表演類的作文模板8篇

作文的主題要能夠引發讀者的情感共鳴，使作品更具感染力和吸引力，在寫作文過程中，我們會不斷地觀察和感知周圍的事物，從而積累更多的素材和靈感，本站小編今天就為您帶來了表演類的作文模板8篇，相信一定會對你有所幫助。

表演類的作文篇1

“茹藝·百家箏鳴古箏學校”即將在城北步步高舉辦一場大型表演，我和媽媽也報名參加了一個親子節目，曲目是《我和你》，我好激動啊！因為我是第一次參加古箏大型表演，也是第一次和媽媽同臺演出。

報名以後，我和媽媽都在家裡認真的練習，老師說要我先學會再教媽媽，一邊彈一邊唱譜，譜要背熟，身體和手勢要隨著音樂富有變化和韻味。媽媽學得可認真了，幾天就學會了。

表演的前一天，參加親子表演的同學和媽媽們一起排練，大家都一遍一遍地認真練習彈奏和動作表情，終於彈得比較熟練了。

期盼的表演時間終於到了，我們先欣賞了其他同學的表演，我最喜歡大姐姐們表演的一首《戰颱風》，她們的手指又有力又靈活，像一群小鳥在琴上跳舞，太精彩了！

該我們上場了，我的心又開始“砰砰”直跳了，為什麼我每次上臺前都會緊張呢？其他同學也會這樣嗎？我拉了拉媽媽的手，媽媽對我笑了笑，我想：這次有媽媽在，我才不怕呢！

我和媽媽拉著手帶著微笑走上了舞臺，大家端端正正地坐好，擺好姿勢，隨著音樂響起開始彈了起來，我非常投入地彈著彈著，感覺演奏一會兒就結束了，臺下傳來一陣陣掌聲，我們站起來鞠了一躬，走下了舞臺。

這次表演真開心！我覺得媽媽挺棒的！從她身上我學到了只要認真，什麼事情都能做好。我以後會更加努力練習，以後成為最好的古箏演奏家。

表演類的作文篇2

鏡頭一——喜：今天終於放暑假了，一放學我就飛奔到家裡，扔下書包跑到了電腦面前，自言自語地說：“今天終於可以痛苦的玩一場啦!”說完，我就一手拿著滑鼠，一手扶著鍵盤準備大幹一場。

鏡頭二——怒：我剛開啟遊戲準備玩的時候，媽媽走過來說：“給我關掉遊戲，去寫作業!”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“凶狠”的目光之下，我這個菜鳥馬上偃旗息鼓了。

鏡頭三——哀：我走到寫字桌前認認真真的寫好作業，我心想：“這點小事，還想難倒我，怎麼可能嘛!”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道：“幹嘛，我已經寫好作業了，你還想怎麼樣?”媽媽說：“雖然你已經寫好作業了，可是你還要去上補習班啊!”“什麼!”我頓時感覺被石化了，哎，我就是這個悲劇的命。

鏡頭四——樂“哦耶!”學習終於結束了，我的“噩運”也終於結束了!我拎起書包飛快地跑回家裡。一進家門就聞到了香噴噴的味道，原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了遊戲。

現在我才知道，做完了作業，才不用擔心媽媽的催促，遊戲才能玩的更安心。這就是我暑假裡的喜怒哀樂的一天!

表演類的作文篇3

今天，我又來到了閃閃發光的文化中心去看了表演。

雖然這一看錶演與平常幾次一樣，也是在文化館看錶演，不過今天這一次的確有一些與眾不同，因為這一次表演是一次決賽。

第一個節目是“水鄉春雨”。螢幕上映春雨中桃花的背景，然後從出入口中跑出來幾個小女孩，她們都手裡拿著桃葉似的長託扇子，舞動起來逼真極了。

在這些節目中，最有特色的是陝西空竹藝術團表演的抖空竹“揚鞭催馬運糧忙”。表演開始了，從出入口出來一個男演員和一個女演員。男演員斗的是半個空竹，讓它在竹竿、菸斗上轉。女演員在空竹上裝了一個煙花和布條舞動起來就像火頭蛇。

這次表演真精彩啊！

表演類的作文篇4

“心心相印”是一個魔術，它的道具有五顆海綿做的紅心，其中四顆小紅心，一顆大紅心。大紅心中間有一個洞，能把四顆小紅心放進去。

首先，藏紅心。把大紅心翻過來就變成了一個球，藏在口袋裡，把兩顆小紅心對摺藏在左右手的手掌心裡，左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心，就可以開始表演了。

然後，變小紅心。我把左手的紅心放到右手上，把右手上的小紅心變出，就成了三顆小紅心，再把右手上的三顆小紅心放到左手上，把最後一顆小紅心變出來，就變出了四顆小紅心。

接下來，我給大家講一個故事。四顆小紅心代表著我們一家人：我、媽媽、爸爸和奶奶。

最後，我從口袋裡拿出剛才藏好的球，我把四顆紅心疊起來，放在球上，大聲說一句“讓我們一家人團結起來！”同時雙手搖一搖，偷偷把四顆小紅心包進大紅心的洞裡，眨眼間，四顆小紅心就變成一顆大紅心了。

