高中學生責任的作文7篇

在寫作文的過程中，能夠培養大家的思考才能，認真書寫好一篇作文才能得到老師的誇獎，以下是本站小編精心為您推薦的高中學生責任的作文7篇，供大家參考。

高中學生責任的作文篇1

責任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導我們走向光明大道。一個人如果沒有責任，那麼他真的丟失了一件十分珍貴的東西。

在學校裡也有不少體現質量與責任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個藉口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責任心的體現，他們確確實實丟失了一件財富。

但是我們有一個有責任心的老師沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現場”，強行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皁白地去指責任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什麼打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現在心裡表示讚賞。她是一個老師，她有責任公平對待每一個學生，而不是想當然得以自己的見解去隨意責備一個人。她做到了老師應有的責任。

終於問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心裡很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不願善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經過，這才開始進行批評。

沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題。”小龍似乎明白了什麼，現在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒。”使小杰羞愧地低下了頭。

這件打架事件最後以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責任，併為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，儘管她知道事情很難。最後事情的質量也讓人欣慰。

沈老師讓我第一次真正地瞭解到了質量與責任的重要！

高中學生責任的作文篇2

那片落葉掉了，是因為那枝頭承擔不起落葉的重量，還是因為自身承載不了地球的引力？我們要敢於承擔一顆愛自己的心，而後承擔起愛他人的責任。

外公在一個寧靜的夜晚安詳地去世了。母親接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那裡，母親便跪了下來，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽到這麼一些話語，“我的爺啊，你怎麼捨得留下我啊，我之前很少來看望你，也沒承擔盡孝的責任啊，我後悔啊！”母親的哭聲伴著眼淚，實在讓人看得心酸。等到外公下葬時，母親又嚎哭起來，哭天搶地。

之後母親跟我說了這麼些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔愛人的責任，希望兒子你每時每刻都能承擔起愛自己和愛他人的責任啊！”

那時，我也不懂。直到後來姐姐為我放棄學業，外出打工。

姐姐的成績也是不錯的，可是因為我考上了縣裡的好中學，家裡人開始為學費傷透腦筋。一方面家裡借了不少外債，另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開始爭吵，怎麼去解決這個問題。姐姐低聲說道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢。”姐姐說罷傷心地跑回房間，躲在牆角哭泣。

姐姐的一顆愛護弟弟的心感動了我。姐姐敢於承擔，承擔這份愛我的責任。

兩個星期後，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如願以償地上了縣裡的中學，但我卻沒有承擔起一顆感恩的心。

我在縣裡上學，與同學打成一片，還學會了上網遊戲，買名牌。姐姐知道了打來電話：“弟弟呀，當初我放棄學業出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多麼艱難嗎？”

我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定，我要承擔感恩姐姐的情意。而現在我唯一能做的就是好好學習。

生活中，我們不免要承擔各種各樣的責任和義務，但我們必須要承擔那顆愛自己的心，也要承擔愛他人的心。

敢於承擔，敢於愛護所有有愛的心。

高中學生責任的作文篇3

中學生責任話題作文600字

一朵花的責任是開出一朵芬芳裝點大地，一滴水的責任是滋潤一株幼苗茁壯成長，風的責任是為人們帶來一絲清涼，太陽的責任便是普照大地。“責任”二字是多麼的莊嚴而又美好，世間繁華皆因責任。作為中學生，學習優秀，就是我的責任。

父母為我們履行了應有的義務，甚至給了我們自已的所有，並遠遠的超出了應履行的義務。而我們呢?在政治課上，老師告訴我們，學習是每一個青少年應履行的責任和義務。在生活中，為回報父母為我們而白的雙鬢，學習優秀是我的責任;在學習中對為我們含辛茹苦的老師，學習優秀是我的責任。我的父母，我的老師，還有關愛著我、呵護著我親人們都履行了他們的`義務，他們，為我的成長付出了太多太多，數也數不過來，我們就必須去執行我們的責任——學習優秀。就算對我們自己而言，每天六點不到就起床，九點半以後才睡覺，如果學習不優秀，那連自己都對不起，所以，對自己來說，學習優秀也是我的責任。

