青年的故事作文8篇

出色的作文是可以培養我們的自律和堅持的工具，作文的主題是作文思路的引導，只有貼合主題才能使作文思路更加清晰，以下是本站小編精心為您推薦的青年的故事作文8篇，供大家參考。

青年的故事作文篇1

我以前是不愛讀書的，甚至連碰也不願碰，因為讀書很枯燥，有很多不認識的字，還不如看電視呢！去年上二年級後，我身上發生了翻天覆地的變化，認識的字可以用“突飛猛進”來形容。變化最大的是愛上了看書。從書中我學到了很多知識，從書中我懂得了很多道理，從書中我享受到了快樂。每天午飯後和晚上睡覺前，我都會坐在小床上看書，上廁所有時我也抱著書，就連媽媽喊都聽不見，我完全沉浸在書的故事情景中，全家都叫我“小書迷”。

書是我的好朋友，它讓我學到了很多知識。通過《尖子生作文》、《快樂作文與閱讀》，讓我學到了很多的寫作技巧，並用到我的作文中去，老師誇獎我的作文寫得好，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我真的感謝我的書朋友。

書是我的好朋友，它讓我懂得了很多道理。《愛的教育》教我要做一個善良、正直、富於愛心的人。高爾基說得真對：“書是人類進步的階梯”，它帶著我們走進了知識的世界和海洋。

書是我的好朋友，它讓我從中享受到了快樂。看《豌豆笑傳》快把我的肚子笑破了。《我和小姐姐克拉拉》帶給我一個又一個有趣、驚心動魄的故事。書朋友讓我變得睿智、幽默。

書籍豐富了我的知識，開闊了我的視野，它是我一生的財富。

青年的故事作文篇2

自從小女巫送給小木偶所有人類的表情後，小木偶會哭、會笑、會生氣，也會向別人表示同情和關心。

一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”

小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一週前還在牢裡，難道是昨天剛逃出來的？警長三步並作兩步衝上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房裡。

小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將揹包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對好朋友。

這件事之後，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。

青年的故事作文篇3

很久很久以前，有一個大怪獸叫年，它一口能吞下一個房子。“年”生活在海里，它很愛睡覺，一睡就睡三百六十五天。“年”長了一個凶猛、突出的眼睛，口裡可以噴出火。由於每到三百六十五天的深夜，“年”就來吃人，所以每到一年的最後一天的晚上，全村的人都帶好行李，離開村子，到深山躲避。

一年的最後一天又到了，其他人都離開村子到深山躲避，有一戶人家因為她的老伴生病，老人給老伴喂藥、做飯，要是離開了就沒人照顧了。

這時，村裡來了一個乞討的老乞丐，穿著破爛的衣衫。當時，老人家正煮餃子，於是老人家把一鍋餃子給了老乞丐，可能老乞丐太餓了，一口把一鍋餃子吃完了。

老乞丐問：“這個村子就你們兩個人嗎？其他的人到哪裡去了？”於是，老人把原因都跟老乞丐說了一遍。老乞丐笑了笑說：“好心有好報，我有把年“趕”走的辦法。你拿紅紙、紅布、竹子給我，你到廚房不斷的剁餃子，就可以了。”

夜晚，年從海底出來，四處張望，因為它睡了三百六十五天，很餓。忽然它發現坐在門口的老乞丐，失望地說：“唉！怎麼是個乾巴老頭子，但是總比沒吃的好。”“年”跑到老乞丐前面，張開血盆大口，準備吃人，忽然，發出了“噼噼啪啪”的炸響聲。原來是老乞丐把爆竹點燃了，爆竹把“年”那突出的眼睛熾傷了，“年”灰溜溜地跑了。

後來，村裡的人知道那個老乞丐是神仙變的。“年”再也不敢上岸吃人了，這個習俗一代代地流傳了下來。

後來，每到一年的最後一天時，人們就穿著紅衣服，貼著春聯，放著鞭炮，吃著餃子。

這個傳說讓我明白了：“惡有惡報，善有善報，不是不報，時辰未到”。以後可不能做壞事了。

青年的故事作文篇4

話說小木偶得到了人類所有的表情後，他就去找那個小紅狐。

小木偶走進一家商場，找了一會兒，正好看見了那個小紅狐在偷那個小兔子的花包。

“行啊，你這個撒謊一點兒也不臉紅的臭狐狸！”小兔子這才發現小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來是想偷我的花包呀！”“小紅狐，快還我的紅包。”說著，小木偶向小紅狐跑去。“這是我的，我憑什麼給你呀？”小紅狐又開始撒謊了。

