我的知心朋友書作文7篇

只有認真寫作文，才可以讓自己的思維更加深邃，在寫作文的時候，有利於培養小夥伴們的創作能力，本站小編今天就為您帶來了我的知心朋友書作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

我的知心朋友書作文篇1

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”而在我看來書是我知心的朋友，一個隨叫隨到的朋友。

我隨父母來寧波打工，住暫住房，所以，我家的藏書並不多，而且大都只是平平凡凡的作文，我看得大概可以背了。可是從哪裡弄書呢，我整天為這事冥思苦想。後來，我終於在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—楊陳村社群老年文化宮內有好多的書。第一次來到那裡，大堆大堆的書使得我眼花繚亂。但僅僅只半個月，這裡的書籍我幾乎全借閱了。眼看這個“泉眼”快乾涸了，我快失望時，學校的圖書室開放了，原來學校為了豐富我們的課餘生活，購買並引進了大量圖書。從此，學校裡大聲喧譁的聲音小了，中午也很少有人去光顧吃食店和文具店了。教室裡留下的只是“嘩嘩啦啦”的翻書聲和紙墨的清香。書雖然多，但天長地久後，我喜愛的書是看一本少一本。漸漸地，我又感到有些煩了。還能去哪裡弄書呢？我思來想去，突然一個念頭閃現，我何不像《竊讀記》中的林海音學習呢？說幹就幹，每到雙休日，我就直奔新華書店和特價書店，裝模作樣地竊讀起來，一旦老闆發現，我覺得他可能討厭我了，我會知趣地掏出零花錢把我喜愛的書買下來。哇，書架上，莫泊桑的那本《羊脂球》，應該很值得一讀吧！我踮起腳，伸伸手，很快地把它取下來，然後，坐在書架下津津有味地看起來。就這樣，我又在書店裡快樂地度過了一個上午。

朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。我不僅愛看書，還愛做筆記、想問題，和同學討論感受。汲取到的好詞佳句、教材片段，搬運到作文中，使我的作文成績一路攀升，更讓我狂喜的是，上次期末考試時，作文居然得到了滿分。想想以前半天都寫不下幾排字來，要不就是語句不通、錯字連篇的我，如今已經脫胎換骨了。劉向說∶“書如藥也，善讀之可以醫愚。“看書，的確使我受益。自從我迷上了讀書，閱讀面廣了，知識面廣了。更奇妙的是，語文成績彷彿也插上翅膀，一路遙遙領先。隨著年級的升高，我書架裡的書也不斷增加，我的小房間幾乎成了一個小小的圖書室，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》等圖書應有盡有。

同學們，讓我們與書為友，一路登攀，一起征服學習高峰吧！

我的知心朋友書作文篇2

我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關係曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經歷了一件事之後我們的關係逐漸變好了，直到成為無話不談的知心朋友。

那天，在學校裡我們又為了一點芝麻大小的事吵架了，回家的時候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒帶傘，這還不算倒黴，更倒黴的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。於是，毫不猶豫地衝了出去。跑著跑著，我有點累了，漸漸放慢了速度。她追了上來，我們一前一後地走著，雨點無情地打在我身上各處地方，此時，我以經淋地沒有一處乾的了，衣服整個貼在身上，我自言自語地說：“要不跟她說一聲一起撐傘回家”。可是我不好意思說。過了一會兒，我看見一個身影向我走來，對！是她，她慢慢走了過來，吞吞吐吐地輕聲說到：“我們一起走吧！”她說地很輕但是我還聽得見，她大概也是不好意思說。我們一起走了回去，雖然一路上什麼話也沒說，但是在寒冷的雨天我們的心裡還是充滿了溫暖。

回到家第二天，我覺得還是得去謝謝她，於是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘。”她跑了出來，大聲對我說：“這有什麼好謝的，沒關係。”後來她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個身體裡流淌。

得得是我無話不談的知心朋友，跟她在一起時是我最幸福的時刻，所有煩惱都拋到了九霄雲外，什麼事都打擾不了我們，我們一起學習，一起玩耍，共享美好時光。

我的知心朋友書作文篇3

我有一個十分知心的朋友，個頭小小的，卻又渾身肉乎乎的，看起來圓滾滾的。它，就是我養的小倉鼠——肉丁。

不用說胖乎乎的肉丁有多可愛了。你瞧，那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的，時不時在這毛茸茸的一團中伸出幾隻粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片，一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉著，好奇地打量著四周的一切，真像個好奇寶寶。

