我人生我做主的作文6篇

想要取得好的語文成績，我們就必須加強作文的寫作練習，為避免將作文寫成流水賬，我們需要運用簡潔明瞭的語言表達，總結了小編今天就為您帶來了我人生我做主的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

我人生我做主的作文篇1

如果生命是一道數學題，x乘以y等於生命值。眾所周知，x是一生的時間。什麼時候y值，生命值最大？讓我們一起解決這個問題！

當y等於一個人。.。.。.

魏記是個有名的小孩子。他是一個個體，從不考慮所有人。陽光明媚的日子，魏記在上學的路上興高采烈地走著，想著如何逃避責任。“哦，”魏記突然被什麼東西絆倒了。他憤怒地站起身來，拍了拍衣服上的灰燼。剛要罵人，我低頭一看，啊，原來是錢包！魏極的臉色頓時由憤怒的咬牙切齒地變成了眉頭。他連忙低下頭，彎下腰去撿錢包。興奮地開啟錢包一看，嗯！有三百個。就在這個時候，一個叔叔焦急地跑向魏記。魏記趕緊合上錢包，放進口袋，拉了拉衣服。大叔氣喘吁吁地跑過來，連忙問魏記：“小子，錢包找到了嗎？裡面有我的身份證！”魏記連忙搖頭，表示沒見過。然而，他的手卻緊緊的抓住了口袋，舅舅嘆了口氣，急忙去尋找自己的錢包。當y等於個體時，生命值等於0。最低分！

當y與其他人相等時。.。.。.

薇塔是個善良的小女孩，經常熱心幫助別人。在他們的社群裡，有一個孤獨的失明老人。他和維塔住在同一棟樓五樓，老爺子的房子在五樓，守衛塔的房子在四樓。有一次，老人走下樓梯，滑倒在樓梯上。恰巧小紅看到了她，趕緊把老太婆扶了起來。從此，只要小紅聽到“噠—噠—噠—”（緩慢的腳步聲，她就衝出屋子，扶著老人下樓。所以，在這普通的樓房裡，經常有這樣一個感人的場景：一個頭發花白的盲老太推門下樓，沒走幾步，樓下的門“咔嚓”一聲開了，一個拿著羊角麵包的男人從門外跑了出來，小女孩跑了過來。老者雙手輕輕扶著老者，緩緩走下樓梯，陽光照在老者和年輕人的臉上，映出一幅美麗的畫卷。他們的臉上也都掛著甜蜜的笑容。對其他人來說，生命值等於100分。滿分！

當y等於國家。.。.。.

衛國是一個從不浪費針線的單純小男孩。平時大家在吃零食的時候，都是吃包子的。每個人都知道他家並不富裕，並試圖為他的任何活動存錢。當5。12汶川地震的訊息像鳥的翅膀一樣飛遍全國時，除了悲痛之外，更多的人開始行動起來，為災區捐款。衛國的班級也有捐贈活動。魏國剛聽到捐款的訊息，就默默的低下了頭。下課了，班長找到他說：“衛國，你不用捐。你家窮，誰都知道不會怪你的……”文章高原紅。下午，當大家排隊將一元、五元、十元紙幣放入捐款箱時，衛國默默地跟在隊伍的最後。眾人捐完錢，發現了衛國，全都把目光投向了他。只見當他揚起通紅的臉，然後從打著補丁的舊衣服口袋裡輕輕取出一張百元鈔票，將它壓扁，然後慢慢塞進捐款箱時，全班安靜了下來。。衛國露出燦爛的笑容，從容道：“為國！”隨後爆發出一陣掌聲。當y等於國家時，y的生命值等於最大值，是超值！

我是我一生的主人——青春，努力工作，立志報國！

我作曲，我的名字，我作曲，我的教室，我作曲

我人生我做主的作文篇2

我沒有華麗的外表，單我又一顆不輸的心；我沒有過人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒有過目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。

人生是春天的果。

我喜歡春天，因為是春暖花開的季節，到處充滿生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生並不是順順利利的，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實，他經過我的努力，才收穫的果實，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。

人生是夏天的雨

夏日的炎熱可想而知，人們總會感到厭倦，因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過後卻會看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嚐得到的喜悅。

人生是動的雪

有的人說冬天是一年四季最痛苦的.，因為寒冷總是沒有生機，沒有活力。單為什麼還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒有準備為它奮鬥是，它是那麼寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓夥伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。

也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那麼的複雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒有經過女裡的，沒有經過付出的，人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神，沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質，單我相信我的人生會在我的努力下更美麗，我的人生我做主。

我人生我做主的作文篇3

“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許願之後被吹滅了。我十六週歲了，我的生日願望簡簡單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。

從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到國小，從國小到國中，一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書，放棄畫畫吧，對我們家的經濟條件來講，學習比較實際。於是，我聽從了。可是，每每遇見那一張張畫，那一張張充滿著情感的畫卷，我總掩飾不了內心的衝動，對於畫畫，我蠢蠢欲動，擺脫不了。可我還是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽媽媽的話。

高中了，在實驗班，可是，媽媽說，實驗班還會分班，有一個理科實驗班(其實是競賽班)，你去參加分班考試吧。

參加考試報名的最後幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進度，我不一定趕得上;那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現在的環境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應，一樣是浪費，再說高中的拼搏，關鍵還是要靠自己。

於是，我決定了，我不報名了，我不考了。

兩天後，報名的時間已過，只得一五一十地把事情告訴家長了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。聽到這樣的訊息，他們有點驚訝，甚至是有點氣憤，一兩分鐘後，情況似乎有了變化，他們說，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。

是啊，我已經長大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來走，我自己的人生當然由我自己做主啊!

