溫暖陽光學生寫作作文

　　溫暖陽光學生寫作

陽撥開雲朵，重新綻放出了笑臉，陽光撒在了我和那株小草的身上，小草抬起頭，立起身，盡情沐浴著陽光。我的淚水止住了，心中的那份空虛也被小草帶給我的收穫所填補，我笑了，我第一次感受到了陽光是那麼溫暖，天空是那麼藍。以下是本站為大家整理的溫暖陽光學生寫作資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

溫暖陽光學生寫作一

溫暖的陽光撒向大地，小草吐出它那一片耀眼的新綠，萬物復甦，到處都呈現出一片生機勃勃的景象。陽光，地球上一切東西的來源;陽光，在黑暗中為人們開啟一扇命運的大門;陽光，在困境中給我們一雙飛翔的翅膀。

受了委屈，淚水忍不住掉落了下來，流過了臉頰，掉落在地面。我飛奔出門，試圖想用跑步的方式來拋開一切。風夾雜著淚水，但我卻還在哭泣。沒有力氣了，我坐在一棵大樹下，靜靜地望著湖面，心中蕩起了漣漪。我向平靜的湖面扔石頭，濺起層層浪花，我的淚水再一次落下。樹蔭下的我是那麼渺小，在平靜中，我看到了一株小草，它是那麼瘦小，緊緊地擠在一起，想要再探出頭來，望一眼美麗的世界，還得忍受出芽的痛苦。我感覺自己好像是那一株小草中最瘦小的那顆，風吹過來，我會身不由己地往後倒，寒冬來了，我會挺起胸膛一直挺立著，直到最後。就在我想要放棄的時候，是那株小草給予了我力量，讓我在黑暗中看見了光明;是那株小草以它頑強的生命力，鼓勵著我前進;是那株小草，讓我在困境中找到一雙適合自己的翅膀;是那株小草……破土時的堅忍不拔，忍受寒風時的堅持不懈，小草生長時的種種景象又呈現在了我的眼前，讓我懂得什麼是堅強，什麼是忍受!

太陽撥開雲朵，重新綻放出了笑臉，陽光撒在了我和那株小草的身上，小草抬起頭，立起身，盡情沐浴著陽光。我的淚水止住了，心中的那份空虛也被小草帶給我的收穫所填補，我笑了，我第一次感受到了陽光是那麼溫暖，天空是那麼藍!

謝謝你，小草!讓我懂得陽光的可貴;謝謝你，小草!讓我在困境中選擇堅強;謝謝你，小草!讓我懂得什麼是堅強;謝謝你，小草!讓我擁有陽光。

溫暖陽光學生寫作二

陽光可以給我們帶了光明，帶來溫暖，帶來希望。

太陽，從東邊升起，它散發出那刺眼的光芒，好像在說：“我們無所謂懼”一樣，正午的太陽，像個巨大的熊熊燃燒著的火球，烤得人們透不過氣。

然而，人們都只在抱怨陽光的過於強烈。難道，太陽就真的只是令人熱的透不過氣嗎?難道，太陽就沒有值得我們去讚揚，去學習的嗎?在陰雨天，烏雲擋住了太陽;在風雨天，冷空氣遮住了太陽，可是，太陽還是頑強拼了出來，正所謂“陽光總在風雨後”說的就是這個道理。

坎坎坷坷的生活道路上，往往是不盡如人意，它往往會使人們迷失方向，忘記自我;是人們喪失從新走向成功的信念與信心。然而，在這坎坎坷坷的生活道路上，又哪隻你一遇到困難與挫折就垂頭喪氣的?但這時你如果抬頭望望天空，你會感覺太陽正在對你微笑，它釋放出來的那刺眼的光芒好像在說：“我們無所謂懼”一樣。當看到太陽的“微笑”時，我們也會頓時充滿堅定的信念和自信。因為你已經擁有了陽光，“陽光”已經在你的心田裡住下，它無時無刻不把你照亮。