別看這小傢伙長得憨憨的，它可聰明瞭。

有一次，我在學校被老師批評了，心情沮喪地回到家。放下書包，就來到小肉丁的籠子前，想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來了，顯得特別興奮，吱吱吱地衝我撒歡。我笑了笑，但還是有些難過。肉丁似乎察覺到了什麼，抬起頭來看著我，似乎在說：“小主人，你怎麼啦？開心一點嘛！”

我把小肉丁捧到手裡，和它對視了一會兒。肉丁歪起小腦袋，用烏溜溜的眼睛盯著我。看我還是不開心，它伸出一隻粉色的小爪子，輕輕地抓住了我的手指，又抬頭看看我，不時低頭舔舔我的手指。哈哈，我的手指癢癢的，肉丁的樣子萌萌的。我實在忍不住了，嘻嘻笑了起來。聽到我的笑聲，肉丁舔得更歡了。看著它這樣可愛的模樣，我那剛剛還是烏雲密佈的心，立刻變得豔陽高照。

我開啟話匣子，對著肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時不時用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎喲，真貼心呀！

很多時候，肉丁就是這樣默默地陪著我，讓我把煩惱拋之腦後。它，就是我的知心朋友！

我的知心朋友書作文篇4

走進這陌生的人群中，掩埋在算計之中，好想有個知心朋友。

題記

進入國中的我才發現，父母的教導，國小老師給我講的所有道理都是那麼重要，國中的我們沒有了純潔的友誼，沒有了開懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計。

一件事，讓我想起就冒冷汗，同學小a將小b的愛情小說拿了交給老師，小b當然免不了老師的訓斥。小b忍不了這口氣，於是就找自己的姐妹們將小a的複習資料扔了，使小a的其會考試成績下降了很多，他們還讓男同學將小a攔在路上欺負她天啊！這太可怕了！

從這件事發生以後，我才明白國中的朋友們是多麼可怕，於是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多麼懷念國小時光，我多想要一個知心朋友。

陪我說說話，好嗎？

一次月考的失敗，讓我淚流滿面。父母對我訓斥，用手指著我的額頭不停的指責我。面對同學的嘲笑，老師的失望，我多想能有個知心朋友陪我說說話。

為什麼他們只會指責我，為什麼他們不能理解我？只有你我的知心朋友，能聽我傾訴，能安慰我，只有你能真正瞭解我的內心，你聽到了嗎？我在呼喚，我想有個知心朋友。

路過國小，我聽見了爽朗的笑聲，是那麼快樂，那麼無憂無慮，你的朋友圍繞在你的身邊我多想有個知心朋友。

湖北省恩施市屯堡中學八年級:郭樺

我的知心朋友書作文篇5

看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個小紅棗大小。一張能說會道的嘴可是她每天的必有之物。

她勤學好問，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒考好，望著那張考卷，我非常難過。心想，怎麼跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，她來了。眼裡流露出一絲遺憾的神情，望著我說：“沒事，下次考好就行了。”“下次考好就行了……”這句話一直在我耳邊迴盪。剎時，淚水模糊了我的雙眼。

她待人友好，班上的同學都喜歡她。有一次，我去抱作業，作業太多，我抱不動。這可怎麼辦呀？老師下節課還要用呢！這時，我頭上滲出了細細的汗珠。她看見了，微笑著說：“我來幫你！”啊！我感到一陣暖流湧上心頭。

她為人大方，有人向她借東西她會毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說連線必須用尺子。怎麼辦？我又僥倖地想，說不定不會出邊線題呢。卷子發下來了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會，她看見了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進我手中，故作驚奇地小聲說：“沒帶東西怎麼不問我借啊？”我愣了一下，然後慌張地說：“哦！謝謝。”心想：她真像一位小天使，時時溫暖著我的心，她真好。

這不是別人，正是我的知心朋友—苟芳菲。

我的知心朋友書作文篇6

電腦，相信大家對這個事物很熟悉吧，我擁有一臺膝上型電腦，它就像我的知心朋友，時時陪伴著我，給我的業餘生活增添了許多樂趣。

這臺電腦是爸爸送給我的，因為我在二年級和三年級的期末考試中，所有的功課都得了滿分，爸爸特意獎勵我一臺膝上型電腦。它一身黑色的外套，看上去沉穩大氣。開啟蓋子，可以看到它的按鍵上，貼有各種形狀的末影人：有像字母a的，有像數字5的，有像回車鍵的，有像上面的f9的……在筆記本的螢幕上有著四個按鍵是金黃色的，內部螢幕上是紅色的大字——我的世界，這四個大字的下面悠閒的坐著一個手拿骨頭的sans，其中“我”和“界”兩個大字上斜立著一對皮卡丘的耳朵。在電腦的後面，有著各種各樣的貼紙：阿神、魚姐、羽、皮卡丘、艾利克斯的龍骨炮、查理九世。