我們的心中要時時刻刻記住，學習優秀，不為別人，只為自己。只為對得起自己的責任。每當別的同學在自己前面好遠的時候，你要問問自己，你對得起自己的責任嗎?每當面對一堆作業心煩意亂的時候，你要問問自己，你對得起自己的責任嗎?當你前面是一臺電視後面是一臺電腦旁邊就是一部psp時，你是選擇戲耍還是繼續漫遊書海?這，也還是問問你的責任吧!謹記自己的責任，成為一個有責任心的人，好好用自己的努力去詮釋責任。不受任何玩具的誘惑，不受任何外界的干擾，心中常存一份責任。

就讓我們從現在做起，用自己的行動證明自己不是一個逃避責任的膽小鬼，而是一個挑得起責任的勇士。

高中學生責任的作文篇4

每個人生來就隱隱約約承擔著責任，從牙牙學語到逐漸長大，我們身上寄託了家人的多少期望。責任，這樣一個陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西，卻又是許許多多人所缺乏的。

一個人縱使有叱吒風雲的本領，若是沒有責任，沒有擔當，就沒有了目標。沒有目標，就無法撥開雲霧，找到前方的道路，那這個人註定無法成就大業。

我們在做事之前，往往過多強調困難的因素，遲遲不願動手。其實，這只是為自己的惰性找一個藉口。反之，如果我們把這當成一種責任，盡心盡力去做，無愧於心的，也許就會發現這件事其實也沒有相像中那樣遙不可及。

責任在團隊中也同樣重要，比如在廣播體操等團隊比賽中，取得最終勝利的原因就是團隊中的每個人都盡力而為、全力以赴。可惜，每一個團隊中總有兩三個乃至更多的人沒有責任感，沒有團隊意識，成了團隊獲勝最大的絆腳石。可見，責任是多麼的重要!

但是，凡事都有正反面，物極必反，再天衣無縫的東西也有缺憾的一面。

有些人的責任感很強很強，將成績、榮譽看得很重，使其成為負擔，成為了前進路上最大的絆腳石。

說個故事：一位屢戰屢敗的人去找智者尋求幫助，並訴說了每次失敗的過程，渴望得到指點。智者聽後，笑道：“我們去爬山吧!”

這座山高聳入雲，不過他和智者很快就爬到了半山腰。這時，智者帶他來到山洞，說：“你去拿點吃的，我在門口等你!”

此人按照指點，向前走去，推開洞門，裡面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌，閃閃發光的稀世珍寶。他兩眼放光，使勁把它們往包裡塞。

他們繼續爬，才爬到300米，這個人就氣喘吁吁。這時，智者說：“不妨放下包裡的金子吧!”他放下後，一溜煙便跑上了山頂。

其實，人生就像爬山，有時責任是動力，催使我們奮發前進;有時責任變負擔，阻撓我們拼搏向上。責任有它自己的規律，把握它，才能窺探更好的自己。

高中學生責任的作文篇5

昔年，年少無知，幼稚天真，而今，風華正茂，責任於心。——題記

我坐在考場，抬眼，看向窗外，窗中贏出自己的容顏，彷彿想起了昔年稚氣未脫的女孩兒……

彼時年少，沒有學習的太多壓力，沒有補習班的太多等待，沒有父母老師的太多期望與失望。那時的我，可以蹦蹦跳跳地在鄉間小路行走，或叼一株三葉草，或與同伴嬉戲;可以抓著媽媽的手撒嬌，請求她給我講個童話故事……

但，一件事改變了我。

那天，弟弟的出生，擾亂了我生活的步伐。媽媽、小姨、外婆……他們開始圍著弟弟團團轉，而我，就不再有人像當年一樣跟在我的身後忙碌了。

母親成日將弟弟記掛在口中，將我扔到一邊，不再有那樣多的時間來陪我。母親總唸叨著，要讓我給弟弟做好榜樣，不要再如從前那樣惹人操心……

望向弟弟童稚的臉，有種說不清的感情在心底蔓延開。也許……我該是個小大人了。因為我已不是當年那個可以不論是為了給弟弟做個榜樣，還是為家人減少一份操勞、負擔，亦或，為了一份責任。

