描寫陽光的作文600字7篇

通過作文的寫作方式，我們能更好地感悟到生活的美好，大家在寫作文的時候，一定不能呈現流水賬的形式，下面是本站小編為您分享的描寫陽光的作文600字7篇，感謝您的參閱。

描寫陽光的作文600字篇1

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音，響在暗夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裡推湧起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音裡也沒有卑瑣和陰暗，沒有溼淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點裡把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫，把手指插進鬆軟的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

描寫陽光的作文600字篇2

在公交車上，我時常看見一句話“生活富裕，生命陽光”。有一天，我問姐姐這句話為什麼要寫在車子上?姐姐說：“這是我們富陽建設的一個宣傳口號，這也是我們富陽人民的願望。”

說起“生命陽光”，就讓我想到了一些偉大的名人。貝多芬在耳朵聾了的情況下，仍然堅持、相信自己，一生創作了許多作品，如《月光曲》、《命運交響曲》……我相信貝多芬的人生有許多難處，但是他經過努力，戰勝了重重困難。所以我說貝多芬的人生是充滿“陽光”的。

海倫·凱勒，雙目失明，生活十分困難，看的是盲文，都是用手一個個摸出來的。她經歷了許多困難，但仍然頑強地寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》……所以我說海倫·凱勒的人生是充滿“陽光”的。

在我身邊也時刻充滿了“陽光”。大街上掃馬路的叔叔、阿姨，他們辛勤勞動，讓富陽變得更加美麗。在馬路上執勤的交警，灑下了辛勤的汗水，讓富陽變得更加有秩序。在馬路上修路的叔叔，拖著沉重的機器，讓富陽變得更加方便。

我的生活中也充滿了“陽光”。我的姐姐是一名青年志願者，寒假裡姐姐帶我去了一家敬老院。我們和敬老院的爺爺奶奶們一起唱歌、。跳舞，有說有笑。敬老院的爺爺奶奶們雖然在這裡孤身一人，但是在敬老院裡他們相依相伴，有空跳跳廣場舞，唱唱戲曲。他們的生活也充滿了“陽光”。我為他們唱了一首我拿手的歌曲，唱完後我還教他們唱，爺爺奶奶們都很開心。最後，我們離開時一起向爺爺奶奶們獻上了禮物並祝福他們新年快樂!我給敬老院的爺爺奶奶們帶去了冬日的“陽光”，同樣地，爺爺奶奶們的積極樂觀也給我了絲絲“陽光”。

讓我們的生活處處充滿陽光吧!

描寫陽光的作文600字篇3

老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛;潑你一點洪水，你就氾濫。”

我就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活;現實中，我又不得不承認自己的無知和無能。平平的成績，使我產生極度的自卑感——儘管我明白，自己的落後只是因為沒有盡到全力。

有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情願讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。

似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現在的生活，我們更需要“陽光”。

生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那麼句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。

生活有時會讓我們不禁自問，生活怎麼這樣?但是隻要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。

在這個世界上，如果總有一種什麼東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽光，擁有陽光，才擁有希望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學會創造奇蹟。

我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下，盡情的成長，散發各自濃郁的芳香!

描寫陽光的作文600字篇4

陽光灑下，世界滿是燦爛，然而就是在如此耀眼的陽光中卻深藏著幾點暗淡。

白芷的臉龐被陽光鍍上金邊，清秀的五官更加耀眼。就是我眼前這個可愛的女孩，恐怕會也想不到這美麗天使潔白的羽翼下深藏著的鮮紅的血點。雖然已是傷痕累累，但她永遠用潔白的翅膀遮掩，而人們看到的永遠是她的耀眼。此刻我靜靜的聽者，靜靜的看著她的一切。

“爸爸和媽媽分開了，爸爸媽媽都不想要我，因為身體不好，腦子有不好使，小時候頭上的上造成的後遺症，記憶力很不好。爸爸走了，媽媽從找了個爸爸，可是媽媽卻不讓我叫她做媽媽。我不知道為什麼，但是媽媽總想把我送給別人”她平靜的敘述著，但話語中還是不自覺地流露出了傷感。“那你不很你媽媽麼?”我好奇的問道。“不，我不恨她也不想恨，我知道自己是個累贅，身體又不好，腦子又不好用，上學也不會有出息的”說到這她的傷感更加蔓延了。我認真聽她的故事，直到陽光漸漸淡下去，夜幕籠罩了周圍的一切。

我覺得她比其他的孩子更加董事，甚至比起比他年長得我都是有過之而無不及的。爸爸媽媽出去上班我又去上課，她在家裡經常做做家務。摘菜。打掃。手洗些小衣物根本不在話下。她在家裡小住的日子裡，家裡一直很整潔。

她也和別的女孩子一樣愛漂亮，和我一樣愛笑愛玩。我們總是打打鬧鬧，說說笑笑得在一起，絲毫察覺不到她是一個有那樣經歷的女孩。

她的體貼。懂事。開朗讓我折服。也許對她有同情，有愛惜，有心疼，但更多的是對一個面對挫折不屈服的堅強天使得敬佩。

陽光中穿插的暗淡會被陽光的燦爛所取代;天使翅膀下鮮紅的血點會被潔白的羽毛遮蓋;快樂中穿插的不幸會被堅強的大雪覆蓋;可愛的堅強天使，但願你展示給世人的永遠是你的燦爛!

