誇誇書作文參考7篇

大家在寫作文的時候，一定要突出文章的中心思想，寫作文的第一步就是把作文題稽核好，以下是本站小編精心為您推薦的誇誇書作文參考7篇，供大家參考。

誇誇書作文篇1

我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心國小，現改名為劉海粟國小。它四周都是居民房，遠離喧囂，環境優雅，正是我們學習的好地方。

走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園裡翠綠的樹木，鮮豔的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標誌，彷彿在激勵著我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂於助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢遊。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這裡“吸收養分、茁壯成長”。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。我們學校的特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這裡，學校培養了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這裡用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這裡”養精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這裡舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。

誇誇書作文篇2

我的同學劉星語，是我們班頂呱呱的好學生。今天，就讓我來誇誇她吧！

在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴於律己，管記律排在全校前三強，只要她一進教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術似的。只要她一開嗓門，那些調皮搗蛋的學生就再也不 敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業等，老師在場和不在場一個樣。

她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢於積極回答老師提出的每一個問題；沒學期期末都被評為“三好學生”或“示範生”和“優秀班幹部”。除此以外，還獲得過學校語數競賽，詩歌 朗誦，查字典比賽一二等獎。

她特別注重全面發展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學習英語，音樂和舞蹈等。經過一番努力，今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。

這就是我的同學——劉星語，一個多才多藝的小女孩。

誇誇書作文篇3

我的外婆雖然已經老了，額頭上刻滿了皺紋，兩鬢的頭髮變得像銀絲一樣，但是她那雙靈巧的雙手卻讓我十分羨慕。

外婆的手巧，做起針線活來從不含糊。有一次，我在外面和小夥伴玩捉迷藏的時候，不小心把媽媽剛給我買的新連衣裙劃破了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這下可怎麼辦哪？這才買不久哇，媽媽知道了，肯定又要批評我了！

正當我心急如焚時，有夥伴提醒我：“你外婆不是‘針線大師’嗎？找她一切ok！”對呀，我怎麼忘了外婆呢！頓時，所有的煩惱一掃而光，我一蹦一跳地來到外婆家，推開大門，一陣大叫：“外婆，外婆，快幫我個忙吧！”慈祥的外婆從房間裡急忙走了出來，問道：“讓我幫什麼忙啊？”“我和小夥伴玩捉迷藏的時候不小心把連衣裙劃破了一個小洞，這是新買的，媽媽看見了，只怕會給我一頓竹筍炒肉的。外婆，您就救救我吧！”“呵呵，傻孩子，就這點事啊，沒問題，包你滿意。”外婆笑呵呵地走進房間，拿出針線來，熟稔地把線穿進針孔，將右手食指在嘴邊沾了一點兒口水，捋起線頭挽了一個結，然後撩起我的裙子，手中的針線開始在我的裙子上來回穿梭，上下飛舞。看著外婆一絲不苟地為我縫補著連衣裙，我焦急的心也漸漸平息下來。

才過一會兒工夫，外婆就張嘴咬斷線頭，拉了拉我的裙子，站起身對我說：“好啦！看看合不合你的心意？”這麼快？我連忙低頭去看，卻怎麼也找不到原來的那個小洞，連織線的痕跡也沒有：怎麼回事？難道時光倒流了嗎？“外婆，那個小洞洞呢？”外婆微笑著指了指那朵紅色的小花：“在這兒呢！為了不讓別人看出破綻，我特意在這個小洞洞的地方繡了朵小花。”“這真是很有創意的點綴呀！外婆，您太有才了！”我撫摩著小紅花不由自主地讚歎起來。

怎麼樣？我的外婆是不是一個心靈手巧的人？如果你也有衣服需要縫補，那就來找我的外婆吧！

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誇誇書作文篇4

一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，鼻子小巧地鑲嵌在眼下，嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間，身體胖而健壯，喜歡打籃球，每天和我一起上學回家，他是誰？相信你一定猜得到，沒錯，他就是我的好朋友——李壯。

他學習很好，時常受到老師的表揚；他心胸寬廣，我們之間的小挫折，他從不去斤斤計較；他愛幫助人，每次在我困難時，他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中，一直以來我從未忘記：

那天下午上課，老師要進行單元測試。卷子發下來，我準備做題，當我把手伸進桌兜裡拿鋼筆時，突然發現文具盒不見了。怎麼回事？我仔細地想了想，原來是中午帶回家做題了，下午上學走的又急忘帶回來了。這可怎麼辦，怎麼寫卷子呀？這不是平常的卷子，可是單元考試呀，要是不寫，後果嚴重。越想我越怕，可我又沒膽量告訴老師，看著同學們都在忙著做題，我真急呀，心想趕緊找同學借吧。剛好老師出去了，這正是一個機會，我趕緊向同桌借筆，可同桌沒有多餘的，我又向前、後桌的同學借，也巧了，他們也沒有多餘的。要是這樣下去，我這張卷子豈不是要交白卷了？我真是火燒眉毛，急得不行。正當我發愁時，一支筆傳了過來，我四下一看，隔著好幾個人的李壯正衝我笑著，還擺了擺手裡的筆。原來是他呀，我心裡一陣感激，心想好朋友就是好朋友，在關鍵的時候就表現出來了。我拿著筆馬上做了起來……

