以活為話題的作文6篇

作為語文學習中的大類別，我們一定要將作文重視起來，沒有主題的作文是沒有價值的，所以寫之前明確寫作主題是很有必要的，下面是本站小編為您分享的以活為話題的作文6篇，感謝您的參閱。

以活為話題的作文篇1

快看!哪裡有一個“蘑菇頭”啊!咦……這個身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰呢?你可能會說：你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!

我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴脣。天天穿著小布鞋，揹著一個黑色的袋子。怎麼感覺有一點傻傻的，有點幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯，這是個性。

一個外表很可愛很單純，很脆弱的我，卻在無時無刻地在裝堅強，扮勇敢。無論自己受到多大的傷害，無論自己受到多大的欺負，無論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實的自己，偽裝骨子裡頭真實的自我，總是裝著堅強地說一聲：“我才不怕!”“沒關係，我可以的!”“我才不會受傷呢!”等等。

其實在別人眼裡當一個小小女強人是一件很困難很困難的事情，箇中的辛苦只有自己知道，永遠只有自己瞭解，旁人絕不會比自己瞭解深。雖然當小小女強人在別人眼裡很風光，但背後卻一次又一次承受著失敗帶來的痛苦。

就好像我人生的最後一個兒童節一樣，我自編自導去完成一個節目：時裝show。每一次，不是女孩子們說不好就是男孩子們說不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水，當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說：我是最棒的，我一定可以辦好的。可是每晚陪伴我的只有苦澀的淚水。當真正表演了，責罵的迴音仍然在耳邊。

就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著堅強說：“沒關係，我怎麼可能會痛呢?一點小傷而已啦。我這麼勇敢，倒是你，你沒事吧?”我明白，強忍痛苦和淚水的感覺很辛苦。可是我不可以表現出來，我一定要堅強的，如果我不堅強，這麼可以讓自己獨立走下去呢?

以活為話題的作文篇2

行走在行雲流水間，她生命的姿態是堅強。無論面前的路是如何的陰晴雨雪，她總能不慌不忙地獨立面對。當雨過天晴，再回望她身後走過的路，在陽光下連成一串清晰地腳印。

若她是一隻風箏，那自強便是牽引風箏的線，沒有線的風箏是不完美的，而自強亦是她生命的導向，讓她對人生充滿自信。她從小就學會了自立自強。每當父母外出務工時，她就挑起了家中這個擔子。每天干家務，給弟弟做飯，還要上學。她哪一樣都不耽誤，將家裡也打理得井井有條，從不讓父母為家裡的事擔心。或許從那時起，不知不覺中她心中便種下了自強的種子。從國中開始，她便離開家開始了獨自的學習生涯，早已學會了自立的她，在學校的生活從不讓父母操心。寄宿生活對她來說不同其他同學那麼困難，她始終堅信“凡事都要靠自己”這一信念，讓她心中那粒自強的種子一點點地長成茁壯的樹苗。

在點點滴滴的積累下，她的自強已被周圍的人所認可。她是班級副班長，曾兩學期獲得“優秀班幹部”和“三好學生”的榮譽稱號，她將這些榮譽當作自強之路上的一道美麗風景，並不為此徘徊留戀，而是堅定地向前。在生活中，她更是很好的詮釋了自強這一詞的含義。無論遇到什麼困難，她都能憑藉自己的一己之力解決。有時候，她也會迷茫，但是在短暫的迷茫後，便充滿了穿越風暴的自信，以堅定而又輕快地腳步走出屬於自己的那片天地。正因為心中堅守著那份自強，讓她對生活充滿樂觀與自信。無論面前的路平坦與否，她堅信只要用心去走，終會找到屬於自己的那條路。

在同學眼中她是一個活潑開朗，充滿活力的女孩兒。她總是用微笑面對生活，她總是用自己的一言一行影響著周圍的同學。她的自強讓自卑的人再次充滿自信，讓失望的人再次懷抱希望，更讓迷茫的人找到了方向。她教會他們用微笑撫平所有的傷感，用樂觀戰勝所有的困難，用自強鑄就成長之路。她亦告訴他們，想要追逐美麗的蝶翼，先要積累破繭的勇氣，再通過一絲絲的堅持才有破繭而出的輝煌。

自強，讓她變得自信，更讓她學會微笑著成長。

以活為話題的作文篇3

10月6日，是傳統佳節——中秋節。在我們小區的健身廣場四周的大樹上，都掛滿了紅紅的大燈籠，完全是一派喜慶的氣氛。小孩纏著大人取消去超市老邁熒光棒，蠟燭，爆竹等好多好玩的，準備晚上使用。我也纏著媽媽買了很多蠟燭，燈籠還有熒光棒。

