有趣的拼句遊戲作文6篇
在寫作文之前,梳理好相關的寫作框架是非常關鍵的,通過作文的寫作方式,我們能更好地感悟到生活的美好,本站小編今天就為您帶來了有趣的拼句遊戲作文6篇,相信一定會對你有所幫助。
有趣的拼句遊戲作文篇1
“哈哈哈,真是太有趣了,我又猜對了??”陣陣爽朗的笑聲打破了課堂的寧靜,怎麼上著課還能笑得這麼開心呢?哦,原來是四(3)班的劉老師和同學們在玩有趣的“拼句遊戲”呢!
這個遊戲的規則很簡單:老師選出一些同學,給他們每人發三張紙條,同學們要在紙條上寫“誰”,“什麼地方”,“做了什麼”,寫好後,把小紙條按內容分成三堆放在講臺上,劉老師會請一位同學上來從三堆紙條中隨意抽取三張,把內容拼讀出來給大家聽。
宣佈完規則,遊戲開始了。同學們都想第一個上場,於是個個都把手舉得高高的,有的同學甚激動得跳了起來,生怕劉老師看不見自己的手似的。每個同學臉上都洋溢著興奮、激動和快樂。最終,劉老師選中了坐姿最端正的男生——嚴兆峰。只見嚴兆峰挺著個大肚皮大搖大擺、信心滿滿地走上講臺,抽出了三張紙條。
他開啟紙條一看,立刻笑了起來。這神祕的笑容讓大家有點摸不著頭腦,同時也非常好奇紙條上到底寫了什麼內容。有的同學著急地大喊起來:“嚴兆峰,有快樂你要和我們一起分享啊!”有的同學說:“嚴兆峰,你快把句子讀出來吧!”還有的同學說:“嚴兆峰,求你了,快讀吧!”在大家的再三請求下,嚴兆峰終於把句子讀出來了,“我抽到的句子是同學們??在廚房裡認真地??讀書。”聽到這個句子,教室裡頓時爆發出陣陣笑聲,同學們有的笑得前仰後合,有的笑得嘴都咧到了耳朵根,還有的笑得眼淚都流出來了。
第二個“幸運兒”是陳珍。只見她大步流星、激動地走上講臺,眼睛閉得緊緊地,小心翼翼地抽出了三張紙條,一抽完,她立刻睜大眼睛緊盯著紙條上的字,紙條都快被她看穿了。過了一小會兒,她大笑起來,那開心地笑容讓大家不由得非常期待紙條上的內容,等了一會功夫,陳珍好不容易忍住了笑,讀出了句子:學習委員在廁所裡認真地批改作業。聽到“廁所裡批改作業”同學們都捧腹大笑了起來,就連平時一貫內向、不太愛笑的陳雨萱,這時也笑的毫無顧忌。
這真是一個快樂又有意義的遊戲,讓我們玩得快樂的同時也明白了:寫話時一定要認真仔細,不然會鬧出大笑話的!
有趣的拼句遊戲作文篇2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室裡傳出來。為什麼呢?原來啊,是我們在玩拼句遊戲。
一上課,老師跟我們講了遊戲規則:每個人分別寫誰、在什麼時候、什麼地方、怎麼樣、幹什麼。然後再按順序讀出來,越搞笑越好。
老師講完規則後,我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣佈遊戲開始了。
遊戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說:“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接著說“的公園裡”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園裡興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經接到了“小金痴痴地在傍晚的電風扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金痴痴地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
後來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所裡瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。
這節課我很快樂,同時也學習到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。
有趣的拼句遊戲作文篇3
今天課上,朱老師捧著三個盒子走進了教室。同學們都很疑惑,我也在心裡嘀咕著:朱老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥。
“我們今天來做一個拼句遊戲。”朱老師說,“首先準備三張小紙條,依次寫上‘任務’‘地點’以及‘時間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子裡。”
大家都在寫,只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然,旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了,遊戲也開始了。老師先請了一位同學來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳墓裡跳舞。”他剛說完全班就鬨堂大笑起來。我呢,笑得肚子疼。第二位同學在每一個盒子裡摸來摸去,精挑細選,才抽出了三張紙條。這句話是:奧特曼在顧有緣的腦子裡打架,更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道:“秦勁程,你真是神來之筆!”