我的表演結束了，你知道變這個魔術了嗎？

表演類的作文篇5

今年的中秋節，我永遠都不會忘記，因為那天我第一次上臺表演跳舞。

中秋節那天前幾晚，老師告訴我們，中秋節我們要去戲臺上跳舞，我們都很緊張，只有幾個有上過臺的不會緊張。聽老師說，還有記者會來採訪我們呢！中秋節到了，到了我們上臺的時間，老師告訴我們，不用緊張，就想象自己在家裡一樣就好了。表演的時候，因為我們很有自信，所以表現得很不錯，聽媽媽說，還有老人說那些大人唱歌還不如我們小孩子跳舞呢！

跳完了，老師讓我們在旁邊等她唱完歌再一起走，可我們剛等了一會兒，就等不下去了，馬上跑到老師家換衣服（因為我們有表演的服裝嘛）！換完衣服後，我們馬上趕到戲臺，走到旁邊等老師，等了一會兒，有的等不住了（嘿嘿，那個人就是我。）我跟大家說別等啦，先去老師家等吧，大家都不同意，我只好自己走，走到奶奶家，我發現我媽的摩托車在那兒，我馬上跑去那裡，沒想到，媽媽也去看我們跳舞了，我借爺爺的手機給媽媽打電話，幾分鐘後，我和媽媽都在觀眾席了。

回家後，我感到頭暈暈的，可能是對化妝品過敏吧！唉，雖然我們得到了大家的歡迎，可我卻得了一種病，是什麼？唉，當然是討厭的化妝過敏症啊……

表演類的作文篇6

小丑，對於我們觀眾來說也只是歡樂人生當中的一位過客，他總是給觀眾們帶來歡笑，給悲傷的人帶來歡樂，帶來光明。在舞臺上，他是快樂的使者，渾身上下都充滿著喜氣，但在後臺，有多少知道，小丑的世界是一個夾雜著歡樂以及悲傷的世界。

小丑，一個滑稽而優秀的小丑永遠都是為了給看客們帶來快樂而活著，沒有看客去欣賞他，小丑的人生也就毫無意義，看著小丑滑稽的動作，人們都會時不時的去嘲笑，竟敢小丑知道別人在嘲笑他，但他卻從沒有過埋怨，反而更加高興。

小丑哭了，哭的很傷心，因為值得他去盡情表演的人已經離開了，沒有人能理解小丑心中的孤獨，也沒人去嘗試走入小丑的世界。

小丑哭紅了那圓圓的紅鼻子，臉上的裝漸漸被覆蓋。

“哈哈哈哈。”臺下爆發出掌聲已經赤裸裸的笑聲。

表演類的作文篇7

他們站在舞臺中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著氣勢磅礴的一吼，雙腳落地，臺子上的布被“唰”地掀起，那堅毅的目光似刀般犀利，彷彿直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動彈不得。

向前直出兩拳後，“咻”地一下蹲地醞釀，後又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個隊伍整齊劃一，毫無半絲懈怠，一剎那，時間彷彿停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著，全員開始小幅度的跑動，圍成一個圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚，整齊劃一。

突然，於淼從人群閃現，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動若飛龍，緩若遊雲，疾如閃電，又穩健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤繞。憑藉這絕美的一系列動作，他贏得了滿場喝彩。接著，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個女生，卻英姿颯爽，實力不容小覷，出拳乾脆利落，表情嚴肅，踢腿有力，令臺下的觀眾瞠目結舌，勁風擁抱這個拼搏的力量少女。

最後一幕，紅衣少年們再次旋轉揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人聚攏一齊，“吼”，最後的收尾，氣勢恢巨集。

整個十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，讚歎了這個令人心潮澎湃的表演。

表演類的作文篇8

課上我們演了一場戲，演的《智犬破案》。主要講一隻聰明的狗破案的故事，特別精彩。

首先上場的是老和尚，他躺在地上，假裝睡覺，強盜翻過牆，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最終還是被殺了。他倒地的樣子太好笑了，先是左腿一彎，然後身子向左一側，倒了下去，這也是一個笑點，都說他摔得不真，沒入戲。第二天，小和尚來了，驚訝到，“老和尚是誰殺的，”他們異口同聲地說到，這才引起了最後一段的高潮。

我們和強盜一塊喝酒，狗一下子咬著強盜不放。這才有了第三段，不然還不知道強盜是誰呢！

強盜被押上了官府，王葉棲說：“大膽刁民，敢殺和尚，快如實招來。”小陶在王葉棲前面，說：“和尚！”剛說完，我們全班都笑了起來，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，連小陶也大笑，你說搞不搞笑。強盜扮演者換了人，他撒謊說：“和尚不是我殺的，第二天只有小和尚見到了屍體啊！”小和尚們上來了，小和尚著急地說：“老和尚不是我殺的啊！”於是狗也來了說：“大人我親眼看的，就是他殺的。”王葉棲把酒杯當驚堂木一拍說：“人證、物證、狗證都在，還想找藉口。”

你說這強盜，不殺老和尚不是更省事嗎？

瞧，我們演戲還像模像樣呢！