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最新2022他笑了國中作文模板三篇

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他笑了作文600字1

雷鋒叔叔說過,幫助別人,快樂自己。我就體會到了這種幫助別人的快樂。

他,曾經是一個活潑開朗的男生。下課了,會跑來和我們一起打乒乓球;碰見了,會親切地和我們打招呼。可是現在他變了,孤僻了,下課時總是自己一個人呆呆地,不再和同學一起玩。即使你叫他,他也沒反應。他怎麼會變成這樣呢?我有些擔心。

這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們,麗娟姨姨帶著靜航,約了他們一家一起去野炊。一路上,他一句話也不說,面無表情,低著頭自顧自向前走。我們幾個一直歡呼雀躍,他卻總融入不了我們。“小明,等等我們。”“小明,這個野果真奇怪。”我們多次叫他,可是任憑我們喊破喉嚨,他也無動於衷。嗨,媽媽交代我們,一路上要多和他說話,可我們一點也沒能將他的熱情激發起來,這可怎麼辦才好呀?

到了目的地,大人們忙著搭灶、燒火,開始燒水煮快食麵。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。遊戲的過程中,小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導他。輪到他了,我小心翼翼地問他出不出牌,他點了點頭,可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌,卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼,耐心地等著。一會兒,他把一張“地球人類——迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不知道這張牌的意思。“你這張牌要對誰使用啊?”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”,“你也出‘殺’。”我們七嘴八舌地教他,漸漸的,他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終於露出了一絲不易覺察的笑容。

吃飯了,我們讓他和我們坐在一起;吃點心了,我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發,但是臉上卻掛著一絲笑容,這可是來的時候沒有的。

下午回家了,夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上,好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們全身都是汗,也有些累了,但是我們很高興,很快樂——因為——他,笑了。

他笑了作文600字2

在我美麗的家鄉——茂名,有一位老爺爺,他姓王,大家都熱情稱呼他為“王爺爺”。可是他老伴3年前去世了,他似乎放棄了生活,消失了生活的快樂感,從前經常“笑呵呵”的他也變得經常沉默起來。

今天,我又回到家鄉,正和我的夥伴們 快樂地玩耍著,可是一件到他,我就笑不起來了。於是,我和夥伴們決定幫助他!

終於有一天,開始行動了!我們看他一如既往地坐在門前,心都軟了。立刻跑去,拉住他,叫他出去玩,他臉上的4條皺紋露出來了,他就強勉微笑說道:“呵呵,爺爺老啦!你們去玩吧,我看你們。不然爺爺的骨子可耐不住啊。”我們硬要他去玩,幫他找回生活的樂趣。他沒有辦法,只好連連點頭答應道:“好了好了,真是的!爺爺先去換換衣服。”進了屋子,我們被這巴掌大的屋子驚呆了!一張床,一張桌子,一些灰黃色的廚具,還有一碗粥;沒有電腦、電視、冰箱、微波爐等這些現代用品,只有一些用了許久的廚具,我們心又軟了,跟我們家一百多平方的家相比,差距太大了!到達沙地上,因為是農村,所以很多殺敵,爺爺奇怪的問:“到這兒幹嘛?”我們拿出彈珠,指著地上的洞。“哦!”爺爺說,“你要我玩彈珠?爺爺很厲害的。”我們故意挑釁說:“是嗎,沒見啊!有本事來一局?”在我一聲令下,我們亂了手腳,像熱鍋上的螞蟻,又一個也沒進。我們望望王爺爺,他臉變得十分嚴肅,“特”一聲,進洞了!爺爺笑了,說:“爺爺厲害吧?”我們俯下身子,異口同聲說:“王爺爺真厲害!”又說:“計劃,成功!”

以後,王爺爺經常到別人家做客,他也經常笑了!呵呵,他,笑了!

他笑了作文600字3

時光飛逝,轉眼間,六年的國小時光已經過去有兩年時間了。六年前,他是我們班甚至全校最特殊的一個人,他曾經是我們最害怕的同學,他,是一位聾啞人。

他的個子很高,因為他的入學年齡與我們不同,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒什麼辦法。正因為如此,沒有多少人會願意和他一起玩,他憑藉助聽器還能勉強與我們交流,說話一字一頓,發音不準,有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕,因為他的交流障礙與心理障礙。

我們在一起相處得還算不錯,至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子,有時他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺得更難看,更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中,只有那一次,他終於笑了一回。

那是一個期末音樂考試的`時候,我們都要一個一個上講臺唱歌,老師打分。由於他有身體缺陷,以前從未讓他唱過。但在那一次,二年級下學期期未音樂考試時,他競然主動要求上臺唱歌!也許是因為他學會了,也許是因為他看著別人上臺,自已也想試一試,不過他這一舉動震驚了大家,老師也沒有推辭,就讓他試一試。

臺下格外安靜。他不懂什麼是音調、樂譜的節奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽,跑調跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴肅、認真,唱完一段又重複,他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他,也沒有一個喊他下臺,更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真,專心致志地看著課本,對照他所唱的字句。最後,他唱完了,依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

他終於笑了!在鼓勵之下,即便是殘疾人,也足以級展示出所盡全力的風采,打動人心,他是快樂的,是自豪的!

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