砥礪奮進新時代話題作文九篇

有夢想，有追求，有奮鬥，一切都有可能。20xx年是新中國成立70週年，新時代，新青年，應該勇於做新時代的“追夢人”。下面是本站小編精心整理的關於砥礪奮進新時代話題作文九篇，歡迎大家來參閱。

做新時代的築夢人

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日曆，第三十四個教師節已豁然來到我們眼前。

“偉業從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“築夢人”前赴後繼，披荊斬棘，在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯絡到一起;他們無愧於“太陽下最光輝的職業”，無愧於“人類靈魂的工程師”，無愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“築夢者”的精神何其偉大!

當時光這位丹青聖手，在歷史這株大樹上圈畫出第2018個年輪時，“2020年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到一個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。數以萬計的“築夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“築夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心築夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業的立身之本，“師者，人之模範也”，以赤誠之心幹事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模範行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是“築夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰，教師職業化專業化程序的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“築夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能遊刃有餘，才能善於引導我們的學生去“尋夢”“築夢”。

高尚的情操是“築夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠於黨和人民的教育事業，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在築夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“築夢者”應有的姿態，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在築夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”，我們的事業需要一代又一代的“尋夢者”和“築夢者”前赴後繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的巨集偉佈局下，在全面實現教育現代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發奮努力;作為“咬定青山不放鬆”的築夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一隻只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊於民族復興的長空中，這是築夢者莫大的欣慰!

新時代奮鬥精神

“苔花如米小，也學牡丹開。”在看不見光的地方努力尋找太陽，以奮鬥不息的姿態站在新時代的頂端。我們，如同大海中的航行者。

敢為人先，樂於奮鬥。“何須淺碧深綠色，自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮鬥的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經濟體制的改革者林毅夫，數日地潛心鑽研，他們，奉行的是敢為人先，奮鬥不息的信仰。以奮鬥為槳，馳騁於自己人生的大海中，時而順風順水，時而逆流而上，就像魯迅所說的那樣:“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。

懷揣夢想，以奮鬥為槳，夢想人人都有，可卻很少有人能真正實現自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困於獄中仍忍辱負重完成史篇鉅著《史記》，魯迅“橫眉冷對千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個麻木的時代。他們的理想植根於時代之中，也在時代中奮鬥，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青雲的恢弘之志。沒有經歷過風雨，怎能見彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢想為帆，奮鬥為槳，必將衝破黑暗，迎來黎明。

齊億萬人民之力，振中華民族之復興。個人的夢想之帆構建祖國偉大復興的巨輪，看似微乎其微的個人奮鬥匯聚為中國前行的強大動力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業業地把自己的一生奉獻於國家，奉獻於人民。奮鬥，是二萬里長征過雪山，爬草地的堅韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會是當今千千萬萬學子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮鬥之魂融匯成海，成就中華的高速經濟與繁榮的科技事業，成就其偉大復興的夢想。

樂於奮鬥是一種信念，敢於奮鬥是一種勇氣。鳥兒嚮往自由，它不願困宥於牢籠之中，於是奮力掙扎，有衝破束縛之願。中國，中華民族也不願任人宰割，於是在黑暗中吶喊，用奮鬥鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮鬥，你我代表著中國。你是什麼，中國便是什麼，你若光明，中國絕不會黑暗。

憶四十年驚濤駭浪，九萬里風鵬正舉。以夢為帆，以奮鬥為槳，揚起風帆，堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

我們都是追夢人

清晨的陽光投進我的房間，送進一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發，我應了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋樑工程師。可能是專業的原因罷，我總聽父親和幾個堂哥說他有點嚴厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現在視野裡。一整年，也只有這大年七年級可以一家人聚聚了。

爺爺的家門如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經放好了一盤金黃酥脆的春捲。來不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。

我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門後弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一隻手穩穩地扶住了鍋。

我推開玻璃門，爺爺回過頭來，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過去做起菜來。小小的廚房內氤氳著菜的香氣，發黃的櫃子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬語想對爺爺說，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺的話有種安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴肅的氣息。

爺爺聽完後，給我說起了他的故事。他在六十年前從同濟大學畢業。那時候的新中國面臨很多困難與壓力。那時風華正茂的他們有滿腔熱血，有報國之志，把自己最美的青春都獻給了祖國。爺爺自豪地說:“你去過XX大橋嗎?那可是爺爺修的!現在，咱們大中國已經崛起，中國人啊，再也不會受到曾經那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭髮，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內心不禁湧起一陣感動，淚水簌簌地流了下來。趁他做菜沒注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。

