關於凝聚的作文大全

只有凝聚力量，才能夠戰勝困難。下面本站小編給大家分享一些關於凝聚的作文，希望對大家有幫助。

關於凝聚的作文1

席慕蓉說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”

——題記

腦海中，浮現出那一幕：兩年前，迎著夏風的吹拂，稚氣未脫的我帶著求知的心踏入校園的那一刻。時間仿似定格這那時，那個我想回到的過去。

讓我回到原點吧，讓我好好地再一次感受校園中陣陣的芬芳的花香，蜂蝶振翅的熱情。此時，兩年情，凝聚心頭。

健壯的枝幹撐起一片綠蔭，滿樹青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細細的碎片，像星空閃爍的群星。燦爛而又美麗。夏日的驕陽肆意鋪張，受盡“唾棄”的體育課還是如期到來。每節課跑步2圈是必須的任務，不知道是沒有吃飯的緣故，還是因為體力透支，我竟華麗地倒下了。本已落在隊伍的後方，眼見隊伍逐漸遠去，心裡無盡的失落。也許是太陽的熱情太過濃厚，我漸感到頭暈目眩。是您，及時發現隊伍中少了我的蹤影，跑過來為我遮擋太陽並扶我到樹下休息。此後，每次體育課前總少不了您的叮囑“不舒服要跟老師說”、“不要硬撐”“記得吃飯”……您的一言一語都好似七彩的畫筆，點綴著我的生活。任性的我曾做了許多讓您痛心的事，但您依舊不變地對我好!我親愛的班主任啊!

教誨如春風，師恩似海深!老師吶，您把雙袖一揮，留給我點點的光輝，正是這斑點的光芒，照亮了未知的道路啊!

點滴師生情，段段同學情，此刻都凝聚在了校園。鈴聲是我生活的鼓點，朗朗的讀書聲構成我生活的旋律。新建成的塑膠跑道成為我散心的好去處，校門旁樹蔭成群的小路是我思考的地方。兩年啊，校園每一個角落留下了我的足跡，我的絲言片語。離別它，我何以忍心。

垂下的一排排圓滑碧葉，宛若空中懸著的翠綠似的流蘇，在風中搖曳。似乎在無情地告訴我：不足一年，我便要離開這洋溢著歡聲笑語的校園。為此我曾流淚過，我曾頹廢過，但這一切都是無補於事。我唯一能為母校做的最後一件事，便是明年六月笑傲考場，做會考的贏家，再奪狀元。為母校帶來榮譽，這樣才不愧於學校，老師的付出。

回憶總是那麼動人心絃，我會帶著不屈的信念與感恩之心度過餘下的校園生活，繼續聆聽鳥兒在窗旁的吱叫，葉子被吹動的清響。

兩年情，未改變。此刻，盡凝聚在心頭。吉利中學，許我三千筆墨，繪你一世傾城!

念己勿念欲，行己知行義。相離莫相忘，且行且珍惜。——後記

關於凝聚的作文2

翻開那一本本散發著濃厚墨香的厚重史冊，上面書寫著各個歷史偉人的功勳與過往，裡面的字字句句無不凝聚著一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變!

杜甫，你所寫的詩篇多為寫實，書寫了封建社會下人民們生活的疾苦;書寫了各種戰事發生後的慘狀，書寫了晚唐時國家的衰落之象。當時的你，正如《茅屋為秋風所破歌》中所寫，隻身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風襲來，一下子就卷跑了屋頂上本來就為數不多的茅草，刮落到了地上。一些無知的的兒童在嬉戲之時拾走了茅草，而你卻只能無奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況裡，卻還在為日夜掛念的國家深深擔憂著，書寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對國家深深的擔憂化作了滲透著血與淚的詩篇，你那字字凝重的詩句裡，凝聚著對國家和百姓的愛!

魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性醜陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會上的傷風敗俗。你看到國人的病並非是表面上的而是精神上墮落，於是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時那個昏昏欲睡，破敗不堪的中國。《狂人日記》就直指中國舊社會吃人的禮教，令人讀來無不為之憤慨!悲哀憤怒的文字中，凝聚著對國家深深的愛!

