他生氣了作文500字作文模板6篇

優秀的作文是思考和探索問題的一種方式，優質的作文需要我們敢於表達自己的真實情感，本站小編今天就為您帶來了他生氣了作文500字作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

他生氣了作文500字作文篇1

昨天下課時，我和我最好的朋友常繼開發生了一件不愉快的事情。當時我不小心用桌子夾了常繼開的手，疼得他哇哇大叫。

他轉過身來，用手捂著被夾到的地方皺著眉頭對我大聲地喊：“你是不是眼睛有問題，沒有看見我的手嗎？”我沒覺得自己用了多大的勁，認為他是小題大做，於是也沒好聲氣地對他大聲喊：“不就是被桌子夾了一下手嗎，幹嘛大驚小怪的。我也沒特別使勁兒，你也不至於疼成這樣，真矯情！”常繼開立刻怒目圓睜，大口喘著氣，臉漲得通紅，話也說不流利了，一連說了三個“你”也沒說完整一句話。正在這時候，上課鈴響了，他氣哼哼地坐在了座位上開始聽講，我以為這件事就這麼過去了。哪成想下課後他看也不看我一眼，只和別的同學說話，把我當成了透明人一樣。我以為他氣一會就得了，誰知道他一整天都沒有理我。為了緩解關係，放學後我找到他說：“對不起，我也不是故意的，你就原諒我吧。”他冷冷地看了我一眼說：“現在說對不起有什麼用，晚了！”說完轉身就走。看著他遠去的背影，我愣在了原地，不知道如何是好。想再追上去道歉，面子上又過不去，心想，算了，隨他去吧。

晚上躺在床上，翻來覆去睡不著，心裡一直在想是面子重要還是友誼重要，最後友情佔了上風，我決定明天到學校後第一件事就是想方設法平息常繼開的怒火，恢復我們的親密關係。

他生氣了作文500字作文篇2

天空陰沉沉的，過了一會閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時啊！

在那一次我們發了試卷，看到老師拿了一堆試卷後，我心就慌了！我連忙著眼睛話都不敢說，只見班長拿來試卷，我心越跳越快！誰知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下湧上來。我握緊拳頭，打著桌子，終於熬過兩節課。

回到家，爸爸看到試卷後，眼睛冒著生氣的火，因為生氣漲的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了！”，一動不動的看著試卷？過了一會他回過了神。

對我吼道：“啊，怎麼回事？你聽得懂，老師上課在講什麼嗎？唉都是手機害的，來來來，把手機上交！”

“那個……雞兔同籠，我真的聽不太懂！”

我委屈的邊哭邊說。

“你說什麼？聽得都不太懂？上課想什麼呢？是想今天中午吃什麼？還是想和您弟吵架，整天吵個三四次，想什麼鬼？”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。

“嗚嗚嗚，我就是考試的時候不懂，但……評講的時候聽懂了！”

“現在聽懂有什麼用？不努力學習，怎麼找工作？不找工作怎麼賺錢啊？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。

我只管哭什麼也說不出來。

“哭哭哭，有時間不拿來讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閒工夫幹嘛不讀書？”爸爸對我吼道。

……

只見過了許久。爸爸才不生氣。

他！生氣了！

他生氣了作文500字作文篇3

“怎麼回事，你數數我教了你幾次，為什麼還不會”我的耳畔一直迴響著媽媽發脾氣的聲音，而我卻說不上話

今天的天氣從晴天轉到陰天，而此刻我的心情也從興高采烈變成了失望透頂。相信你們一定很好奇到底是怎麼回事？就讓我來和你們訴說一下吧！

星期日的早晨，我早早起床計劃寫完所有的作業，本以為這一整天都有個好心情，可

就在我奮筆疾書將寫完的時候，媽媽走過來拿起我的數學卷子開始檢查，媽媽很認真檢查，沒有拿鉛筆圈，我心裡暗暗高興，直到媽媽檢查應用題就愁眉不展了，看到媽媽的樣子我的懷裡就像揣了一隻兔子七上八下的。沒過多久，媽媽把卷子擺在我的眼前，問我：“這道題昨天剛做了，為什麼還不會？人家只不過是變了個說法，你就又不會做了。”“我昨天沒有聽懂。”我喃喃地說，“今天我再講一遍，必須學會。”媽媽開始講了起來，每講一遍就會問我會了沒有，我搖了搖頭，而媽媽的臉也會紅一分，直到講了第無數遍後，媽媽終於忍不住，所有的話幾乎是吼了出來，眉毛也豎了起來，臉都漲的通紅，而我的眼淚就像斷了線的風箏一直流，媽媽越講越氣在我的背上打了幾下，這一瞬間，世界安靜極了，好像只能聽到媽媽的吼聲，我的哭聲，鐘錶的嘀嗒聲

我常常在想，我和別人哪裡不一樣，腦子嗎？父母嗎？還是家庭的出身？我總是百思不得其解，媽媽讓我做什麼，我就做什麼，媽媽每次給我講題，我都在認真聽，可有時候我真的聽不懂，我好糾結。

