八年級的我作文精選6篇
作文是一種社交的工具,可以通過作文來建立和維護社交關係,寫作文是一次與自己對話的機會,讓我們更好地理解自己的內心,下面是本站小編為您分享的八年級的我作文精選6篇,感謝您的參閱。
八年級的我作文篇1
在我記憶的長河裡,有的事情使我悲傷,有的事情使我後悔……然而最令我難忘的,還是我學會包粽子那件事。
記得那是去年的端年節,按照習俗是都是吃粽子的。那天早晨,我對媽媽說:“媽媽,快去買粽子吃吧!”哪知道媽媽突然心血來潮,說:“我們今年不買粽子了,我們自己來做粽子了,我們自己來做粽子吃。”“為什麼?”,我不解地問“買回來多方便呀,熱一下就能吃,幹嘛要自己做,自找麻煩。“可是我們家有材料啊,為什麼不做,除非你不會做。”媽媽說。聽她這一說我可火了,竟然說我不會包粽子。好!我今天就讓你瞧瞧本姑娘的厲害,便隨口說了一句:“做粽子就做,誰怕誰呀。”
可剛說完我就後悔了,因為我卻不會包粽子,不過我外婆很會包粽子,媽媽小時侯跟外婆學過,所以,我家的包粽子能手要數媽媽了。
五分鐘後,媽媽把材料準備好了,大家都開始包粽子了。我不會包,既然有“高手”在場,不妨先“偷師”,然後再開始包。只見媽媽挑了兩片又寬又長的葉子,熟練地捲成“喇叭”形,再用小勺舀幾勺江米裝進“喇叭”裡,然後均勻地放上三個紅棗,最後三下五除二地左一包右一裹,用線繩繫緊,一個四角的大粽子就包好了。這一下,可把我這個在傢什麼事都不幹的人看得眼花繚亂,目瞪口呆。我真對媽媽佩服得五體投地!媽媽似乎發現我一直盯住她,就說:“瑋瑋,我教你練著包吧!”“這有什麼?包就包吧!”我學著媽媽的樣子,把粽子葉捲成個大“喇叭”,用勺子舀了幾勺江米,又放上紅棗,然後包了起來。可粽子在我手裡卻不聽使喚,一會兒,江米“拱”了出來,慌忙抓起一片葉子堵上。好不容易包好了,一看,可羞死人了!這是什麼粽子呀?圓鼓鼓的,簡直成了個大肚娃!還有江米露在外面,好像在咧嘴笑我呢!再看看桌子上,又是江米又是水……我白費了九牛二虎之力!
我正想放棄,可又想想,要是被同學知道我連粽子都不會包,那多沒臉子呀。不行我一定要包好,我暗暗下了決心。我包一個又一個,當包完第五個的時候,“哈哈!”我高興得笑出聲來,我終於包出一個合格的粽子了。我真高興啊!當我吃著自己包的粽子時,感到無比的自豪。這次包粽子的事情深深印在我心裡。
八年級的我作文篇2
書是一杯清涼的茶,滋潤我們乾涸的心靈;書是一把萬能的鑰匙,開啟通向智慧天地的大門;書是一條船,載著我們飛向知識的海洋;書是一群小精靈,帶給我們許多的歡笑和快樂。
在書的天地裡,我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”,感受“悠然見南山”的樂趣;與白居易欣賞“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南美景;與王維一起欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓“的大漠風采;與納蘭性德一起聆聽“風一更,雪一更”的北方寒雪夜,一同思念故園。
在書的天地裡,我明白了真善美。我記得在國小二年級的時候,讀了一本《灰姑娘》。我從中發現灰姑娘的兩個姐姐對自己的妹妹這麼狠心,我的心裡便充滿了憤怒。就在這時我想明白了一個道理:在生活中,需要幫助的朋友或家人都要儘自己的能力去幫助,而不是把他們丟棄在邊,心靈美的女孩子才是真正的美。
在書的天地裡,我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨遊水底世界;與長襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔;與淘氣包埃米爾一起把家裡的東西通通鬧番……
書是知識的源泉。在書的世界裡,有著許許多多的知識會印在你的腦海中,永遠不會忘。書,你是我學習的好夥伴,你是我學習路上的盞明燈,你是我的良師益友,英國戲劇莎士比亞說過:“書是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國遨遊,你總會有新的發現,讓書香伴我們一起成長。
八年級的我作文篇3
星期五,老師佈置了一項有趣的家庭作業,讓我們當一回盲人,體驗他們的生活。回到家裡,我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛,頓時眼前一片漆黑,什麼也看不見了,我的盲人生活就這樣開始了。
我先去書房做作業,我東摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到書房,就在這時,隨著“咣”的一聲響,我“哇”的一聲慘叫起來,我解開紅領巾一看,原來我撞到了書桌,還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘,我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業,可因為看不見,結果寫出來的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的寫在了上面,有的寫在了下面,有的還寫在了剛才寫過的地方。
這時,媽媽在餐廳裡喊我吃飯,平常一聽到叫吃飯,我是立馬衝過去,可是今天我是個盲人,只好耐著性子,扶著牆壁一步一步小心地摸索著走,生怕再撞到什麼東西。終於到了餐廳,摸到了一張椅子坐了下來,只聽見爸爸在對媽媽說:“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆蝦可是我的最愛,我一聽饞得口水都快流下來了,可是因為蒙著眼睛,不知道菜在哪裡,我只好拿著筷子在盤子裡搗來搗去,搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中,“哇,好難吃!”我立刻吐了出來並叫了起來,原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒,一把扯下眼睛上的紅領巾,氣呼呼地大叫:“不當了,不當了,當盲人太辛苦,我一分鐘也不想當盲人了!”