雖然這是一件不起眼的小事，可是卻能看出來我們之間的友誼，我為有這樣一位朋友而高興。李壯，你永遠是我最好的朋友！

誇誇書作文篇5

在我們班主任老師教我們要時常讚美別人時，我忽然想誇誇我的班主任了。誇誇我這位善於用發現的眼光看待我們所有同學的班主任老師。

的`確，我的班主任老師是一個懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會上，時常教育我們要讚美別人，要發現別人的好，也要在別人的不好中，發現可以幫助自己改進的地方。他在面對我們每一位學生時，都不會是那種打罵式的否定，他會認認真真指出我們哪裡做得還不太好，希望我們改進，然後再告訴我們，我們哪裡做得很好，值得表揚。他會常常給我們講“三人行必有我師焉”的道理，也會真正像一個和我們平等的“學生”一樣學習我們身上有而他身上沒有的優秀品質。

在我們班主任正式成為了我們的班主任之後，我們整個班級似乎都變得和諧了起來。過去常常有的打架行為，經由班主任老師這種平等且懂得讚美的方式調教之後，我們班那些愛打架的學生，現在也變成了愛學習的學生，那些行為再也沒有出現過了。雖然他們的成績還沒有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉過來了。我們班現在已經成為了我們年級的模範班級，就連全校前十名的名單裡，也已經屬我們班的同學最多了。

我的班主任還是一個喜歡搞活動的人，這對於我們所有的同學來說也是一件好事。班級的活動越多，我們可以交流的機會也就越多，還能夠鍛鍊我們各種各樣除了學習能力之外的能力，讓我們在成績好的同時，不至於被學習弄成了一個書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。

怎麼樣？我的班主任還不錯吧！當他讓我們學會讚美別人時，我第一個想要讚美的是我的這位班主任老師。

誇誇書作文篇6

在我的班上的張琳風，她很愛學習，我要誇誇她。

她小巧玲瓏，一頭烏黑髮亮的頭髮，常常留著一個學生頭，顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來的時候嘴角有兩個小酒窩，牙齒白白的。

她很愛學習。有一次，吃完飯後，同學們都出去玩了，只有她一個人在教室裡寫作業，我對她說："你別寫作業了，我們出去玩吧！"可是她卻說："不行！先寫完作業吧，這樣在玩的時候也安心啊！"我聽了她的話，只好拿出筆和作業本，坐下來和她一起寫作業。

她對工作認真負責。有一次，她在改作業時，發現張泳宣把蒙古的蒙寫錯了，就把張泳宣叫來，對她說："這個蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學的時候，張琳風來收作業了。她發現張泳宣的作業沒更正，就把張泳宣叫來，對她說："你的作業怎麼沒更正呢？"她說："我更正了，更正在草稿本上。"張琳風說："那草稿本在哪裡呢？給我看一看呀！"她又說："草稿本不知道哪裡去了。"張琳風說："那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎？快點給我更正。"張泳宣說："好吧。"

她很愛勞動。這一個星期是她掃衛生區，她一大早就起床，來到學校把所有垃圾都撿乾淨，大家都來了的時候，她還要再去撿一次衛生區。

她拾金不昧。有一次，她撿到了五塊錢，她的朋友對她說："太好了！我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說："不行，這五元錢不屬於我們，我們應該把錢交到政教處去。"於是，她把錢交到了政教處，政教處還表揚了她呢！

這就是我的同學。

誇誇書作文篇7

我有一個活潑，愛笑，善良，美麗的媽媽。她的面板黑黑的，眼睛小而有神，媽媽的手胖胖的，身體給我一樣圓滾滾的.。媽媽很關心我，經常對我噓寒問暖。可我知道，媽媽很辛苦。

回到家，我總會看到一雙疲憊的眼睛衝我微笑。那就是媽媽從蔬菜大棚裡回來的第一件事。我通常會問媽媽：“累嗎？”媽媽總是回答不累。怎麼會不累呢？我下定決心要體驗一下。

一天，我隨著媽媽來到我們家的大棚前，他碩大的身軀令人望而生畏。可我是個男子漢，怎麼能退縮呢？於是我彎腰走進大棚。一進入大棚，好像渾身上下每一個毛孔都關閉了，我的身體進入了缺氧狀態。我急忙退出來，打算溜之大吉。可是看到媽媽在大棚裡忙碌著，我強迫自己一定要跟媽媽一起出來。

只見媽媽正拿著水管澆菜，泥土濺滿了媽媽的衣服，媽媽來不及管，接著就到對面去撒肥料了。給蔬菜施肥的時候，媽媽一直彎腰，像一頭老黃牛，執著的耕作。我忽然想起前幾天媽媽起早貪黑的去摘西葫蘆，摘完了來不及休息接著就去菜市場賣，賣完了再回來到棚裡幹活。我的媽媽，一日復一日，好像鐘錶上的秒針，不停的轉啊，轉啊。

晚上回家，媽媽總會輔導我功課。那個時候好像是媽媽最緊張的時候。媽媽的臉繃得很緊，生怕自己會教錯，我的心裡五味雜陳。我知道，只有更努力的學習，才是對媽媽最好的回報。