我的學校的作文作文通用8篇

通過作文，我們可以提升自己的觀察力和思考能力，只有結合實際的生活經歷所寫的作文才能引起讀者的深思，本站小編今天就為您帶來了我的學校的作文作文通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

我的學校的作文作文篇1

我們的校園是個引人入勝的地方。

進入校門，兩旁的石牆上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。

正對校門的是教學樓，我們學校有三棟教學樓，這幾棟教學樓，就是我們學校的“核心”。

穿過教學樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環繞著足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。

在教學樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

在學校裡，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾隻花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉著。水池裡，有幾條自由自在的金魚，那姿態吸引了許多同學駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕鬆，彷彿置身於大自然中。

啊！我愛我的校園！它給了我優美的學習環境，讓我在校園裡健康成長。

我的學校的作文作文篇2

我的學校很大很寬敞！香港新扶輪社橫河天星國小！

大門中間是我們的教學樓，總共有三層，五年級一班的二樓是我們的教室！左邊是師生宿舍和食堂，右邊是綜合樓，教室辦公室在一樓，電子教室、計算機房和圖書館在二樓。三樓是檔案室和舞廳，除了週一的學校會議，我們每天晚上都做早操。我們學校有兩個籃球場。我們依靠兩個籃球場做早操。我們15點7:到校，50點7:下課，做早操。做完早操後，我們回到教室。我們吃早餐，吃早餐。我們去體育館玩了。八點半，我們上第一節課。每節課持續40分鐘。

我們每週有29節課。我們有三節英語課，兩節體育課，一節音樂課，一節美術課，一節科學課，一節科學課，一節技術課，九節語文課和九節數學課。我們三年級和五年級都非常喜歡英語。因為我們的英語老師對我們很好，所以我們喜歡英語。

我們學校有許多椰子樹。我們每天打掃學校。我們的學校非常乾淨，沒有垃圾。每個老師都對我們很好，但是我們最喜歡的老師是音樂老師、英語老師和科學老師。

這是我的學校，橫河天興國小！

我的學校的作文作文篇3

我喜愛我的學校一紅嶺中學。

在這座學校裡學習已經4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進了學校的大門。不能忘記，曾經在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們九年級那年軍訓時的照片。緊張的九年級，卻被安排參加軍訓，雖然犧牲了整整一個星期的學習時間、但得到的是同學們軍訓後嚴肅的紀律作風和團結向上的精神。我認為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經在左邊的籃球場上，輸了我們國中年代第一次，也是唯一一次的班級女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學會了堅強。所以，我喜愛籃球場。

往前走我來到了圖書館門前。又想起，曾經在這十數級樓梯上，舉辦過的那次藝術節。那時，我們參加了“青春形象大賽”。班上包括我在內的八個同學，穿上當時流行的休閒服飾，在這裡客串了回“臨時模特”。雖然那次比賽，我們因為沒有跟上音樂節奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經驗。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。

再往前走，就是南北兩座教學樓。在南面，度過了我的八年級和九年級，並將會度過我的整個高二。在北面，度過了我的七年級和高一。我不會忘記，在哪間教室開始我的中學生涯，也不會忘記，在哪個教室和我敬愛的國中班主任告別。更重要的是、這兩座教學樓是我學習了四年多的地方，是我得到知識和學會做人的地方。站在這裡，過去的畫面一浮現在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室裡的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的歷歷在目……這裡的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學樓。

在教學樓的那一側，是寬闊的運動場。這裡是每個學生都喜愛的地方。體育課上，同學們可以奔跑著踢足球晚飯後，三兩個同學可以邊逛操場邊聊天。而我對它的喜愛，是自於小時候的一面之緣。