他們的往事無不露出愛國的情懷，他們無時無刻，何時何地，必中都會想到國家與百姓。“國家”這兩個字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長河中熠熠生輝。

關於凝聚的作文3

為什麼我的眼裡常含有淚水?因為對這土地愛的深沉。

——題記

魯迅

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

魯迅，你是有名的作家，卻生活在黑暗的舊社會，你的文章多數都是反對舊社會的，因此你時常遭受到反動派的迫害，大多場合只能使用筆名“魯迅”。你嫉惡如仇，堅定地與反動派做著頑強的鬥爭，你看不慣當時懦弱的中國人，看不慣當時懦弱的中國，你想要用你的武器——筆桿子去喚醒還在睡夢中的中國。你把你的心意寄託給人民，然而人們卻難以察覺，你把你的文字化為筆墨，文字凝聚著你對祖國的熱愛。

文天祥

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

你是文人墨客，卻被迫上戰場廝殺;你應該在皇宮出謀劃策，卻不幸被抓走。你被敵人抓住，不向敵人屈服，最後被處死，在臨死之際，你依然滿身正氣，留下這句千古名句。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”你無時無刻都在儘自己的一份力，發自己的光，你不願向敵人點頭哈腰，你選擇了轟轟烈烈、堂堂正正地死去。在你面對即將家破人亡的時候，你用你的鮮血和生命凝聚了一曲人生讚歌。

杜甫

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

你身為詩聖，寫下許多名詩，你身為詩聖，自己雖然生活在破爛的茅草屋中，卻還在擔心百姓的貧苦，你將憂國憂民的崇高思想，凝聚在詩中。不愧為我國偉大的愛國主義詩人。

你們的心中，無不凝聚著對國家的擔憂，無不凝聚著熱血的中國魂!

關於凝聚的作文4

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚著對藍天的嚮往，春實秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對我們的期望，五十六個人，用五十六顆心凝聚著我們對母校的思念!

曾記否，那聳立的七彩教學樓，凝聚著我們的多少回憶。

七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風吹進那遙遠的回憶中。

當我踏進廣埠屯國小，跨進那一(3)班教室一瞬時，我就走進了五十五個同學的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視著這五十六個陌生人的相遇，也凝望著這五十六個同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚著我們多少的歡聲笑語。

還記得我們剛升到六年級，興奮地衝上只有六年級才會擁有的大平臺，享受秋風帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動著身軀，發出沙沙地響聲。

我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風襲來，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂，笑聲飛進我心中，飛進那成長的日記中。

曾記否，那潔白的雲朵，凝聚著我們的童年和純真。

潔白的雲朵在離別之際，悄然飄過，承載著我們對母校的寄語和祝福，永遠，永遠，留在母校……

小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對大海的歌唱;稻穀飄香，碩果累累，那凝聚著大地對萬物的暢想;七彩校園，白雲朵朵，凝聚著我對六年校園生活的不捨。凝聚，我的同學!我的老師!凝聚，我的六年，我的青春!

關於凝聚的作文5

綠葉凝聚出碧油油的樹冠，水滴凝聚出綠盈盈的湖泊，奶奶的愛凝聚出一碗碗潔白的米粥。

新的學期又開始了，我又必須早早地起床。

6：00左右，鬧鐘依舊冷不丁地響了，我立即跳出被窩，穿上衣服。跑到廚房附近時，聽到裡面叮叮噹噹的，便偷偷地把門推開了一條小縫，往裡使勁兒地看著——短短的黑髮裡夾雜著許多亮閃閃的銀絲，身上簡單地披著意見外套，冷得不停地搓著手……那是奶奶!

我記得，前些天我總是抱怨沒人給我做早飯，望著廚房裡忙碌的身影，我的頭低得很低……

我把門小心翼翼地關上，退了回來，不過一會兒，奶奶端著一萬潔白飄香的粥和一盒熱牛奶走出了廚房，我躲在房間裡看著這一切，清晰的眼鏡瞬間模糊不清了，鼻子裡彷彿灌了醋似的，酸的直達心底。奶奶回房間後，我緩緩地走了出來，捧起那碗盛滿奶奶的愛的粥，一口一口的品嚐，白色的米粒，很飽滿，像是被愛裝滿了。

寒風凜冽的街道上，人們畏頭縮頸，而我喝著那盒被愛加溫的牛奶，心裡一點都不冷，反而充滿了力量!

奶奶暖暖的愛在冬日包圍了我。

每當早晨我捧起那碗熱騰騰的粥時，我的心裡總是甜蜜蜜的。

天空是藍色的，很自由;樹葉是綠色的，很清新;奶奶的愛是白色的，很平淡，但卻把我和奶奶緊緊地相連，架起一座流光溢彩的心橋!