過了一會，他抬起頭，意味深長地看著我說:“中華民族復興大業，是我們幾代人的夢想，中國夢還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個追夢人，這是你跟爺爺的約定哦!”爺爺的眼中，是堅定，是信任，是希冀。我認真地點點頭，說:“嗯。爺爺你放心吧。我會努力的。”

等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺就到了該離開的時候了。臨走前，他衝我眨了眨眼，說:“不要忘了你跟爺爺的約定哦!”

我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認真地點了點頭。中華民族的復興大業，是幾代人的夢想。我要接過爺爺傳過來的火炬，像爺爺一樣，做個追夢人。

我的淚又上來了。

同心共築中國夢

偉大的事業，源於偉大的夢想。“中國夢”凝聚著近代以來無數仁人志士的探索奮鬥;“中國夢”蘊藏著中華民族固有的“家國天下”情懷;“中國夢”更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信、制度自信。

回首近代以來，從清朝開始，我們被列強瓜分、掠奪，“東亞病夫”的歧視使我們國家失去了尊嚴，民族飽受屈辱，何敢言夢?隨著改革開放，新中國站起來了，我們的生活越來越富足，這都體現了我們國家越來越強大，民族越來越強盛，讓我們的幸福生活有了堅實依託，讓我們離中國夢又更近了一步。

為了實現“中國夢”，無數中華兒女仁人志士殫精竭慮，上下求索，甚至前赴後繼，血染沙場。漫漫求索路，幾多歡欣，幾多艱難，我們有過輝煌的勝利，也遭遇挫折與險阻。歷史的車輪無聲駛過，經過九十多年艱苦奮鬥，溫飽、小康、比較富裕，一步一步堅實地走，中華民族偉大復興的“中國夢”展現光明的前景。團結就是大局，團結就是力量。8000多萬共產黨人步調一致，自然不負重託;億萬人民戮力同心，必將眾志成城。人心齊，泰山移。把全黨、全國、全民族的共同信念和昂揚鬥志轉化為奪取中國特色社會主義新勝利的強大力量，那麼，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標就一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標就一定能實現，中華民族偉大復興的夢想就一定能實現。

國家之夢，反映國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。在當今中國，國家理念與人民期盼同聲相應;個人夢想與民族夢想一脈相承，中國夢既是“強國夢”，也是“富民夢”。全面建成小康社會的目標、建設富強民主文明和諧現代化國家的藍圖，使我們接受更好的教育，有更滿意的收入，這些都是人民群眾最殷切希望的。中國夢正一步步變為現實，讓人民感受變遷、觸控幸福、實現理想。

做好新時代築夢人

近期觀看鐘揚同志先進事蹟後，使我深受感動。鍾揚同志對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業的執著追求，把論文寫在祖國的山川大地上，把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方，是新長征路上的播種者和築夢人。

如何做好新時代的基層築夢人，考驗著我們基層黨員幹部的工作能力和智慧。基層黨員幹部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼裡、記在心裡，黨和政府的形象很大程度上體現在基層黨員幹部身上。“基層黨員幹部的築夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮豔的亮色。

作為一名基層黨員幹部，我們要發揚鍾揚同志身上那種堅韌不拔、執著奉獻，不管歲月穿梭、風雲變幻，沒什麼力量可以動搖對事業的執著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得昇華和超越。只有進行了激情奮鬥的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的築夢迴憶。

新時代屬於每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發有為，練就過硬的本領;一定要勇於創新創造，精誠團結、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務員。在做好本職工作的同時，埋頭苦幹，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創造屬於自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇於到基層去，到祖國最需要的地方去，經受鍛鍊，增長才幹。要勇於創業、敢闖敢幹，努力在新時代中闖新路、創新業，不斷開闢新天地。做一名合格的新時代築夢人。

新時代奮鬥精神主題徵文

“新時代是奮鬥者的時代”習近平主席曾發出過這樣的奮鬥動員令。在這個發展迅猛、競爭激烈的時代，奮鬥者能追趕進步大潮，能彰盈異彩。奮鬥者的號角已被吹響，這是奮鬥者的時代。

