學生作文《幸福的回味》四篇
學生作文《幸福的回味》四篇
幸福的回味作文600字(一)
有時,短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
在班級文化展示中,你是否驚異於主持人的激情表演?你是否感動於臺上小記者們流利的現場報道?這一切都要歸功於老編李鴻宇,他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁,想到主持人與記者連線的方法,巧妙地讓小記者介紹班級文化,十分新穎,堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞,句句精美,有的還引經據典,動作都精心設計。老編在排練時,還對每一個人的表現進行總結和提升,在老編的指導下,我們創造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美,真是感動與幸福交織在一起。
三個優秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩,在沒參加這次活動前,我們誰也沒想到這一切,全都是平時默默無聞的文靜女孩,在沒有確定他們三人的時候,我都替她們捏了把汗,可是,她們幾個真給我們帶來了驚喜,課餘時間,她們反覆切磋怎樣處理滑音,零碎時間她們一次次練習,終於功夫不負有心人,在展示中,她們完美蛻變為自信、大方的優秀吉他手,讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執著,感動於平凡女孩的責任感。
“速度七十邁,心情是自由自在,希望中點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起,全班同學高聲唱起了我們的班歌,大家齊心協力,打響指,拍手,揮手,一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑,奔向勝利的彼岸,幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在xx班優秀集體中的快樂。
在這次活動中,我所有的感受彙集為兩個字——幸福,這其中包含了驚喜與感動,我想在漫漫人生路上,這幸福的感受將永駐我心頭。
幸福的回味作文600字(二)
幸福是花園裡的那一從花兒,幸福是清晨的那一縷陽光,幸福是……在生活和學習中,每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情,同樣,我也遇到過。
那是在我很小的時候,我和奶奶準備上山捉螞蚱,途中,我在路旁看見一隻小鳥拍打著一支翅膀,看著小鳥那個姿勢彷彿很痛苦,我便拉著奶奶過去了。原來小鳥的另一隻翅膀受傷了,如果不解救小鳥的話,小鳥很可能會遇到生命危險!這不也是一條小小的生命嗎?我把剛才的想法告訴了奶奶,奶奶看了看小鳥爽快的答應了。
可是該怎麼把小鳥帶回家呀!我的一個小小的問題浮現在我的眼前,突然我眼睛一亮,想起了個好辦法,可以用我帶的這張紙把小鳥包起來再帶回家呀!帶回家,讓小鳥自己在奶奶家的陽臺上慢慢養傷。
說幹就幹,沒過多久,一切任務都辦好了,我和奶奶踏上了回家的路程。回到家,我先把小鳥放到了陽臺上。過了幾天,我發現小鳥的上慢慢有了好轉,甚至都好了,我想:既然小鳥的傷都好了。那麼就讓它飛向藍天,尋找自己的家吧!我和奶奶說了我的一個新的想法,奶奶摸了摸我的額頭高興的答應了。我開啟窗戶,小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了,我一直站在窗臺邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠後,又回頭看了看我,臉上“露”出了會心的“微笑”,小鳥彷彿在向我說:“謝謝你,是你幫助了我,我感到無比的幸福。”
小鳥越飛越遠,小鳥的心中一定非常幸福,不過,此刻我更感到了幸福,幸福就在自己身邊。
幸福的回味作文600字(三)
站在牆頭,微風習習,吹逗著幾縷髮絲。伸出手摸摸那面牆,粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶,一不小心捲進記憶的漩渦,瞳孔不斷放大,雕刻進那個夏花絢爛的曾經。