“我相信這是小木偶的，不是你的！小紅狐。”小兔子說到。小紅狐慌了神，撒開腿衝出商場。

“小紅狐，快點還我紅包，要不我對你不客氣了！”小木偶大聲喊到。不一會兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。

“快點放開！”“不要吵了。”就在這時，那個穿警服的熊過來，說，“小紅狐，你被逮捕了！”“為什麼？”小紅狐不解的問。

“為什麼，你說呢？你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個小兔子的花包。市裡的攝像頭裡能看的清清楚楚！”“不——要——啊！”“對不起，是我錯怪了你，這是你的紅包。”“沒關係，我要走了，再見！”“再見！”

青年的故事作文篇5

現在小木偶擁有人類全部全部的表情了，他高興極了。

擁有全部表情的小木偶，興沖沖上了大街，小木偶找到剛剛把他拋到很遠的熊警官，小木偶對那個熊警官說“警官，那個紅書包是我的！”熊警官凶巴巴地說：“你有什麼可以證明那個紅書包是你的！”小木偶自信地說：“我知道書包裡有什麼。”熊警官說：“好！我們去找小紅狐狸看看你說的是不是真的。如果你敢騙我的話，我就把你的腿折斷！”小木偶“嗯”了一聲便和熊警官一起去找小紅狐狸了。

沒過多久，終於找到了小紅狐狸，小木偶拽住小紅狐狸的手說：“那個紅書包是我的！”小紅狐狸吞吞吐吐地說：“你……有什麼證據！”小木偶生氣了，說：“我知道里面有什麼”小紅狐狸說：“裡……面……有什麼？”小木偶回答道：“嗯……裡面有兩個玩具、三本故事書和一包薯條。”熊警官對小紅狐狸說：“真的是這樣的嗎？”小紅狐狸真好對兄弟官說實話了，把紅書包還給了小木偶。

小木偶拿到書包之後，去找了老婆婆和小兔子說了原因，還有對不起，老婆婆和小兔子都為他的誠實感到高興，並且原諒了他。

接著，他又踏上了冒險的旅程。

青年的故事作文篇6

現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。

有一天，小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門口，憤怒地說：“快開門！小紅狐，還我紅揹包！”小紅狐聽了，不但不還小木偶紅揹包，居然還把小木偶的藍色花朵帽子給摘了下來，小木偶卻什麼也不知道。等到小木偶回過神來的時候，小紅狐已經不見蹤跡了。

小木偶趕快地用靈活的木頭腿，追上了小紅狐。誰知，小紅狐早已叫來了

熊警官，又準備讓他判法。

熊警官左看看，右看看。小紅狐滿臉的憤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看見了小紅狐撲哧一聲笑了出來，就把小紅狐給仍了出去。

小紅狐摔疼了，她大哭起來：“嗚~嗚~。”在這個時候，小木偶趕了過來，安慰她說：“小紅狐別哭了。”小紅狐慚愧地低下了頭說：“對不起，我不該拿你的東西。謝謝你，原諒我！”小木偶高興地說：“不用謝。”就這樣他們又和好了。

經過了這件事，小木偶明白了，只要幫助別人，別人也會幫助自己的！

青年的故事作文篇7

新年的鐘聲敲響了，小朋友最快樂的時光終於在大家的催促下一步步的走來、。

一大早，家人都開始了快樂又繁忙的生活。你瞧，“家偉，你貼歪了”“什麼貼歪了，你拿三角尺子量一下，這可是標準的90度。”我和姐姐正在窗前邊貼對聯邊爭論。“快點，一會兒還要去打年貨呢。”爸爸開始催促了。“我知道了，馬上就來。”我不耐煩的說。