於個人而言，奮鬥為夢想助力，為成功助跑;於社會而言，奮鬥增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。奮鬥的號角是歷史的必然結果，是社會選擇的結果。

奮鬥者能夠在奮鬥中充實自己，砥礪前行，能夠收穫更多驚喜。95後人大代表鄒彬，憑藉奮鬥的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮鬥詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮鬥的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮鬥著，守護祖國山河。奮鬥者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮鬥者的時代，只有奮鬥者才會被銘記。

對於國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復興，都與無數奮鬥者息息相關，與國家的奮鬥緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個不是奮鬥搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經濟，從5G到天眼建設，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮鬥。中國作為世界的“奮鬥者”，正在努力加快步伐，穩中求進，顯示大國風範。

反觀當下，無數青年以“佛系”為由拒絕奮鬥，不少企業固守陳規，難以跟上時代潮流。這些在奮鬥號角下的負面現象，阻礙著社會大潮進步。為了成為新時代的奮鬥者，我們應該咬緊牙關，迎難而上，堅持不懈，為著實現夢想而努力，把奮鬥精神融於工作崗位，融於日常。作為世界“奮鬥者”的中國，應發動群眾奮鬥起來，營造積極向上的奮鬥社會，抓住科技發展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰，努力發展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發展。

奮鬥者是國家前行的驅動力，國家為奮鬥者鋪就未來。為了實現個人的夢想，民族的夢想，奮鬥的號角已被吹響，新時代召喚著每一個奮鬥者來發光發熱。這是美好先進的時代，這更是屬於奮鬥者的時代。

做新時代的追夢人

歲月不居，時節如流。

又是新的一年，習近平總書記在新舊年交替之際，在北京向我們全國人民致以新年的美好祝福。在過去一年中，我們緊緊地跟著以習近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國各項事業都蒸蒸日上，百業俱興。習近平總書記說:“我在各地考察時欣喜地看到，長江兩岸綠意盎然，建三江萬畝大地號稻浪滾滾，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射，港珠澳大橋飛架三地……這些成就是全國各族人民擼起袖子幹出來的，是新時代奮鬥者揮灑汗水拼出來的”。無論是探索太空奧祕，還是脫貧攻堅戰，或是藍天、碧水、淨土保衛戰等等，我們都取得了令全國人民都值得驕傲的成績，今年我們黨給人民交了一份滿意的答卷。

如果說2018有什麼讓我們為之感動，予己鼓舞的?那就是習近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們都是我們的榜樣，他們的精神正是我們所要傳承的精神，他們的力量正是我們必須擁有的，我們每一個人都應該不怕艱苦，愛崗敬業，忠誠為國。習近平總書記說他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。

2019年，正值中華人民共和國成立70週年之際，70年的披荊斬棘，70年的風雨兼程，我們要向美好和諧的祖國深情祝願，我們要為強盛繁榮的祖國歡呼，我們要為建設更富強穩定的祖國添磚加瓦。2019年是充滿機遇也極具挑戰的，習近平總書記說:“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。夢想不會因為你的淚水和汗水而棄你而去，花蕾一定會因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。2019，我們在奔跑，我們都是追夢人。我們要繼續堅持以習近平總書記為核心的黨中央的領導，我們要繼續學習2018年讓我們感動的榜樣，我們要繼續打好脫貧攻堅戰、藍天碧水淨土保衛戰。2020，大家一起拼搏、一起奮鬥。

2020，我們都是追夢人。

中學生同心共築中國夢範文

夢想要激發力量、鼓勵奮鬥，離不開現實的深厚基礎;夢想要開花結果、落地生根，更有賴於現實的強力支援。

要堅持發展是硬道理的戰略思想，不斷夯實實現中國夢的物質文化基礎，習近平主席的重要講話，闡明瞭加快經濟社會發展，是實現中國夢的必然要求和根本途徑。

偉大的夢想，源於現實的土壤。中國夢逐步成形的程序，也是中國不斷髮展前行的程序。上世紀初，愛國學生只能空自發出奧運3問;進步青年只能在小說裡幻想舉辦萬國博覽會。戰亂頻仍、民生凋敝、經濟蕭條，何敢言夢?從新中國站起來，到改革開放富起來，再到新世紀強起來，奧運夢、世博夢終究夢想成真，我們聽到中國夢漸行漸近的鏗鏘足音。

