淚,流在心底作文精選7篇

作文激發了我們勇於質疑現實，勇敢提出創新觀點的信心，作文可以幫助我們更好地分析問題，找到解決方案，本站小編今天就為您帶來了淚,流在心底作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

淚,流在心底作文篇1

記得有一首歌曲沁於我心脾，記得有一位天使跟在我身後，記得有一道風景留在我心底。——題記這首歌叫《信任》，這位天使叫“假冒”的解放軍，這道風景叫飄在風中的信任。還記得，那是一個寒冷的早晨……我獨自一人踏上了回家的路，拿著火車票在擁擠的人群裡亂竄。唉！終於找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包，似乎覺得所有人的眼睛都盯著我的手提包，我一點也不敢放鬆。我打了個呵欠，好累！剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒，生怕手中的提包會長翅膀飛掉。

最後，我還是趕不跑瞌睡蟲，呼呼大睡了。後來，驚醒，發現手裡空空的，我的手提包呢？我跳了起來發現坐在我旁邊的是一個穿著綠色軍衣的小夥子，他正拿著我的手提包呢！沒等他說什麼，我就眼疾手快地搶回了手提包，讓他有點措手不及。

他連忙解釋道：“對不起，你別以為我是小偷，其實我是剛剛到這兒坐的，發現你的手提包掉在地上了，便把它撿起來，打算還給你。”我半信半疑地點點頭，下意識地摸一摸有沒有丟了什麼東西。我緊張警惕的神情動作逗笑了那個小夥子，大概他是在想：“真沒她的辦法？”“你要去哪裡？”他和藹地問。我怕會出什麼事，於是選擇沉默。他再次問：“你來自哪裡？今年幾歲了？”我依然沉默。

他大概是看出了我的心思，沒有再問下去。只說了句：“放心吧，我是好人。”我聽了這句話似乎被感動了，於是主動跟他聊天。但畢竟是陌生人，想起老媽的話：“不要輕易相信別人。”我鼓足勇氣，寫了個假地址和號碼給他。他欣喜地收下了，還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。我聽得入迷了，他突然站起來對我說：“我到站了，朋友，有空我會去找你的，再見！”他轉身跑了下去。我把頭伸出窗外，好想讓他知道我給他的那個地址是假的，我一直想解釋卻說不出口，他總是揮著手中的字條說：“我一定會去找你的。”我沒辦法，只有向他大聲喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他很不願意，說他來找我就行了。

在我的一次次懇求中，他終於答應了，他把寫有地址的字條伸給我，可是我拿不住，字條在風中飄蕩……火車開了，他一邊跑，一邊笑著對我說：“我一定會來找你的！”我無可奈何，十分慚愧。為什麼人與人之間的相互信任是這麼難的呢？我望著他遠去的身影，消失在人海中……

淚,流在心底作文篇2

下雨了，老街又被淹成一條小溪。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”古老的歌謠從心底裡唱起，那是我和爸爸之間的歌。

“回來啦?”爸看著報紙一臉嚴肅。我不耐煩地答應了一聲，鎖上了房門，空氣裡瀰漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前，窗外春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。

我靠在爸的背上，小小的我緊緊地抓住爸的衣領，生怕一不小心便掉進老街厚厚的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。我笑了，嘴裡含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學語般跟著哼起來……記憶中的畫面總是如此美好，告別老街，那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離越來越遠，如同心中彼此熟悉的老街一樣，是因為我的叛逆，還是因為爸嚴厲的管束?

媽把我從回憶中喚了回來，叫我和爸到老街拿改好的衣服。

到了老街街口，爸沒有熄車。“爸，還是一起下車吧。”老街裡的積水淺了好多，我挽著爸的手臂踮起腳尖走著。“爸，還記得那歌嗎?”“嗯?”

爸有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔柴……”“什麼阿爸?是阿哥!”