街上真是人山人海呀，我們在超市左挑右選，瓜子仁、杏仁``````哈哈哈，都是我愛吃的，我抱著一堆零食蹦蹦跳跳的去找爸爸媽媽了。姐姐也不示弱，她拿著蝦仁和牛排不停的往籃子裡放。

最受大家喜愛的年夜飯終於開始了，媽媽的手藝一向好，老遠我們就聞到香味了，看著一桌子的滿漢全席，我們口水直下三千尺。哈哈哈，爸爸說，等一下再吃，先去放一下鞭炮。隨後，我們在煙花中快樂的品嚐著美味。

年七年級最有趣的就是拜年了。我們一家人拿著禮物，開始奔走。外面四處都是熱鬧的鞭炮聲，人們臉上都是動人的微笑。三叔家到了，一進門便收到三叔的大紅包，我樂得笑開了花。便高興的說：“三叔新年好。”這孩子真是越來越懂事， 三叔笑眯眯的誇我。

來放孔明燈吧，在媽媽的幫助下，我點燃了燈籠，用它寄託我新年美好的願望。新年的味道，真甜美。

青年的故事作文篇8

我國古代民間雖然早已有過年的風俗，但那時並不叫做春節。因為那時所說的春節，指的是二十四節氣中的“立春”。南北朝則把春節泛指為整個春季。據說，把農曆新年正式定名為春節，是辛亥革命後的事。由於那時要改用陽曆，為了區分農、陽兩節，所以只好將農曆正月七年級改名“春節”.

有關年的來歷，民間流傳著這樣一個傳說：古時，有一個叫“年”的妖怪，經常騷亂百姓，殺人放火，無惡不做。百姓想了很多辦法都不能夠侵殺它。就在百姓叫天天不應，叫地地不靈，準備舉家外遷的時候，有一壯士出現了，他甘願獻出自己的生命與“年”同歸於盡，以換得百姓的安居樂業。後來，壯士在“年”經常出沒的地方與“年”展開了一場生死搏鬥。最後，“年”被殺死，壯士也不幸犧牲。人們為了懷念這位壯士，祝賀獲得新生，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動，而且燃放鞭炮，張貼門神對聯以驅趕邪惡，並逐漸形成一種習慣，流傳下來，此後，人類便有了“過年”之說。

年是春節的俗稱，說到春，自然就會想到夏、秋、冬，更會想到一年有24個節氣365天。那麼，是誰將無序的世界變得有序，混沌的天地變得清晰?是帝堯。是帝堯最早站在科學研究的前列，步入愚闇的自然之中，去探求和追索規律，尋覓光明，洞察天地。

?華夏上古志·五千年演義》記載：做了首領的堯，仁德像蒼天那樣廣大，無所不被;智慧像神靈那樣微妙，無所不知。……堯讓重和黎專門負責觀測天象，占卜天意。日久天長，重和黎居然成了兩位天文學家呢!他們還把所掌握的天文知識傳授給羲和、羲仲，讓更多的人懂得天象。堯任命了農官后稷之後，農耕日漸發達，他也越覺得播種、收穫，都須掌握四時，而是掌握四時必須懂得天象。於是，堯把羲和、羲仲等人召來，命羲和細心觀察天象，根據日月星辰的執行民政部來制定曆法，以便人們按時令從事生產。

他命羲仲住到東方海濱，觀察記錄日出的方位與時間，以晝夜平分那天作為春分;命羲叔住到南方的明都，觀察太陽如何向南移動，以定夏至;命和種住到西方的昧谷，專門測定日落，以定秋分;命和叔住到北方的幽都，觀察太陽從南向北移動的方位，以定冬至。堯分派完之後，又說道：“我告訴你們，大概可以366日為一週期，剩下的天數，用閏月的辦法去解決，這樣，春夏秋冬就好確定了。確定了四季，自然就能確定出年來了。”

翻閱《尚書·堯殿》可以看到：(帝堯)“乃命羲和，欽若昊天，曆象日月星辰，警授民時。分命羲仲，……帝曰：諮!汝羲暨和，期三百有六旬有六日，以閏月定四時，成歲……”據此可見，帝堯欽定農曆是無可爭議的。