我的學校的作文作文篇4

我的學校在伊春報社對面。一走近學校。就看見校門上有幾個醒目的大字——黎明國小。

走進學校，一條寬敞平坦的水泥路通向教學樓。教學樓是白色的，共有四層。校園的環境很美。夏天，花壇裡盛開著五顏六色的花，散發出迷人的清香，引來了許多蝴蝶在那裡翩翩起舞，好看極了。還有蒼翠挺拔的大樹。寬敞的操場上有高高的旗杆。每到星期一的早上，全體師生舉行莊嚴的升旗儀式。操場上還有單槓、雙槓、攀鋼、滑梯、鞦韆……看，操場上有高高的籃球架，像兩位衛士守衛著我們的學校，它期待著孩子們把滾圓的球投進它的懷抱。

上課了，同學們坐在教室裡認真地聽老師講課。老師就像一臺永不生鏽的播種機，不斷的在我幼小的心靈裡播下知識和理想的種子。我們像一隻只可愛的小蜜蜂，在科學的花朵上飛來飛去，採集知識的花朵。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像活潑的小兔子一樣跑出教室，安靜的操場立刻變得熱鬧起來了。同學們有的玩跳繩，有的玩籃球，有的玩毽子，還有的玩跑賽……看，同學們那一張張笑臉，歡聲笑語迴盪在學校的上空。

我在這個學校已經生活了四年了，這裡有我尊敬的老師，有可愛的同學，每天和我一起學習，和我一起玩耍。我愛我的老師和同學，更愛我的學校。

我的學校的作文作文篇5

round hill elementary school, the schools name we all one hundred years of history is a primary school.

together into the school, is white marble stone into three tall monument, with confucius, albert einstein, leonardo da vinci. walk a few steps saw with crystal glass, glass table has einstein not statue of lao tzu and confucius, inspire us to study harder.

go forward along the campus path, you will see the hallway with a row of purple vines flower, here is a row of benches, marble vault with the stainless steel frame is arched above. spring, wisteria out new shoots, long out of the green leaves. summer, wisteria branches grow the most flourishing, the thick layers of branches in the hot summer sun, the students to read in her arms, play. in the fall, dark green leaves like lentils out of fruit. not carefully can-t find it? in winter, just have some leaves turn yellow slowly, wisteria winding coil on the shelf.

behind the wisteria frame there is a piece of stone forest, giant stone like handfuls of sharp sword straight into the sky, they differ in size and shape.

this is our beautiful school!

我們的學校叫環山國小，是一所有一百多年曆史的國小。

一起進校門，映入眼簾的是白色大理石砌成的三座高大石碑，上面有孔子、愛因斯坦、達芬奇。往前走幾步就看見用玻璃砌成的玻璃臺，玻璃臺上有愛因斯坦和孔子不有老子的雕像，激勵著我們更加努力地學習。

沿著校園的小道往前走，就會看到走廊上有一排紫滕花架，下面是一排用大理石砌成的長凳，上面是拱形的不鏽鋼架。春天，紫藤抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。夏天，紫藤枝葉長得最茂盛，密密層層的枝葉擋著夏天火辣辣的太陽，同學們在她的懷裡看書，玩耍。到了秋天，深綠色的.葉子下就會長出像扁豆一樣的果實。不仔細找還找不到它呢。冬天，才有一些葉子慢慢變黃，紫藤彎彎曲曲地纏繞在架子上。

紫藤花架的後面有一片石林，巨型的石柱像一把把鋒利的寶劍一樣直入雲霄，它們大小不一，形態萬千。

這就是我們美麗的學校!

我的學校的作文作文篇6

時光匆匆地流逝，轉眼間，我就步入了六年級，回想起以前在母校的點點滴滴，心中生起了感慨……

一年級時，我懷著膽怯又激動的心情踏入這所學校，望望周圍，這一切都是那麼陌生。在操場上打鬧的同學，在辦公室批改作業的老師，在臺上講話的校領導……我用好奇的目光打量著這裡的任何一個細節，一個角落，對校園生活充滿了期待。

二年級，我已經是班長了，成了老師的得力助手，同學們的好夥伴。在課堂上，我積極踴躍發言，得了不少小紅花，看著教室牆上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時我下定決心，一定要好好表現，讓老師獎勵我更多的小紅花！