爸急忙糾正。我尷尬地笑，又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚，嘴裡跟著輕輕哼唱，一陣暖風焐熱我的心頭。

雨越下越濃，爸急忙送我上車，又奔了出去。不一會兒，爸回來了，“來，你愛吃的。”開啟袋子，是熱烘烘的雞汁大包!我很驚訝，抬頭看見了爸滿足的笑容，熱騰騰的白氣薰得我的眼睛酸酸的。我吃著包子，耳邊是爸輕輕的哼唱聲，我知道，爸的愛，一直都在。

雨水漫過青磚碧瓦，在老街裡靜靜地淌著，老街裡迴盪著質樸的旋律。

我不再害怕，因為即使是在冰冷的雨天中，在冷清的街道里，那首溫暖的歌謠依舊會從心底裡唱起，伴我一路前行。

淚,流在心底作文篇3

在人生這條路上，每個人都有自己無法釋懷的傷疤和永生難忘的感動，而我不為人瞭解的痛和感動都是因為那件事。

去年春天，同學滿懷希望的目送我離開，離開的我滿懷信心的踏上運動場地，而兩次的失敗將我打入無底的深淵。

參加的第一項是一百米短跑，無論我是如何竭盡全力，如何奮起緊追，可結果還是給我蒙上了一層灰色的陰影，倒數第二。這個結果是我怎麼也不能接受的，那一刻，心裡只有兩個字——不甘。它填滿了我整個內心，我默默的命令自己：還有一次機會，下一場跳高，你不可以再輸！強迫自己忘記剛才，強迫自己不在乎，我強迫自己帶著微笑迎接下一場挑戰。

三次起跳，三次落地，三次肢體與竹竿碰撞的聲音，清晰地告訴我：你又一次失敗了！那一刻，忍住淚水，轉身，我望著躺在沙地上的竹竿。它就那麼安靜的躺著，似乎不曾起身，它就躺在那裡，嘲笑著我的無能——我的再次失敗！淚水突然溢滿了眼眶，我卻一次一次的告誡自己：不許哭！男兒有淚不輕彈，女孩子照樣可以！輸便輸了，哭什麼！不許哭！淚水在眼眶裡打著轉兒，我硬忍著不讓它流下來。

這時，我的好友跑過來，遞給我一瓶礦泉水，拍拍我的肩安慰我說：“沒事，我們不怪你，你盡力了！”那一刻，淚悄然滑下，她不知，這聲安慰使那隱忍了好久的情緒再也不能控制。我懷疑的目光不敢詢問她：我的朋友，真的沒人怪我麼？

遠遠地看見他們，我的心再次被緊緊揪起，我慢慢地垂下了頭，走到他們旁邊，不安的等待著。可出乎我意料的是他們都圍過來，紛紛說著“沒事！”“沒關係！”看著他們一張張熟悉的面孔，帶著微笑和理解，我剛剛忍住的淚水再次滑落，不，是奔湧而出。他們見我流淚，以為我太傷心，安慰聲更多了，而我的淚水越淌越多，他們也許不知我流淚是因為內心的感動……

那一件事，那一次感動，深藏在記憶裡，讓我永遠難以忘懷！

淚,流在心底作文篇4

天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。

——題記

五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心裡覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。

走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢？忽然往後一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。

也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。

教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與嚮往。

孩子是多麼美麗呀！

有他們的地方就充滿了生機；有他們的地方就有美麗；他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。

天空還是那麼炎熱，只是我不再覺著煩悶。

淚,流在心底作文篇5

喜歡假設，喜歡避想，喜歡白日夢，喜歡不切實際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無奈的現實打破。七年級，緊張的進度，快速的步伐，已經很少有空閒去做這些了。

像螞蟻一般，早出晚歸。為了學習將一切都暫時的擱淺下去。肩膀上承載著負荷的課業，雖然辛苦，雖然勞累，可堅定的信念，撐住了一切。總有不盡人意的時候，有的時候就算再努力，也會有不成功的時候，那是的恐慌，彷彿是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統統丟擲窗外，攤開自己的日記本，記下一切。每～空閒了，便拿出來看一看，猶如一幅幅生動的風景，盡情的展現在眼前。日記本里的一切，只是屬於我心底的風景。

