關於學習計劃的作文模板7篇

大家在寫作文方面也有了自己的見解，一般優秀的作文都會做到首尾迴應，這樣會給人帶來一種內容清晰的感覺，那麼關於相關的作文該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的學習計劃的作文範文，供大家參考。

學習計劃的作文1

大學是一個終點，亦是一個起點。是國小、國中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學習的一個起點。而學業是大學生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業，好的職業。

一、樹立正確的學習觀，確定目標

大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學習的一個過渡區，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，儘快找到新的目標。首先從思想上升華，樹立正確的學習觀，大學非高中老師口中所說的那麼好玩，不用學習，不然畢業那一刻也將是我們失業的時刻。“活到老學到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永久活躍。所以，首先要認真學習我們的專業知識，其次才是其它的愛好學習。

目標一：過英語四級(大二下或大三)

隨著世界經濟一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應工作和社會生活，我要努力學習英語，將英語口語，書面閱讀潛力以及寫作潛力提高，並努力爭取在本學期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學位證所要求的。學習計劃及過程，首先要將認真學習課本知識，課外時間多進圖書館，檢視四級詞彙，重要是在課堂或生活中用心練習口語。

目標二：過全國計算機二級(一次性)

計算機二級亦是我們專業學位證所要求的，所以此專案標也是最基本的目標。當然實行此計劃的第一步便是上課認真學習，但同上上課的時間遠遠不夠我們學習，課餘時間便應多去電子預覽室，多加練習。在每週週末英語學習之後便可訓練。

目標三：學好專業課

學習專業課是我們來大學的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業課是我們要全力對待的，總結而言，便是努力學習。

目標四：不掛科

當然，在需我們不斷學習的大學，不掛科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認真學習，不斷的努力。

二.養成良好的學習習慣

大一塑造的個性養成的習慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候必須要對自己要求嚴格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放鬆，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳墓，它會讓我們放鬆從而懶惰，浪費我們的光陰。

以上總結而言都是針對我們學位證而言，校園的學習而言。但前面已說過，大學是自主學習的時候，校園的學習務必但卻不是唯一。我們還需要多方便充實自己，完善自己，以最好的狀態走向社會。

三.找到自己的樂趣，並大膽把握

大學的時候會有很多的活動，應用心參加並不怕失敗。其一，能夠鍛鍊自己的社交潛力，以後出身社會，不論是哪一行業，社交潛力都是我們十分必要的潛力，因此在大學時我們應抓緊機會多加練習。

第二，透過參加各項活動或比賽能夠發現自己的樂趣並使自己的特長更長。大學以前，我們都會將頭埋進我們的課本，來不及審閱自己，發現自己的長處或者選取自己所喜歡的事情，大學便是我們好好對待自己的階段。好對待當然不是吃喝玩樂，是將我們真實的自己展此刻人們面前而不是隻會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以，我不會錯過每一次參加演講和辯論的機會，不論成敗，我都會堅持參加。

四.超多閱讀書籍，增加文學素養

超多的名著閱讀也是我們大學甚至是生活所必需的，不論古今還是中外名著。裡面都包含了無窮的知識能量，我們能夠從中學習知識，也可學習做人。就本人而言，也十分喜歡閱讀名著，但由於大學前，沒時間也沒條件去閱讀，所以此刻便會抓緊機會閱讀我所熱愛的名著。

五.做兼職，增加社會實踐潛力

大一的時候加入了藍天校園網，是介紹兼職的網站。兼職能夠讓我們補貼自己的生活費，減輕家庭經濟負擔，更重要的是能夠讓提高我們的社會實踐潛力，豐富我們的閱歷。讓我們能夠更快的融入環境融入社會。兼職也鍛鍊了我們各方面的潛力，如交際潛力、應酬潛力等。所以在大學我會充分應用我的時間，這將會是個不斷進步，不斷完善自己的過程。

六.關心時事，跟進時代的步伐

在二十一世紀資訊更新速度加快的時代，我們新一代大學生已經不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書了。我們就應時刻關心時事，跟緊時代的腳步，鍛鍊自己對於外界資訊的敏感度，在資訊中提取有利的資訊資源，是自己能過以最快的速度，創立於自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，並站在時代的尖端。隨時關心專業方面的動態。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學所賦予的時間是相等的，但是每個人所能得到的東西是不一樣的，四年後，我們握在手裡的究竟是利劍還是無用木劍，這取決於我們自己。要想在四年後，在同輩眾人中脫穎而出，那就要靠自己的努力了，即使自己沒有別人聰明，只要努力，笨鳥同樣能夠先飛。