晚上，我們還在吃飯，便可以聽到隆隆的禮炮聲，我跑到陽臺上去，還可以看見在深藍的夜幕中綻放的禮花，像一朵朵綻開的鮮花，五光十色，美麗極了。我催著爸爸媽媽快點吃飯。我提著燈籠，和爸爸媽媽一起去健身廣場玩。

到了廣場上，真熱鬧啊！紅燈籠把整個廣場著涼了。平時總是在家裡忙工作的人們也出來玩了，陪著孩子一起玩爆竹，都像一個個“老頑童”！廣場上，人來人往，有小孩纏著大人買完的東西；有大人和小孩一起，把熒光棒組成一個奇特的形狀；有大人在一起玩爆竹；有孩子在石桌上點蠟燭，還有調皮的孩子把意中人到地上就還爆炸的東西人到地下，立刻發震耳欲聾的響聲。隔幾秒鐘就會有一顆爆竹爆炸了。發出一陣陣震耳欲聾的響聲，我們走路都是提心吊膽的，深怕被炸倒。到玩累了，人們便坐在石凳上賞月。

月亮圓圓的，它像一個淺黃的玉盤掛在深藍的夜幕中。調皮的雲娃娃，到晚上都不肯睡覺跑來跑去，不是把月亮遮住了。一會，月亮又露出來了，仔細一看，那玉盤似的月亮上，有兩個黑影，不時地還會動一動。那一定是嫦娥姐姐跑著乖巧可愛的玉兔，一邊吃月餅，一邊望著美好的人間吧！

“明月千里寄相思。”，我注視著圓圓的月亮，想起了在老家的外婆，外公等親人，我拿出手機，一一給親人撥通電話，向他們問好。

月亮越來越圓，廣場上的人越來越多，氣氛越來越熱鬧。人們頻頻拿出手機，用家鄉話向家人問好。廣場上，到處可以聽到一聲聲問候，一句句祝福。廣場上，瀰漫著溫馨。

“露從今夜白，月是故鄉明。”想必，今夜，老家的夜空上，也掛著一輪玉盤似的明月吧……

以活為話題的作文篇4

給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航!

有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮上孩子們心中的節目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的醜陋徑，還表達了一點孩子對自由的嚮往。

文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。

在生活中，或許家長們哪個不希望自己的`孩子十全十美，全面發展，成為優等優的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的週末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放鬆”學習，要“抓緊”學習。

我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。

在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶佔孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的願望與想法?

總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長!

以活為話題的作文篇5

“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經長大，有了自己的思維和想象空間。

聽媽媽說小時的我什麼都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，並且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處遊走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學校發生的大多事我都不願再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閒時自己拿出來慢慢欣賞，可我現在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！

這種目光直到有一次與他們講話後才消失了，我也才徹底知道了他們，瞭解了他們同時也瞭解了我自己。那時父母已經覺得我有些不太正常的地方了，所以發自肺腑的對我交談了思想互相瞭解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現在只求你能夠理解我們，我們以後還是無話不說的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的啊！

想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那裡我感受到了久無的溫暖，我們三個一起放聲大哭，哭後我便睡著了，在父母的懷抱裡睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過後，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經非常清楚該如何做了！

以活為話題的作文篇6

顧名思義，“冬奧會”就是冬天舉辦的奧運會，那自然都是能看到一些冰雪運動的，比如說冰球、冰壺、滑雪、滑冰······種類繁多，我就說一下我看了冰壺比賽後的感想。和所得到的啟發。

我想，冰壺中較難的因該就是投壺了，要是力度沒控制好，角度沒掌握好，那麼將會輸掉整場比賽，真是十分困難。不過我十分敬佩投壺的選手們的精神。在這種情況下，選手們，還得努力投好壺，儘量投出決定性的球，投出兩分的成績，才能讓自己的隊占上上風。

投壺固然重要，但沒有擦冰的人，球也不會很理想的到達指定區域。在刷子刷了之後，球為什麼可以滑得更遠呢？因為場地上撒了一些小顆粒，在刷子的摩擦之後，就會變成水，光滑的壺面在有水的冰面上就能滑得更快啦！所以說，擦冰人是個球的導航儀，呵呵！

隊長負責戰略，俗話說“動手動腦”嘛！打球也是這樣的，要有戰略，所以隊長是個文武之人，既會投壺，又有戰略。厲害呀！

投壺還要有始有終，要是前七個球都打好了，對方最後一個球卻讓我方前功盡棄，所以說，不到最後，誰都不要放棄，就是這樣。

最後，我說下自己的感想，人生就像冰球賽場，要是差了分毫的距離，就會失去許多的東西，所以我們要從小打好基礎，長大才會大有作為。畢竟，“羅馬不是一天建成的”嘛。