這個膝上型電腦給我的學習帶來很多幫助。我記得有一次，我遇到一個難題，怎麼想也想不出來，我就想起我的膝上型電腦，我馬上開啟，在網上搜索，膝上型電腦就變成了我的小老師，成功讓我解決了難題。

爸爸媽媽不在家時，膝上型電腦就成了我的朋友。記得有一次，爸爸媽媽都有事，只有我一個人在家。當我寫完作業，外面一片漆黑，我很害怕，躺在床上怎麼也睡不著，我就從床上爬起來把電腦的音樂開啟，伴著悅耳動聽的音樂，我漸漸入睡了。

我喜歡我的電腦，在我迷惑時，它會為我解惑；在我孤單時，它會陪伴我，它就像我忠實的朋友。

我的知心朋友書作文篇7

緣分，讓我與你在這秋末春初的季節裡相遇；友情，讓我與你在這童年時光裡嬉戲；關愛，讓我與你在這落葉憂愁的季節中相互關心。我和你，正因為有了這一段美好的回憶，才會有今天的友情，彼此的相知。多了你這位貼心的知心朋友，是我的最大幸運！

——題記

相識九月，雜夾著秋天的涼爽和夏天的燥熱，我帶著對幼兒園的不捨和對新學校的好奇，在家長的陪同中，一步一步搖搖擺擺地走進了校園。最初，我們沒有一拍即合或火熱朝天，只是在老師的安排下成了前後桌。我還沉浸在自己美妙的幻想之中，你卻轉過頭來，友好的對我說：“我們做好朋友吧！”下課時，總有你在教室活蹦亂跳的身影，上課時，又有你活躍的思維。我並不知道你的“傳奇”，只為那一絲不苟、工工整整的作業本而感到驚奇。還記得我和你閒著沒事幹，將紙剪成很小很小，在上面畫上各種圖畫，卻被無情的風吹落在地；還記得我們找來許許多多的好朋友，一起用一週時間折了整整4袋的天峰塔，近200多個，卻被老師給沒收；還記得……太多，太多。相知你的光芒在隨後的日子裡漸漸地綻放。我從來沒有想過，其貌不揚的你竟如此優秀出眾。靈敏的思維、優美的文章和紮實的基礎，讓我吃驚不已。你既有演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上奮力拼殺。同學們不約而同的選擇了你當班級的領頭羊——班長！我被震驚了，除了敬佩和心服口服，還在內心不禁地生出一點點鬥志：我和你智力相同、年齡相同，你可以，為什麼我就不可以？於是我暗下決定：加油，我要超過你！那一次，老師佈置作文寫《我愛我家》，我心中暗暗鼓勁一定要超過你，我先查閱了大量作文書籍，又用最發達的工具——電腦查詢範文。然後用上綴滿好詞的語句妝點文章，最後讓我媽媽去修改。第二天，老師請同學讀作文，我把手舉得高高的，生怕老師看不見。最後，老師請你和我讀。老師說我雖然文章好詞修飾過多，但感情沒有你寫得真摯，觸動人心。那一刻，我真真切切地佩服你。因此，我不在下課時晃悠，無所事事，在語文課積極發言，數學課奮筆疾書，英語課書聲琅琅……我還發現，你是個幽默的人，懂得尋找快樂，製造快樂，任何壞事經過你的提煉又變成一件快樂的好事。我在你的影響下，也一點點樂觀起來，積極向上。相敬我和你一天一天地進步，也一日一日地成長蛻變，偶爾在一起將生活中嚐到的酸甜苦辣，各種坎坷和心中的委屈全部傾吐出來，一起分享快樂，共度難關。

那一次，你對我說：“你真是我最好的後桌！”我回應你也是。我想，也許是我們影響了彼此吧！你總會在我迷茫時給我扒開濃霧，讓我做出正確抉擇；你總會在我失敗時給予我鼓勵，讓我對生活充滿嚮往！你現在已連任4年班長了，而我在你的幫助下，影響下，也成為了優秀的中隊幹部，自信的陽光女孩。我們一起歡樂，一起哭泣，一起收穫，一起玩耍，5年裡，我們雖然也有過小矛盾，但是兩人莞爾一笑，都和好了。在這繁花似錦的歲月裡，在這幸福生活的日子裡，你無疑是對我幫助最大的一個人！