描寫陽光的作文600字篇5

一抹陽光，帶來的是什麼?是溫暖，是快樂，是希望?我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。

她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。

她從國小一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在髮捲時輕聲叫我去她辦公室。下課後，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放鬆了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎?”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼裡有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、癒合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那麼我們來一起研究一下試卷，來看看為什麼會錯，好嗎?”我點點頭。

試卷上留下了她紅筆的標註、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以後，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進!那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……

那一抹明媚的陽光，是那美好的老師;那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房;那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……

我在陽光下，愈走愈遠……

描寫陽光的作文600字篇6

許多事情回憶起來就像是縷縷陽光，照耀著每個人的心靈。

又到了鄉下農忙的時期，爺爺奶奶都在鄉下，這總不免能讓我想起從前，一個秋天的週末，我又踏上了那片久違的土地。院子中堆滿了稻穀，爺爺奶奶正在用農具將地上的稻子弄平，看到我們的到來，他們都停下了手中的活，迎接我們的到來。

當我們將行李放好，他們就繼續幹活，他們努力地將稻子磨平後，就將其放在陽光下晒，時不時還將稻子用農具來拍擊，聽奶奶說：“把稻拍擊後放在陽光下晒，米才會更好吃!”我週末兩天都在鄉下，奶奶每天都要在鄉下這樣弄好多次，奶奶每天都很累，幹活時，奶奶總是乾地滿頭大汗，可她卻仍然彎著腰，頭也不抬地幹著活，當她站直身子伸伸腰時那一聲嘆息聲也刺激了我，讓人看著都覺得疼，奶奶的佝僂的背影在陽光下顯得十分樸素，陽光直射在稻上。

奶奶總是這樣付出，僅僅在這兩天中，都讓人覺得十分辛苦，何況是更長的時間，或者是一生。

等到我離開鄉下時，鄉下的陽光下的稻早已夾成了米被我們帶上城，那天中午，開啟那裝滿從鄉下帶來的米的口袋，做飯吃，米飯煮好後是格外地香，比平時的更好吃，因為這是奶奶家的米，是經過陽光的沐浴的米，更是經過奶奶對我們的關心篩選而成的。吃著飯，總是會讓我想起家鄉，想起奶奶，想奶奶那佝僂卻又龐大的背影，平平凡凡的幾粒米，蘊意卻非凡，我靜靜的從那裝滿了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中，我看著那一粒粒米從瓶口落在瓶底，那米，是陽光與奶奶的共同的成果，是奶奶對我無限的關愛。

我將米收藏，如同將自己摯愛的寶貝收藏起來，我收藏的不僅僅是米，亦是陽光，更是奶奶對我無限的關愛。

描寫陽光的作文600字篇7

一直企盼雨後的陽光，溼漉漉的，給人一種清涼爽快的感覺;也喜歡初升的朝陽帶來的陽光，那種久違的光亮，會賦予生命新的意義;更喜愛冬日那難以覓見的陽光，那絲絲縷縷的溫暖，是我整個冬天的期待……

陽光，真好!雨後的陽光，彷彿訴說著失敗後的成功;睜開睡意朦朧的雙眼，首先來感受朝陽，洋溢著欣喜，使你情不自禁地要去擁抱生活，擁抱快樂;而冬日的陽光，分明是春的徵兆，散發著春的氣息……

陽光，真好!為什麼我們不快些去感受陽光、感受幸福、感受美好、感受生活的真諦?

也許曾經的暴雨已冰冷了你原本熾熱的心，或許昨夜的孤獨與無助迫使你對未來不再憧憬，可能昔日凜冽刺骨的寒風使你倍感失意……但是今天，至少此時此刻，溫暖而熱情的陽光已灑遍了城市的每一個角落!為什麼不讓我們塵封已久的心活躍起來，用心去感覺陽光，在陽光下找回那消逝已久的歡笑? 陽光，真好!陽光下的我們已找到了心靈的歸屬地：成功走過“黑色六月”的莘莘學子們已壯志滿懷地走向了新的學習地點，他們相信自己會一步步走向成熟、走向成功;留下了諸多遺憾的學子們也走出了陰影，他們明白自己作為世界的一分子，就有其價值所在……

陽光下嬉戲、玩耍的孩子們是快樂的，請年輕的家長們別打斷了他們。算術、英語固然重要，但是對於這些純潔無瑕的孩童，他們更需要感受陽光、尋找快樂，在記憶中書寫下金色的童年!

陽光下運動的中學生們是超脫的，希望望子成龍的家長們不要立即喚他們回屋複習功課。中、大學聯考有多重要他們比誰都清楚!他們此刻最需要的是陽光下片刻的停留與享受，請滿足他們小小的心願吧!

陽光下行走的老人是幸福的，請路人為他們讓出一條窄窄的道，更請好心人攙扶步履蹣跚的他們過一下馬路。歷經幾十年，他們一定曾失去許多，他們此刻一定覺得沒有什麼比陽光下散步更開心的了，生命中最美的旋律莫過於此!

陽光，真好!藍天因它而不單調!

陽光，真好!大地因它而生機盎然!

陽光，真好!人們生活的步伐因它而堅定!

請用心去感受陽光，讓我們一起對著太陽呼喊;“陽光，真好!”