他生氣了作文500字作文篇4

我的爸爸平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的。還經常帶我和妹妹去買些小零食和玩具，可是媽媽不贊成爸爸的這些行為，有時被媽媽發現，媽媽就劈頭蓋臉的像訓小孩子一樣把爸爸訓一頓。但是不管媽媽怎麼說，爸爸總是笑呵呵的，一點也不生氣。可是最近的一件事，卻讓我膽戰心驚，因為他生氣了。

因為疫情假期延長，所以我們要在家裡上網課。而且每天還要進行早讀，我就得每天早上早早的起床。可是那天我實在太瞌睡了，上眼皮緊搭著下眼皮，實在是睜不開。再說被裡又窩如此的暖和舒服，我躺在床上實在不想起來。

那天早上，爸爸給我定的鬧鐘響了一遍又一遍，可我就是不想起來，我心想：不就是一節早讀課嗎，少上一節又有什麼大不了的!爸爸這時走過來，輕聲的叫我說：“子卓起床吧!”我不搭理他。接著叫了我第二次，聲音比前一次大了些：“子卓起床。”我還是不搭理他。連續叫了幾次，我始終不搭理他，這一下把他給惹怒了，他大聲吼道：“起床!”然後把我的被子拽到一邊，一把把我給揪了起來，他又把衣服扔給我說：“快穿!”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪著眼睛，不服氣的瞪著我爸爸。這下我徹底把爸爸給激怒了。他的拳頭握的咯吱咯吱的響，額頭上的青筋都暴起來了，掄起手就打了我一巴掌，我頓時也別嚇到了，這還是平時那個和藹可親的爸爸嗎?這時媽媽過來了，看著爸爸生氣的瞪著我，就馬上讓我把衣服穿起來，從床上把我拉了下來。爸爸還要打我，被媽媽攔住了。爸爸的眼中燃燒著熊熊的怒火，彷彿要把我給燒著了!我心中充滿了忌憚，媽媽把我拉到了客廳，爸爸在後面對我吼道：“這件事沒完!”我感覺到爸爸的內心非常憤怒。

爸爸生氣太可怕了，我以後都能自覺早早起床，進行早讀。因為我也知道他是為我好，我再也不敢惹他生氣了!

他生氣了作文500字作文篇5

上課鈴響了，吳老師來幫請假的老師上課。吳老師說：“這節課是自習。”剛說完下面有些同學就鬆了口氣。

吳老師叫一些同學把作業拿過來，他開始改作業。教室只安靜了不到5分鐘，就有一些同學嘰嘰喳喳的講起話來，這些同學有的講話、有的傳紙條、有的討論著、有的嘻嘻哈哈笑著……

可是有些人沒有發現一雙眼睛正在盯著他們。吳老師故意咳了一聲，想提醒講話的同學，有的人注意到了，就安靜下來，可仍然有同學在講話。突然一個同學的水杯“啪”掉了。這像警鐘般提醒了沒有注意到的同學，可這個警鐘聲音未散，有些同學又開始嘰嘰喳喳講起來了，還有的同學立馬站起來看熱鬧。

吳老師用眼神抓住了一個同學，死死的盯著他，班上的同學都看見了吳老師的舉動，包括和這個同學講話的人，大家立即閉口安靜了。可這個說話的同學卻什麼都不知道，他正在疑惑和他講話的人怎麼不講了。他的同桌碰了他一下，提醒他，不知道是不是太用力了，他大聲說：“幹什麼!”他好像故意要喊給老師聽一樣，等他看老師後，他才發現全班都看著他，他才尷尬又心虛的低下了頭，閉上了嘴。吳老師敲了一下課桌“咚咚——”，這聲音好像在提醒每一個人，提示著每一個人——“不要講話!”

可這聲音好像被無視了一樣，吳老師剛低下頭，準備改作業，嘰嘰喳喳聲又傳遍了他的耳朵，一直散不去，而且越吵越大。

“誰在說話?事不過三啊!”

吳老師再也忍無可忍了，這聲音像悶雷一樣滾動著，傳到了每個同學耳朵裡，吳老師掃視了一遍，彷彿沒有找到目標一樣，他放下筆，不再改作業，站了起來，邊走邊看著我們。臉上卻是生氣的神情。他走了一圈，又回到座位，又凝視著我們，大家瞬間安靜了，心理也頓感不妙。吳老師平靜下來，臉上不再是那樣生氣，他和我們講了許多自覺的重要性，他告訴我們：“當沒有老師監管你們的時候，恰好是考驗你們的時候，因為人啊，只有管好了自己，才有出息!否則毫無講紀律和規矩，將會一事無成……”

那一天，我們聽了吳老師講了很多，有些同學默默的低下了頭，我們感覺受益匪淺……

“叮叮叮”，一直到了下課鈴響了起來，吳老師才嘆了一口氣，沉聲說了一句“下課!”

當他走出教室，同學們卻是那樣的安靜，平靜……

他生氣了作文500字作文篇6

我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。

話說那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室裡看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。

我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出鬨笑的聲音，老師並沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……

這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問：“誰幹的?”教室裡頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道：“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想幹什麼?是不是不想上體育課了?我讓你們放鬆一下，你們就是這樣放鬆的?你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然後他重重地拍了下桌子。大喝道：“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課!”

老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。揹著手在教室裡走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句：“不許下課。”