只有通過不斷髮展，才能讓夢想成為現實。國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，體現在國家物質硬實力和文化軟實力的提升上，體現在更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入等實打實的民生紅利中。改革開放三十多年來，我國經濟社會發展保持旺盛活力，綜合國力、社會生產力、人民生活水平得到極大提升，這是中國夢最堅實的基礎，讓我們能充滿自信地向著現代化建設目標穩步前行。

我們深知，前行的道路上還存在各種風險挑戰。經濟總量躍升至世界第二，但人均水平仍有不小差距;成為全球發展新引擎，但環境壓力、資源瓶頸也日趨凸顯;整個社會活力湧動，但也要處理好轉型過程中種種難題。基本國情、主要矛盾、國際地位三個沒有變，中國夢依然在路上。

要解決問題、應對挑戰，捉住重要戰略機遇期，只能始終把發 展 放在第一要務的位置，以發 展 解決發 展 起來以後的問題，從轉變發 展 方式、調劑產業結構到保護環境建設美麗中國，從豐富群眾文化生活到保障人民基本權益，不斷夯實中國夢的物質文化基礎。實踐證明，以科學發展觀為指導，始終堅持以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設，我們就一定能在攻堅克難中，讓中國號巨輪駛向更開闊的水域。

1902年，梁啟超在《新中國未來記》中，這樣描繪他的中國夢:無端忽作太平夢，放眼崑崙絕頂來。實現民族復興，是無數中華兒女的百年夢想，經歷了艱辛探索和不懈奮鬥，中國人民比以往任何時候都更加清醒地認識到一個顛撲不破的真理:發展才能自強，實幹才能興邦。

做新時代築夢人

近日，我在《中國教育報》學習了一篇介紹《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。裡面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策檔案。作為人民教師，相信大家深有體會。

《意見》明確指出教師隊伍建設的基本原則、目標任務、改革措施及重大意義。這是以習近平總書記為核心的黨中央高瞻遠矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對於建設教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

俗話說:“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。作為一名新時代人民教師，應該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養液。邁入新時代的我們，應該完全有這個信心與實力，來撐起孩子們求學路上的一片天。

通過研讀，《意見》以“教師隊伍建設改革”為題，以“著力提升思想政治素質，全面加強師德師風建設”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業”為堅強保障。方方面面，實在是可喜可賀。

但看到這裡，我忍不住開始思考社會中對於人民教師的輿論:什麼師德敗壞，課堂上不講知識點，強迫孩子上補習班;什麼責任感缺失，冷嘲熱諷學習成績落後的同學……我當然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰在一線育人的教師們呢?為什麼最近會出現這種現象呢?

師德師風建設、教師素質提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規矩，一線的老師們看到氣正風清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那麼到位的同事，朋友。

“打鐵還需自身硬”，“無風不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來源絕非空穴來風。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念:為新時代的中國教育事業添磚加瓦、奉獻力量。什麼私下開設補習班，有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中國小教師待遇保障機制，大力提升教師待遇，提升教師社會地位。咱們為什麼還要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領悟性差，有補課的需求，但為什麼不能是留在學校無償、或者利用閒暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的年代了嗎。現在想想，離我們並不遙遠啊!還有什麼冷嘲熱諷學習成績落後的同學，咱們任何人都知道語言的威力。作為教師，我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風亮節的榜樣們，感人事蹟歷歷在目，時刻不在呼喚我們，迴歸本心。

所以說，授課在校期間，對學生無所保留，無私奉獻;增加壓力，有針對性地走訪學生家庭，掌握學生思想動態，注重德育;假期、週末休息時，給自己充充電，閱讀寫作。這是多和諧的工作環境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課後給學習跟不上進度的同學開“小灶”，要求同學每天必須發現5道不懂的習題來問他;我知道有的學校重視青年教師的培養，定期開展聽課、培訓、優秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年七年級，老師們在閱讀群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點之處，是咱們寅寺教育蓬勃發展的夯實基礎。先進同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說明其他人都可以，只是一個態度與思想的問題。

如今我們跨入的新時代，是挑戰與機遇並存的時代。固步自封，無視、違背黨中央重大戰略決策必然要被淘汰;只有轉變態度，跟進思想，挑戰過去的惡習陋俗，挑戰過去自身的缺點，才能把握機遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時代築夢人。