然而，世間萬物，無一處不需要陽光。陽光，可以給我們帶來溫暖，帶來光明，帶來希望;陽光，可以促使我們學xxx步，信念堅定，自強不息。

所以，擁有陽光，我們就擁有了快樂;擁有陽光，我們就擁有了幸福;擁有陽光，我們就擁有了力量。

溫暖陽光學生寫作三

我特別偏愛在冬日裡享受那難得的一抹陽光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經深入我心。

我愛擁有陽光，在冬日裡，躺在陽光下的沙發上，看著我愛看的書籍，享受陽光的撫摸，陽光的溫暖漸漸地透過衣服，暖到我的面板一直到我的心裡。在陽光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著陽光無限的給予。

我愛陽光的味道，我認為陽光是有味道的。在冬天陽光下晒過的被子是我的溫床。陽光在被子上留下了她經過的足跡，留下它特有的味道--溫暖。我愛睡在晒一白天的被子裡。陽光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心。

陽光給人以溫暖，擁有陽光的人是幸福的……

有一個冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時，我和媽媽上街，午後的陽光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在牆角。我看見在她臉上，無情的歲月留下了深深的痕跡，陽光傾瀉在她那飽經風霜的臉上，這午後的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒裡只有幾張毛票。我向媽媽要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒裡，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時還發出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點古怪，但是我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光，暫時照在她的眉宇間。

陽光，唯有擁有你，我才可抵禦嚴寒，唯有擁有你，我才能夠快樂成長;若是沒有你，我將無比嚴寒，若是沒有你，世界將無比陰冷。

溫暖陽光學生寫作四

我們生活在一個美好的社會裡!享受著的父母的恩愛、朋友的幫助、老師的教誨……最重要的是，我們擁有一個健全的身體!可以盡情地去接觸大自然，社會的陽光每分每秒都淋浴著我們，但與此同時，卻有那麼一些人，他們不能享受大自然恩慧，只能生活在自己黑暗的內心中……

殘疾人，想必大家都再熟悉不過了。他們不能盡情地嬉戲、玩耍，不能享受世界的美好，如：聽不到鳥兒清脆的歌聲，看不到世界的多姿多彩，觸控不了身邊的一切……當你在進行這種種聯想時，你是否會對他們產生深深的憐意?他們失去了正常人所能擁有的享受!但是他們不管怎麼樣，都擁有生活的權利!他們不想生活一直都是那麼黑暗，絕望。他們迫切地需要社會的關愛!我曾在網上看到這麼兩篇報道，一個十歲的雙腳殘疾少年，從小就被父母丟棄，路人發現他後，將他送往孤兒院，他一直為自己被父母丟棄和雙腳殘疾感到自卑，後來在各路愛心人士和孤兒院的朋友鼓勵、幫助下，他擺脫了心裡的陰影，變得和正常人一樣，還上起了學!而這邊又是一位十歲的雙腳殘疾的少年，他擁有一個家庭、擁有朋友，可是家人對他一直不冷不熱，朋友們對他也漠不關心，最終他由於心中的陰影和山區環境不衛生染上重病，由於親人們一開始又並不怎麼關心，最後病死了!

一樣的兩個殘疾人，都擁有著如花般的生命，第一個人雖是孤兒，但是卻在大家的幫助下重拾生活的信心，後一個人雖然擁有家庭，但由於缺少關愛，還是病死了。其實他只需要遊絲般的關愛就還能堅強地活下去!殘疾人也十分熱愛自己的生命，只要我們能獻出一點愛，他們就能跟正常人一們生活下去!我們的愛對他們來說是黑暗中的黎明，是懸崖上的援手，是絕望中突然閃爍出的希望!

殘疾很難避免的，他們也許永遠也不能擁有正常人所擁有的，但我們可以讓他們抹去心中的自悲痛苦，幸福地活著，去享受世界的美好、生活的樂趣!