手指。整個車窗鋪上了一層3d冰毯。這冰涼涼的，硬硬的，彷彿捍衛這從天而來的尊嚴。這冰毯，雖然花兒般清秀，但內心卻是如此堅強，讓我肅然起敬。

雪，柔軟的雪，落在車窗便融化掉的雪；冰，堅硬的冰，在自己力所能及的情況下，堅持一段生命歷程的冰。這使我想到了人生。你的人生要選擇哪種？是軟弱的雪，還是堅貞不屈的冰？在我們的生活、學習中，是不是遇到了困難不要像雪那樣弱不禁風，一觸即？上體育課跑400米，它需要衝刺、需要耐力。這是一件很不容易得事情。但，你一旦堅持下來，就會有無盡的快樂和成就感，那時你不就已經不是脆弱的一觸即融的雪。

像冰那樣，雖然冰也有融化的時候，但畢竟堅硬過。讓我們選擇做冰一樣的人吧，即使你不是最優秀的，但是你的積極進取之心和敢於拼搏的精神，必將成就你的未來。