三年級，我們的主課程中多了一項“英語”，面對和藹可親的英語老師和有趣生動的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認可，每次單元測試，我都爭取拿到滿分。而我，也多了學習上的競爭對手，有競爭才有動力！

四年級了，我成了學校的大隊委員，成了低段的時候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學校巡邏、扣分，當時我是多麼希望自己也是啊！而我真的是其中一員了，我努力著，為學校這個大家庭而出力。

五年級，課餘活動時間少了，作業增多了，這就意味著我們長大了。我們已經失去了小時候的活潑淘氣，更多的是學習上的比拼。教過我們的很多老師都被調到別處去教書了，和我們同班過的一些同學也轉學了，但是，我們三班的友誼更深了！

對於馬上就要進入的“六三班”，我們要在國中部度過，我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來，母校，我會回來的！

我的學校的作文作文篇7

每天上學，登上門口的臺階，映入眼簾的就是國際廣場。幾個石像彷彿活了一般，在那綠油油的草地上演表樂器；噴水器射出一道道透明的水柱，在陽光的映襯下，形成了一道道小彩虹。國際廣場旁邊就是漂亮的櫻花大道。春天，櫻花開了，花朵白的如雪，粉的像霞。一陣微吹來，花枝搖曳，真是賞心悅目。

到了夏天，學校裡建設精美的廣場前面，活潑的魚兒在池塘裡游來游去，像是為了看看陸地上的世界，它們時常挺著身子在水裡跳來跳去。有時候它們還會在一起爭奪魚食，魚食剛被灑下去，魚兒們就迫不及待地遊了過去。有些靈活的魚兒在半空中就吃到了魚食。但是剛吃完，就變成了池塘裡鴨子的食物，真的是螳螂捕蟬，黃雀在後呀。水面上，一片片荷葉挨挨擠擠，開出了一朵朵粉紅色的荷花，她們猶如少女的臉龐。

秋天，走在雄偉壯觀的長城上，我想起了古人的艱辛。一棵棵梧桐樹和楓樹的葉子落在上面，像是給長城上點起了烽火，伴著秋風的蕭肅，讓人彷彿身置古代的戰場。

冬天是我最喜歡的季節，因為雪給操場蓋上了綿軟深厚而又整齊的被子，給一旁的觀賞臺戴上了帽子，使他們顯得格外壯觀。

這就是我的校園。

我的學校的作文作文篇8

學校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這裡，多少位棟樑受到成長，他們在這裡樹立了為祖國獻出自己的一份力的信心。

我愛我的家，更愛我的學校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學會尊重他人……。我的學校並不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學校永遠是那麼美，以甚至於學校裡的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海裡。

走進學校，你看，那鬱鬱蔥蔥的小草，那挺拔的大樹，那淨化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那麼的微不足道，可是，我們的學校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，才有了學校，才地有我們朗朗地讀書聲啊！

我愛我的學校，也愛學校裡的環境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學校裡有更多的歡笑聲。環境，是我們自己創造出來的，這環境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實，是我們用汗水打造出來的。

我愛我的學校，也愛學校裡的小鳥。在這裡，多少隻鳥兒在這裡安家，多少隻鳥兒在這裡學步，多少隻鳥兒在這裡飛翔，多少隻鳥兒在風雨過後更加堅強。這些鳥兒就跟我們一樣，在這裡學會生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒們也回來了，他們在這裡衣食無憂，因為吃同學買的麵包屑，足以讓它們生存，因為有的鳥兒要吃麵包屑，就可幫了同學們的大忙了，吃麵包的同學吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”為樂呀！掃地的同學，由於麵包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃麵包屑，這該怎麼辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞裡去找蟲兒吃，這也是個一箭雙鵰的辦法。

我愛我的學校，也愛學校裡的蜻蜓蝴蝶。花開了，蝴蝶一邊採蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩遊戲。看！它們多歡樂呀！像住在天堂裡一樣。