我開始約束自己，不再讓自己那樣調皮。我會在媽媽忙著帶弟弟的時候，輕輕一笑，去看書，去做作業，不吵媽媽，也不吵弟弟。偶爾，媽媽、小姨他們忙得暈頭轉向時，我也可以幫他們分擔一些家務，幫他們看看弟弟了……

我不再是那個幼稚天真的小丫頭了，我該成熟起來了，該挑起那份屬於姐姐的責任了。

就這樣的，春去秋來，寒來暑往。弟弟上國小了，我上國中了。不知不覺地，吃飯時，筷子總是夾了他愛吃的往他碗裡放;看到好吃的，總想著這是他愛吃的，回去時要記得多帶點;天冷了，就會打個電話讓他多加件外套……

也許這曾是我心不甘情不願所要做的事情，是母親曾記掛在口的“責任”，但如今卻已是如寫“一”字般，信手拈來。

彷彿又看見那個雖稚氣未脫卻仍給弟弟夾菜的女孩兒，她笑著，如陽光般燦爛。

她說，這是她的責任。

高中學生責任的作文篇6

人人都有自己的責任，每個人都要承擔起責任來，不管在哪裡，社會、家庭——哪怕是在學校，也要有責任心。

三年級時，我成功地競選到了督導隊裡，成了一個衛生檢查員，一直幹到五年級。

有一天，我跟著小組長去檢查。走進各個班級的教室裡，我一絲不苟地看地板是否有垃圾，檢視垃圾有沒有倒┄┄我認真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團都被我那銳利的眼光發現，並適當地扣分，和往常一樣。

可當我走進自己班的教室裡時，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上。“扣幾分？“組長問。”“扣幾分？”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽，可能與流動紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負責。我，這個督導隊隊員，這個風光的衛生檢查員現在卻不知所措。我心中似乎有兩個聲音，一個說：“別扣，這可是你們班。”另一個喊：“扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班。”

來到組長的班級，來回檢查一趟，我對組長說：“2個紙團。”我看了看組長的神態，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責，就義不容辭地說：“組長，我想好了，六班扣3分。”說完，我鬆了一口氣，那是放鬆、自責的一口氣。

對，人必須負起責任來，不管是誰。特別是我們這些時代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負責，這樣長大才能為祖國盡責。

高中學生責任的作文篇7

擁有責任者則自律，自律者則自強，自強者則助國家興盛，簡稱責任心是國強的基礎，請做一個有責任心的人。

生活的樂悲不在於任務是否做好，而在於責任之種是否開始萌芽；生活的甘甜不在於任務是否完成，而在於責任之花是否釀出花蜜；生活的貧富不在於任務是否獲得回報。而在於責任的芳香是否沁人心脾。擁有責任感擁有未來自然把握國家的命運。

或許自己不是一舉成名天下知，但面對父母的孝順是我們的責任，它使我們無愧於父母；或許自己不是建設於國家社稷，受命於天下存亡，但對自己所承擔的任務認真去做，它使我們不負我們自己；或許自己只是一介學子，身於書房望窗外，但對自己的作業一絲不苟的完成，會使我們問心無愧。

還記得《項鍊》的女主人公嗎？不小心弄丟了朋友的項鍊，用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤，雖然項鍊其實是假的，但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動，她的責任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎？

父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥，哥哥把雨衣給了弟弟，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強者對弱者照顧的責任。使社會更加和諧，讓我們用我們的雙手托起我們的責任之心，讓未來的社會更加融洽，讓祖國的未來更加昌盛。

人生最苦的是，莫過於身上揹著一種未來的責任，當我們來到這個世界上時，就註定了我們要承擔的，不可推卸的責任。它不是甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻；它只會改變，不會消失。梁實秋的話所言甚是，做一個有責任心的人不僅是我們的志向，也是我們的義務，它不會消失的。

責任感與機遇成正比，國家會更富強。

成功的大門將為有責任心的人開啟。

如何？要加入責任的團隊嗎？