我人生我做主的作文篇4

在這現代的繁忙都市中，你是否已經飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事……其實，你可以留心觀察發芽的小草，留心傾聽花開的聲音，留心風箏如何在空中飄搖，留心清風如何在夜裡拂過樹梢，笑逐顏開看著廳前的花開花落，醉眼蒙朧欣賞天上的雲捲雲舒。生命本身就是一種對心靈的滌盪,“風物長宜放眼量”，去追尋長久的精神底蘊。忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。

人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風景，不知哪裡是歸宿，亦不知哪裡是終程。愛情若楫，推波助瀾，激盪漣漪，正是永恆的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻，一味地勞苦。家若港灣，融會百川，休養舟楫，正如永久的呵護，沒有絲毫的冷漠，沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧檯裡，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈便會香滿而溢……

我的人生我做主

亞里士多德曾說過：“人生的最終價值，在於覺醒和思考的能力，而不在於生存。”在這個充滿壓力與競爭的社會裡，我們雖然活得很艱苦，但覺醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。

許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人，面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機，常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到，無權無錢，地位如此渺小;有的人可能覺得自己只會理論，實踐太少，能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現得沒有信心。實際上，社會的大海並不是那麼深不可測，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助於提高自己的為人處世能力。

我人生我做主的作文篇5

有句詩是這樣寫的：天空沒有鳥的蹤跡，但它已飛過。並不是每一朵花開都是為了收穫碩壯的果實，只要把美綻放在過程中，那就是無憾的人生。

回首過去二千多年曆史，中國經過了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制……一直到新中國的成立。以前的女人一直居於低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那麼多的自由、和平等地位。

走過高一，步入高二。這是我人生的一大轉折點。因為，這一次，我選擇了理科！成為了理科1班的學生！

在國中三年裡，理科一直是我心中的痛 一祕…，常常讓我在同學二中抬不起頭。而現在的我可以抬頭挺胸地對朋友們說：“原來我並不是一個‘理盲’！”雖然有個別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會得到相當的回報的。正是應了那句：“我的人生我選擇，我做主！”

記得，曾經有一位老師是這樣評價我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條……其實，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。

以其說我大膽，不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時選擇了前者。

每個人都有表現自我的自由，與其看著別人在臺上談笑風生，自己卻躲在臺下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個人都知道：今天，我也是主角！《長江七號》的主角徐嬌說：“頭髮可再長，機會只有一次。”

選擇了這條路，雖然我並不能很有把握地說：我每天都過得驚天動地。

但是，我能做主，我會讓它每天都完美、快樂！

我人生我做主的作文篇6

我們沒有選擇地降臨人世，時間、環境、親人，都不是我們能左右的。如果人生是一場沙漠之旅，是一次必須要完成的旅行，雖然我們無法迴避沙漠，但是我們可以自由選擇如何走下去，我的人生我做主。

黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽。當別人爭相退步時，當別人嫉妒她的美貌時，王昭君卻選擇了無悔的奉獻。沙海何懼，朔風何懼，再大的風沙也阻擋不了昭君的腳步，因為她的內心再也沒有任何懼怕和負擔，她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆聽過她對國家不捨的琴音，塞北的寒風見證過她對民族和諧的期盼。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，歷史成就了昭君的忠誠剛烈，她的心靈飛向了人性的至高點。

是什麼維持了漢匈五十年的和平與安定？是昭君的選擇，昭君的愛。

東晉名士陶淵明也曾熱衷於官場，渴望施展抱負和才華，“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在”，但是黑暗的官場始終沒有他的用武之地。陶淵明從田園中找到了心靈的寄託，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，最終在彭澤任上他發出了“安能為五斗米折腰示鄉里小兒”的感嘆，選擇辭官歸田。“採菊東籬下，悠然見南山”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明的生活樸素自然，詩情畫意。

是什麼成就了田園詩的開創？是灑脫無羈的田園生活，是陶淵明的選擇。

因為父親病痛的疾苦，魯迅來到日本仙台學醫。那時，他信奉達爾文的進化論，認為青年必勝於老年。一次課間時播放日俄戰爭時的幻燈片，給了魯迅很大的震動，自那以後，“我便覺得醫學並非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。”他認為首要的是改變人們的精神，而善於改變精神的，應首推文藝，於是就倡導文藝運動了。從此，中國多了一位偉大的文學家。

是什麼成就了魯迅的棄醫從文？是魯迅的責任感，魯迅的選擇。

作為中學生的我們，正在人生的道路上奮勇搏擊，前方的路並非坦途，遭遇荊棘和坎坷時，要迎難而上，時刻以前人為榜樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

命運掌握在自己手中，我的人生我做主！