學習計劃的作文2

媽媽說：“這個假期你自己定自己的學習計劃，我不參與，看看你定的合理嗎？”我高興地說：“沒問題。”於是我拿起本子開始了我的假期計劃。

我發現語文、數學寒假作業都是64頁，我每天分別做6頁，智力體操報每天做一頁，年前用11天的時間全部做完。然後每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事，在寫一寫。年後，從初四開始預習新書。語文每天一課，讀最少5遍，在練練寫字、組組詞語。

我把寫好的假期計劃拿給媽媽看。媽媽看了看說：“哇！太好了，真詳細。那你什麼時候玩年？”我笑眯眯的說：“除了這些時間，都是我玩的時間了。”媽媽的臉上露出了滿意的笑容，這說明我的計劃非常合理。

小朋友們，你們的假期是怎麼過的？

學習計劃的作文3

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特徵的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的中學教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什麼在社會工作中花了那麼多時間（多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比並不是很多）又怎能將學習搞好？我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下複習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

學習計劃的作文4

寒假我的學習計劃有：作用、閱讀、寫博方面。

我的作業計劃：

每天按時玩成作業，老師佈置的各項任務必須按時完成，缺一不可。寫作業寫要認真，寫完後再認真檢查，並且字型也要寫好。

我的閱讀計劃：

每天至少要度3——5本課外閱讀書，每讀一本都要做讀書筆記 ，還可以寫一下你對這本書的感受 ；也可以說一下這本書講的是什麼，它告訴我們什麼………

我的寫博計劃：

每天在日記本上寫上4篇日記，每一篇都得寫的端端正正，並且裡面要寫上好詞、好句、好短……

這就是我的寒假學習計劃。

學習計劃的作文5

轉眼間，我已經六年級畢業了，正式成為一名國中生了，即將跨入我的國中時代。在新的學校、新的班級中，我應該以一種與國小不同的面貌迎接我的中學生活。

在新的一個學期中，我要以一種嶄新的形象學習、做事，在學習方面上，我要更加刻苦，更加認真，上課認真聽講，積極主動發言，認真完成作業，不懂的地方要問老師同學。在英語方面，也是我一直以來的弱項，在新的學期裡，我要好好學習英語這門課，認真背書、背單詞，爭取不跟同學有差距。在體育方面，我也要努力，我要在新的學期裡好好鍛鍊，爭取減肥，不讓體形在會考時拉我自己的後腿，因為體育已經讓我自己吃過很多虧了。另外，我課餘時間要積極參加學校活動，參與班集體的工作，幫老師、同學做事，做班級的“主人”。

我即將面對辛苦而又未知的國中三年，心裡不知是高興還是憂愁，兩種情感交織在一起，構成了我對中學生活的愛與渴望，期待與夢想。那就是我的.中學，是我將實現夢想的地方，我想。希望我能在三年的學習中，努力學習，再創輝煌！

學習計劃的作文6

我現在是高一的新生，班主任要求我們每個人寫一篇高中三年的學習計劃書，我可花了些功夫，找資料，結合自我。不過終於寫成了，寫完後，感覺挺好，對高中有了些瞭解，蠻充實的，下面就給大家借鑑一下。但是如果你需要的話，也千萬別copy哦，結合自我實際最重要嘛。

高中三年學習計劃書

盧怡帆

以前讀國中的時候，會覺得比較輕鬆。因為國中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

（一）高中六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一祕訣”。

（二）我要掌握科學的學習方法。

1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的資訊接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：

A）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

E）單元複習的要求：

a）本單元（章）的知識網路；

b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。

（三）總結

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

學習計劃的作文7

1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。

2、面對自己所不瞭解的，先問自己，再問他人。

3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。

4、尊敬師長，成為一名文明之士。

5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。

6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。

7、應用題學會一步一步做題的好習慣。

8、考試的時候，要冷靜思考，然後再寫。

9、堅持鍛鍊身體。

10、積極參加各項公益活動。