什麼“迪麗熱巴在雲深不知處唱忘羨。”什麼“蔡徐坤在30層樓樓頂尖叫。”什麼“豬八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸。”真是大膽,新奇又搞怪。
最慘的就數肖勁偉了,因為他抽到的第一個詞就是“我”。接著,他就小心翼翼地選詞,第二個是“學校”。他把手伸進粉盒子裡抽出一張紙條,看了一眼,把紙條往講臺上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才讀了他的句子:“我在學校拍綜藝節目。”
這麼有趣的遊戲,你想加入嗎?
有趣的拼句遊戲作文篇4
在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時刻在我腦海裡浮現。其中最讓我難忘的是一節作文課,曾老師讓我們做一個遊戲,這個遊戲叫“拼句遊戲”。
曾老師首先給我們講了遊戲規則,遊戲規則是這樣的:老師把所有的同學分成四個小組。第一個小組的同學在紙上寫上人物的名字,第二個小組的同學寫地點,第三小組的同學寫神態,第四小組的同學寫在幹什麼。寫完後,再把四個小組寫的詞語連成一句話。同學們聽了規則以後,馬上摩拳擦掌,有的同學興奮地跳了起來。同學們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的同學抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學把筆蓋子放進嘴裡咬著,在想怎樣才能寫有趣一點。時間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什麼內容呢?
老師看我們都寫好了,就宣佈遊戲正式開始了。第一小組的同學大聲說了第一個詞語:“楊紅櫻”。“在游泳館。”第二小組的同學馬上接了上去。第三小組的同學說:“難過地。“睡覺。”第四小組的同學馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在後面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦。”這句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!
這次拼句遊戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。
有趣的拼句遊戲作文篇5
星期天早上,李老師一走進教室,就問我們:“你們喜歡玩遊戲嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲地回答道。“那今天的作文課我們就玩一個遊戲吧!”“好啊!好啊!”李老師的話音剛落,教室裡立刻沸騰起來。
老師先說明規則,再把同學們分成四組:第一組寫名稱,第二組寫在哪裡,第三組寫心情怎麼樣,第四組寫在幹什麼。然後就把紙條發給我們,讓我們開始寫紙條了。
同學們有的提筆就寫,有的思考好一會兒才開始寫,有的同學早早就寫完了,在那裡四處張望,想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完,就把紙條收起來了。
老師讓同學們把收上來的紙條分別放四組,然後讓同學們依次上臺從四組紙條裡分別抽出一張,拼成一句話。結果拼出來的句子特別搞笑,比如:劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學們聽了哈哈大笑起來,聽到“丁丁在馬桶裡興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲裡快樂地發燒”時,大家已經笑得前仰後合,有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的是:孫悟空在公園裡心急如焚地掃地。遊戲非常好玩,同學們都意猶未盡,但快樂的時光總是短暫的,下課時間要到了。
有趣的拼句遊戲結束了,老師說,這個遊戲可不是隻讓我們好笑的,是要讓我們明白注意詞語搭配,否則的話,就會鬧出今天的笑話!
多麼希望以後再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課啊!
有趣的拼句遊戲作文篇6
叮鈴鈴,叮鈴鈴這們伴著這優美的聲音,進了教室,老師也笑著走進了教室。
老師說:今天我們來玩一個遊戲拼句遊戲!我高興極了,老師就說:我們找四組同學來玩遊戲。話音剛落,全班同學都高興地舉起了手,生怕選不上,老師發話了,別急,這遊戲,全員參與。於是林老師給我們每人一張小紙條,又講了遊戲規則。
老師講完規則後,同學們神采飛揚,紛紛拿起了筆,有的同學迫不及待地寫了起來,有的望著天花板發呆,還有的寫寫停停。老師見我們都寫好了,我請一個同學上臺先抽紙條再拼讀。孫悟空在大樹下傷心的上廁所。話音剛落,同學們聽了都笑得前翻後仰,我也笑得直不起腰來。最好笑的就是田晨銳,只見他走上講臺,看了一遍,還沒讀出聲,就笑出了眼淚,他忍著笑,斷斷續續的讀出:白陳露在遊戲廳狂暴的搞破壞。剛才還鴉雀無聲的教室,立刻爆發出了震耳的笑聲,還有蔡老師在異次元大聲的吃羊肉。林老師在三維空間勇敢地吃糖。個別被寫的哭笑不得。班上的同學有的笑趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁的敲桌子,有的從桌子上滑到地下,笑得肚子都快爆了,大家都沉浸在歡樂的海洋中。
叮鈴鈴下課了,如果能時間倒流,該多好啊!
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