生活中，充滿了五味瓶。誰也說不準，下一秒鐘會品嚐到什麼味道，但，還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那麼多，還沒來得及做好準備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的讚歎聲，有或者是公安民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形於色的事情，也總是在親身體驗著從來沒有經歷過的事情，從中，引發出無數的感慨。於是記下言重所看，耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看著這屬於自己的風景，自己親手創造的風景，留在自己心底的風景，笑逐顏開。

輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。

那道道日記本上的風景，成為一道道永恆唯美的風景。

我將永遠留在心底。

淚,流在心底作文篇6

別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優美，活像一隻小青蛙一樣在水裡快活地遊著，受到不少叔叔、阿姨的誇獎呢！

在我8歲的時候，媽媽帶著我到體育中心遊泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由於我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水裡快活地遊著，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說：“這是教練叔叔，你跟著學學吧！”

開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水裡還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。於是，我努力練習，總算學會在水裡憋氣了。然後，開始學雙手劃的動作，手的動作很簡單，我一會兒就學會了。最後要學雙腿蹬水的動作，腳和腿要放鬆，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終於學會游泳了，我十分的開心！

現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱讚，就會想起學游泳的這段經歷，我的心裡總是美滋滋的，感到十分自豪。

淚,流在心底作文篇7

從小齊的告別會上回來。心裡空落落的。呆坐在書桌前，視線停在一張國小畢業照片上，看著看著。第27張面孔姓甚名誰。忽然想不起來了。我心頭一怔：我會忘記小齊嗎?

眼前又出現了告別會上的情景：講桌上鋪著一件嶄新的白色襯衣，周圍裡三層外三層全是人，手中都拿著彩色筆。爭先恐後地往衣服上簽名、留言。

小齊的眼睛早已哭紅了。在一旁不住地抽噎著。兒個女生一邊落淚一邊安慰著她。小齊是個容易受傷的善良女孩。直到最後才告訴大家她要遠渡重洋去異國他鄉讀書的訊息，因為她怕大家傷心。而她自己卻不知已偷偷地哭過幾回了。同學們一個個地上前祝詞，可還未張嘴，眼淚已順著臉頰簌簌地落下。大家硬嚥著，堅持說出自己心中最美好的祝願。

我不知如何是好，坐著一動不動，我多想留住這一刻，讓它永不隨光陰流逝。小齊的種種好又出現在眼前……她非常喜歡畫畫，是我們斑的美術課代表，每一次上美術課，她都會帶三份以上的工具。借給忘帶工具的同學。不太愛說話的她。做事卻格外認真。每一次收美術作業，她都一張一張地點好，及時地送到老師那裡去。好多同學並不重視美術課，自然作業也是不做或是不認真做。遇到這種情況。她都是一遍遍地催促，煞費苦心。她還很為班級著想，她身體瘦弱。體育成績不太好。可當我班運動會跳欄專案無人報名時，她卻毅然報了名。那天，她奮力衝向跨欄，一次次地努力，一次次地摔倒，可她硬是喃著眼淚跑到了終點……

平日裡喜歡和她鬧的同學。今天也沒有了笑容，努力地把名字在襯衫上寫大，再寫大。老師似乎最為堅強，始終微笑地站在一邊，可紅色的眼圈早已將她的情感流露出來了。

我收回思緒和那氾濫了的思念之潮，默默地為即將遠行的她祝福。我堅信，我不會忘記小齊，因為我們心底裡的綿綿思念已把我們緊緊地聯絡在一起了，縱使遠隔千山萬水，終有一天，我們會再次相聚。

此刻，畢業照片上那位同學的名字在我的腦海中已清晰起來了。