通過這次盲人生活的體驗,讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易,連吃飯這樣簡單的事都這麼難做,讓我知道了眼睛的寶貴,更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛,我們應該關心愛護盲人
八年級的我作文篇4
老爸我想對你說:“謝謝!”自從你把我養大,我一直過的無憂無慮,而你卻成天在公司奮鬥賺錢。我還記得很清楚有幾次還在凌晨三點才睡覺。
那天晚上我正在吃飯。我順便問了媽媽:“爸爸什麼時候回來?”“不知道,可能很晚回來。”媽媽說。“哦!知道了。”吃完飯後,我給爸爸打了一個電話。“爸?是你嗎?”“是我,兒子!怎麼啦?”話筒裡傳出爸爸的聲音。“你什麼時候回來?”“很晚!我也說不清楚!”爸爸若有所思的回答。“那好吧!早點回來哦!”沮喪的我掛了電話。
到了第二天。我醒了,這個早晨怎麼這麼安靜,沒有音響放弟子規的聲音,沒有腳步聲,也沒有爸爸和媽媽的談話聲。這怎麼回事?我爬起床,穿上拖鞋,推開門。看見房裡空蕩蕩的,只有媽媽一個人在洗手間裡刷牙。媽媽看見了我,轉過頭了,悄聲告訴我:“你爸昨晚三點才睡覺。小點聲!”爸爸我想對你說:“爸爸,辛苦了!謝謝你為我們家工作這麼辛苦”
晚上,爸爸回來得很早。我寫完家庭作業,閒著沒事幹想和爸爸下盤棋。我把書包收拾好後,便跑到客廳找我那敬仰的爸爸下盤棋。我向爸爸提出了這個要求,沒想到爸爸把我數落了一頓,便叫我去讀英語。爸爸說完,立刻又轉過了頭,立刻又把眼睛盯住了電腦,立刻又在鍵盤上敲打起來。我看著爸爸忙碌的身影,低著頭回到房間,想:爸爸怎麼會這樣對待我?難道他不愛我了嗎?
第二天早晨,我剛睡醒。爸爸進來了,想把我從床上抬起來。我來在床上不想起來。“兒呀!趕緊起床,今天還有很多作業要些呢!”爸爸說著,把手放在嘴前哈了口氣。我明白那是指:如果不起來,就把你癢起來……起來後,爸爸又望著我的眼睛,鄭重地說:“昨天我有很多工作要做,可能對你太凶了。”說完我們便緊緊的擁抱在一起。
爸爸的愛,是早晨的快樂;爸爸的愛,是辛勤工作的背影;爸爸的愛,像一股風,推動我生活的小船駛向遠方;爸爸的愛,像指南針,指明我前進的道路。
爸爸我想對你說:“謝謝!”
八年級的我作文篇5
我的同學李皓是我最好的夥伴,從三年級上學期時我們就成為了形影不離的好朋友。
李皓個子不高,但在班級也不算太矮,他坐在班級裡倒數第三排。他的眼睛不算大,身材比我胖,也比我矮,但吃飯比我快,力氣也比我大。他一愛一寫作業,也一愛一讀書,每到課間活動的時候,別人都出去玩,他卻把最喜歡的書拿出來在那認真的讀。他還喜歡收集卡片,在班級裡,他收集的卡片最多,每次別人和他比卡片,都是他贏,同學們都很羨慕他。
他還有一個最拿手的就是一百米跑步,每次學校進行跑步比賽,都是我們拿冠軍,這可都是李皓的功勞啊!每當別人誇他的時候,我也感到自豪,因為他是我的好朋友啊!我能為有這樣的好朋友感到特別自豪!
怎麼樣?這就是我的同學李皓。
八年級的我作文篇6
漫漫征途,茫茫草地,險山峻水,千萬個險阻,千萬句話語,使紅軍戰士有著另一種毅力;困難算什麼,敵人算什麼?在紅軍戰士的眼裡,都有如一粒渺小的泥丸,二萬多裡的征途也好像濃縮了許多。長征路途,有苦,也有歡樂,有汗水也有淚水,千萬個艱難融成了我們豐富的長征,信念支撐著他們前進,生活告訴他們需要拼搏;只有經歷風雨,才能化為我們現在的幸福生活。
長征是什麼?難道只是區區的兩萬里路途嗎?不,他是現代的開端,是意志的磨練,是勝利的伏筆;長征難啊!多少有多少的紅軍戰士倒了下來,多少又多少的青年戰士被活活餓死;在飢餓與死亡面前,他們都選擇了把糧食讓給別人,把生的希望讓給別人,他們何時想過自己的生命,想過自己的安危。
腦海裡清晰的記著那個鏡頭“彭德懷舉槍忍痛殺戰馬?”他這是為了什麼?在飢餓面前,在戰士的生與死麵前,他別無選擇,他只能這麼做,為了團體,他親手殺死了他最好的朋友,與他朝夕相處的戰馬,他完全不必這麼做,可他卻有一顆顧全大局的心,你是否曾經體驗過失去最好夥伴的感覺,是否體驗過一個人孤單的感覺?!彭總也正是如此。但為了集體,殺死戰馬是惟一的選擇,讓我們對他肅然起敬吧。
無情的長征奪走了一條條鮮活的生命,但他們都是心甘情願的。有誰不想平平安安,如果沒有他們那些大無畏的犧牲精神。那麼,我們現在終將淪為外國人的奴隸。
戰場上,他們還來不及大顯身手,草原上飢餓已奪走了他們的生命,為了革命,為了中華民族,他們用他們那精彩的人生寫下了最磅礴的凱歌。
讓我們再一次舉起雙手,為他們祈福吧!
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