記憶中的那個午後,陽光灑滿天際,門前那顆高大的楊樹在院子裡留下不小的廕庇,我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭,兩隻小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起,姥爺也是笑著向前小跑,彷彿我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步,我有些驚訝,只見姥爺的指尖夾著一根小小的粉筆,狡黠的衝我笑一笑,便揮筆在那粗糙的牆面上做起畫來。
姥爺的畫再簡單不過了,粉筆一揮,彎彎的弧線,圓滾滾的身體,細長的耳朵似乎還在一抖一抖的,難不成是在傾聽春天的氣息,小小的眼睛裡還透著聰慧的光芒,三瓣嘴似乎還在吃著嫩草,姥爺幾筆就勾畫出一隻小白兔的模樣。突然想起母親曾經說的話,姥爺在我出生的那一年,學會了畫兔子,而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺,花白的頭髮,條條的皺紋像溝壑般佈滿了姥爺的臉,不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也佈滿了老繭,那是他為兒孫奮鬥過的痕跡。見我看他,他張開嘴笑了,殘缺的牙齒反射著太陽的光,“怎麼樣,畫得好看嗎?”我點點頭,“畫得真好”他抱下我,下巴下並不堅硬的鬍子卻也扎的我生疼,我忍不住咯咯地笑著,笑的天真無邪,自由自在。
依然是那面牆,身邊卻沒有了姥爺的身影,屋裡屋外只剩下姥姥冷清的身影,我仰起頭望向天,似乎看到了姥爺在對我微笑,滿目的慈祥。我學著他的樣子,在牆面上畫著兔子,卻怎麼也畫不出那份溫情,似乎有些東西消失了,就再也不會出現。
如今,只剩下回憶裡有姥爺,那份關於姥爺的美好回憶深深地藏在心中,成為我心底最美好的風景。
幸福的回味作文600字(四)
對小鳥來說,天空很重要,那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來說,雨露很重要,那是它生命得以滋潤的源泉;對我來說,回憶很重要,它可以讓人嚐到幸福的味道。
還記得,六年級時,一個個懵懂的我們加入了銅管樂隊,正因為這個開端,使我們有所收穫。在三年的春夏秋冬裡我們逐漸成長,也珍藏了許多回憶。
曾幾何時,我們儲蓄待發,自信地站在校園口,拿著各自的“象徵”吹敲著,目光緊盯著老師的指揮棒,腳也沒有閒著,有節奏的打著,這是在迎接新生的報到。望著一個個進入校園奇異的目光,心中不免地升起自豪之情。臉抬得更高了,聲音吹得更洪亮了,即便已吹得脖子紅、手痠、嘴麻,依舊盡情地散發著青春的活力,朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過,書寫著美妙的樂章,柳枝在風中隨風起舞著。陽光下,一排人散放著耀眼的,朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過,書寫著美妙的樂章,柳枝在風中隨風起舞著,陽光下,一排人散放著耀眼的光芒。
那是一段快樂美好的回憶曾幾何時,我們這一行人站在寬闊的道路上,依舊目光緊盯著老師的指揮棒開始吹奏著,或許是因為冷氣的襲擊,我們時不時將腦袋往衣領裡縮著,但嘴上還是拼命地吹著,悅耳的聲音不時傳向遠方。望著眼前開過的車輛、走過的行人,依然那樣盡情地吹奏著。即使腳已冰冷,動彈不得,手已麻木,失去了知覺,我們的信念絕不改變,堅持到最後!沒有人抱怨,也沒有人感到委屈什麼,剩下的只有對互相的鼓勵。我們的心已在無形中連在了一起,因為我們明白:人生的磨難有很多,只有堅強挺過,才能汲取成功的蜜汁!拼搏可以化逆境為順境!就這樣,陽光下站著一行人,冷風怒吼而來,吹亂了頭髮,吹亂了衣裝,卻沒能吹亂我們的信念!
那是一段令人感慨的回憶。現在已升入了九年級,每次回憶起那段時光,那段我們自豪演奏的歲月,那段充滿溫馨的互相鼓勵的歲月,那段互相追逐打鬧的歲月,那段湊在一起討論樂譜的歲月。不知不覺中,嘴角已勾起了一彎笑的弧度,那是幸福的味道。
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